篇一 :大学生精神病院见习报告

一、见习目的及意义:

重新梳理自己所学的精神病学知识,与具体案例结合起来深入理解有关理论,还能通过了解精神病人的症状,提高自己精神病初步诊断能力在以后的工作中,能够给来访者正确而及时的建议。

二、见习任务:主要是与带队医生交流学习,了解其治疗病人的流程;观察病人并与他们交谈,了解他们的生活和病情。

三、见习时间:20xx年x月x日至19日

周一到周三全天、周四上午

四、见习地点:四川省南充市第二人民医院

五、见习分组:共20 人,每组两人 门诊部有三组 住院部有七组

所在组:第六组 住院部精一科

六、见习内容及感想:

我一直以为精神病院应该是一个很恐怖的地方,不敢想象自己去接近他们,只觉得没法与他们交流,还可能会遭到他们攻击??但终是抵不住它的神秘,带着这些既定猜想,去了。

见习的第一天,随着带队老师的安排,我们被分到了精一科,那里的主任又把我们交给了陈医生,由他带我们见习。因为陈老师年龄与我们相近,而且人又随和,一会儿便熟络了起来。他除了带着我们简单回顾了精神病学的知识,特别是有关精神分裂症那部分知识,还给我们介绍了一些该医院的情况,和病人的有关信息。让我们对这儿的情况有了个大致了解。之后还给了我们病历本,让我们了解具体的症状,很是热情。

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篇二 :精神病院见习报告—实习报告

一、见习目的及意义:

通过了解精神病人的症状,切身体验精神病人的痛苦,让大家树立了一种服务意识和责任感,改变一直以来对精神病人的偏见,同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。

二、见习任务:与不同特点的精神病人交谈,了解他们的病史、病因和症状并做好记录。

三、见习时间:20xx年x月x日和23日

四、见习地点:XX省人民医院精神科

五、见习内容及感想:

白衣天使,好像离我很远,而当我踏入医院的那一刻,她又无限的接近我。 去之前有些许的期盼,也有些许的恐惧;而去之后才知道,原来,一切都与想象中的不同,与传说中的不同。其实精神病人并不可怕,而精神病院,也没有传说中的那么黑暗,对于病人,医护人员还是十分尊重他们的,而病人之间,其实比起外面的世界,似乎更加和谐······

在见习期间看了很多的病人,觉得,病人们在不发病的时候,都十分地友善,而且可以较为正常的交谈,不加以注意甚至都不知道他们是精神病患者。 医生的治疗方法是通过与病人进行沟通,从中得到一些信息,对病人的病因进行深入地剖析,辅助一定的药物进行治疗。

在男病区,我们一行人深入地了解了两个病例,都属于精神分裂症。

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篇三 :应用心理学精神病院见习报告

吉安第三人民医院见习报告

学 院: 教育学院

专 业: 应用心理

学 号: 101011053

姓 名: 王棋清

见习单位: 吉安市第三人民医院

见习学期: 2012~2013上学期

20xx年11月30日

见习时间:20xx年11月30日

见习内容:初步了解精神分裂症主要症状及治疗、旁观团体心理辅导 见习报告:

11月30日早,在班主任焦卉老师的组织、带领下,我们来到期待已久的吉安市第三人民医院,开始我们一天的见习活动。为了活动的有序合理开展,全班人员被划分为多个成员约为8~9名的小组。我是在第一小组,和其它8名同学共同进入医院一部三楼的大病房。早上的时间,我们划分为两部分。以九点半为界限,前半段时间是科室孔主任作为带队现场参观、指导。后半段时间主要是查看具有典型精神分裂症症状患者的个人病历以及观看学习彭医师对一患者进行的精神状况检查以及最后讨论。其中,个人主要收获有以下几点:

1. 对精神病人的认识误区:在孔主任的带领下,我们小组成员进入“重点控制监护区”。办公室和重点病房有两道铁门,铁门间是走廊,走廊两侧也分布着安置症状较轻病人的病房。打开第一道铁门时,森严的防护、刺鼻的怪味还有几个举止怪异身着绿色病服的病人,先前脑海中对精神病院影视加工后的恐怖画面在我脑海不停浮现。孔主任似乎看出大家的心思,让大家放松心情。“就像在监狱外面的并不全是好人,……精神病人并不是怪物,相对于攻击性,更多时候是被疾病带来的痛苦所折磨的病人!”在走廊上,孔主任为我们讲课的时候,第二道铁门上另一侧围满了好奇病人观望。期间,隔着铁栅栏不断有病人向孔主任询问家里的情况。其中,最多的是询问什么时候家人来接他们出院。此情此景,

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篇四 :精神病院见习报告

一、见习目的及意义:

通过了解精神病人的症状,切身体验精神病人的痛苦,让大家树立了一种服务意识和责任感,改变一直以来对精神病人的偏见,同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。

二、见习任务:与不同特点的精神病人交谈,了解他们的病史、病因和症状并做好记录。

三、见习时间:20xx年x月x日

四、见习地点:焦作市安康精神病医院

五、见习内容及感想:

11月x日早,在贾老师的组织、带领下,我们来到期待已久的焦作市安康精神病医院,开始我们为期半天的见习活动。为了活动的有序合理开展,我们共分为两个小组,每个小组18个人。我是在第一小组,和其它同学共同进入医院三楼的大病房。在见习期间,我们划分为两部分。以四点半为界限,前半段时间主要是查看具有典型精神病症状的患者的个人病历以及询问相关的不懂的问题,后半段时间是科室主任带队去病房里面与病人交流。

其中,个人主要收获有以下几点:

1、对精神病人的认识误区:有很多人认为精神病人都是非常狂暴的一群人,其实他们非常的可怜。我与几位病人交流过,她们在医院的个人感情生活可以说是非常的枯燥。我询问过她们,她们都说很少与其她的病友交流,其中有一个更甚,是因为打牌总是赢,所以其她病友都不跟她玩了。至于医院的环境,那些病人还是比较满意的,但是她们总是在表示自己被束缚了,丢失了自由。我同时也观察到长期的药物治疗和行动约束让病人精神萎靡,目光呆滞,感觉社会地位低下!面对缠身的疾病痛苦、社会的误解、家人的埋怨以及昂贵的治疗费用,精神病患者需要更多的理解和更广泛的支持、帮助。

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篇五 :南昌市精神病院见习报告

探访精神病人的世界

——南昌市精神病院见习心得

记得小时候每当不听话哭闹的时候,妈妈总是吓唬我:“再哭的话就把你丢在外边,让疯子把你带走!”那时候不知道疯子是什么,只是隐隐约约感觉是专门欺负小孩的坏人。慢慢长大一些后,才知道疯子就是“神经病”,是脑子有毛病的人。我们总是对这样一个群体存在着许多偏见:疯子是挨不得的,他们行为经常具有暴力和攻击性,具有危险性和不可预测性;疯子就相当于废人,等等。路上遇见穿着破烂、浑身肮脏的疯子,人们无一不绕道而走,胆大的小孩甚至往他们身上吐唾沫。在人们眼中,疯子是比乞丐还讨厌的。

搬家后,新家后面就住着一位疯子,她每天精力充沛地守在路口,对着来来往往的行人骂骂咧咧。除了骂人她似乎什么也不会,甚至晚上一觉醒来,依然能听见她在阳台上破口大骂。邻居说她年轻的时候丈夫赌博输了全部身家,所以她疯了。我对她很是同情,但是对于这样一件事就让她精神不正常我表示很不能理解。

高中的时候,我在一本杂志上看到一篇文章叫做《疯娘》,疯娘虽然是疯子,但是她依然懂得爱护自己的孩子。故事很感人,我为之掉了很多眼泪。我在感叹母爱伟大的同时,对疯子产生了另一种思考:也许疯子并不只是我们想的那样糟糕,是不是还有我们不知道的一面?

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篇六 :精神病院见习报告

博爱医院见习之病例报告

1. 前言

心理异常指人的心理状态发生了病理性变化,行为表现与众不同,能力受损,需要心理治疗。心理异常的表现多种多样,常见的如精神病、神经症、应激和适应障碍、心身疾病、行为偏离和人格障碍等。心理异常的基本症状主要包括认知过程障碍、情感过程障碍、意志过程障碍和意识障碍等。认知过程障碍主要表现在感觉障碍,如感觉过敏、感觉减退、内感性不适;知觉障碍,如错觉、幻觉、感知综合障碍;思维障碍,如思维奔逸、病理性赘述、思维破裂、象征性思维、词语新作、妄想等;记忆障碍,如记忆减退、错构;智能障碍,如智力低下、痴呆。情感障碍主要表现在高涨和兴奋的情感活动异常,如情感高涨、易激惹;抑郁、恐惧和焦虑;情感淡漠与衰退;情感和情绪错乱。意志行为障碍主要表现在意志障碍,如意志减弱、意向倒错;运动与行为障碍,如精神运动性兴奋和抑制。意识障碍主要表现在对周围环境的意识障碍和自我意识障碍。

为了更加深入的了解常见的精神疾病极其症状表现,我们在乐山市精神病院进行了为期两天的见习活动。而本见习报告中,我主要对一名精神分裂症患者的症状进行描述和分析。如有不妥之处,请老师予以指导!

2. 病例及分析

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篇七 :嘉应学院精神病院见习报告

姓名:班级:地点: 见习报告

带队老师:曾拓

一、见习目的及意义:

通过了解精神病人的症状,切身体验精神病人的痛苦,让大家树立了一种服务意识和责任感,改变一直以来对精神病人的偏见,同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。

二、见习任务:与不同特点的精神病人交谈,了解他们的病史、病因和症状并做好记录。

三、见习时间:20xx年4月20日至4月24日

四、见习感想:

这星期我们班安排了见习,我们分为三组分别去三个地方见习,我被任命为其中一组的组长带队去了第三人民医院见习。初初知道要去精神病院见习时,我和其他组员都有些许兴奋。在我们的概念里,学心理学出去后就是给人做心理辅导,为精神病患治疗。而精神病院在我们看来就像电视里演的一样,里面的病人都疯疯癫癫,医生护士也由于长时间接触精神失常的患者而变得麻木不仁,对病患非打即骂。但当我们真正到了医院时,里面的场景却让人意料之外的熟悉。医院大厅人员稀少,并不像普通医院那样人满为患,但抓药问诊与普通医院又并无不同。医生护士也不是想象中的冰冷残酷,而是像普通人那样有说有笑,偶尔会

抱怨一下一些无伤大雅的琐碎事。医生对我们到来表示欢迎,并没有因为我们打扰到他们的工作而不耐烦,这让我们对于未来几天的见习稍微放松了一下。

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篇八 :应用心理学精神病院见习报告

吉安第三人民医院见习报告

学 院: 教育学院

专 业:

学 号: 101011053

姓 名:

见习单位: 吉安市第三人民医院

见习学期: 2012~2013上学期

20xx年11月30日

见习时间:20xx年6月7日

见习内容:初步了解精神病症主要症状及特征、观察精神病患者的言行举止。

见习报告:

6月7日早,在任课老师邓百祥老师的组织、带领下,我们来到期待已久的乐昌市粤北三院,开始我们一上午的见习活动。为了活动的有序合理开展,全班人员被划分为多个成员约为8~9名的小组。我是在第一小组,和其它8名同学共同进入医院一部三楼的大病房。早上的时间,我们划分为两部分。以九点半为界限,前半段时间是科室孔主任作为带队现场参观、指导。后半段时间主要是查看具有典型精神分裂症症状患者的个人病历以及观看学习彭医师对一患者进行的精神状况检查以及最后讨论。其中,个人主要收获有以下几点:

1. 对精神病人的认识误区:在孔主任的带领下,我们小组成员进入“重点控制监护区”。办公室和重点病房有两道铁门,铁门间是走廊,走廊两侧也分布着安置症状较轻病人的病房。打开第一道铁门时,森严的防护、刺鼻的怪味还有几个举止怪异身着绿色病服的病人,先前脑海中对精神病院影视加工后的恐怖画面在我脑海不停浮现。孔主任似乎看出大家的心思,让大家放松心情。“就像在监狱外面的并不全是好人,……精神病人并不是怪物,相对于攻击性,更多时候是被疾病带来的痛苦所折磨的病人!”在走廊上,孔主任为我们讲课的时候,第二道铁门上另一侧围满了好奇病人观望。期间,隔着铁栅栏不断有病人向孔主任询问家里

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