基于情感因素对青少年的教育的行动研究
一 选题立项论证
从国际上讲,许多教育家、学者,都比较注重教育中的情感因素,可谓源远流长。从古希腊苏格拉底(Socrates)倡导“产婆术”教学到罗马昆体良(M.R.Quineilianus)的慈父式教学;从捷克的夸美纽斯(J.A.Comenius)主张“能使教师和学生全都得到最大快乐”的教学到美国的斯宾塞(H.Spencer)提出教学的第一条“快乐原则”,也都在某种程度上意识到情感对教学的影响。美国著名的新教学论思想家布鲁纳(J.S.Bruner)认为好奇心、胜任感等远比奖励、竞争更具有对学生学习行为的驱动作用。因此在倡导结构主义教学和发现法教学论,提出“动机原则”的同时,也十分强调情感对学习的内在动力作用。以美国罗杰斯为代表的人本主义教育思想强调个人对学习的喜爱情感在学习中的重要性。而在19xx年,美国耶鲁大学心理学家彼德·塞拉维和新罕布什尔大学的琼·梅耶教授秉承了20世纪30年美国心理学家亚历山大的“非智力因素”的概念,首创了“情感智慧”这一术语。比照人们早已熟悉的“智商”(IQ)概念,“情感智慧”这个术语也被称为“情感智商”,简称“情商”(EQ)。
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安徽中医学院医药经济管理学院
毕业论文开题报告
论文题目: 韩剧对高校女大学生价值观影响的探究
学生学号: 08511022 学生姓名: 李浛湮
专 业: 08应用心理学 指导教师: 陈军
年 月 日
开题报告填写要求
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效。
2.开题报告内容必须按学院统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。在上交论文时一并将其电子版报送院部。
3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典、手册),开题报告的字数要在1000字以上。
4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年6月26日”或“2005-06-26”。
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心理学毕业论文开题报告范文
1. 心理学论文开题报告范文课题的目的及研究意义
⑴目的:本研究的目的是通过在半年的研究时间,10次治疗活动里面,使用合理情绪疗法,检验合理情绪疗法对监狱长刑犯的抑郁病症矫治的有效性即对病患情绪状况的促进作用;并使正处于监狱服刑中期的长刑犯认识到,情绪状态并不是激动体验的结果(人们体验到某种不愉快的事件,某种失败或者遭到排斥,都可以被称为“激动体验”),而是不合理信念的结果,并且使治疗对象对他们先前存在的不合理对象产生怀疑。合理情绪疗法就是要帮助他们改变非理性的思维方式,认识其消极情绪的不合理、不现实之处,帮助他们学会以合理的方法去看待自己和周围的人与事物,以减少他们陷入情绪障碍的可能性。在纠正长刑犯非理性信念的基础上,让他们懂得一些抑郁症的医学知识,帮助他们分析自己的内心世界,发现自己性格上存在的问题以及为什么会在监狱环境下患抑郁症的原因;让监狱患者也能相信自己是可以掌握自己命运的,要针对自己的弱点加强锻炼,改变原来对生活的态度和行为方式。逐渐培养自己具有健康的人格,适应监狱劳动改造的环境,积极地对待相对漫长的服刑期,对未来的生活充满希望,不管遭遇任何人生的变迁,都要从逆境中走出来,在生活中做一名强者。
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×××× 大 学
教育硕士专业学位论文开题报告
姓 名 ××××
学 号 ×××× 导师姓名、职称 ××××
系 所 ×××× 专 业 方 向 ××××
入 学 时 间 ××××
论 文 题 目 ××××××××××××
一、立论依据
二、研究方案
三、论文大纲
-四、研究基础
五、导师或指导小组意见
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华南师范大学本科毕业论文(设计)开题报告
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