系部名称： 专业： 班级：姓名： 学号：

实践单位：中国海盐博物馆

我们的海盐，我们的文化

--走进中国海盐博物馆

今年暑假是我步入大学的首次暑假，在这个暑假期间，我要和我的同学们共同完成一个重要任务，那就是暑期社会实践。社会实践是大学生们的必修课，它不仅能培养我们的合作能力、交流能力，还能真正的锻炼我们，让我们走出校园，贴近社会。

这次的社会实践是有我们班的15为男生组成的，而我们选择的实践课题也是紧贴我们所学专业的—研究博物馆的陈列与设计，争做优秀讲解员。经过我们大家的商议，我们决定去我们盐城刚开放不久的中国海盐博物馆。我们满怀信心，希望我们的实践会圆满成功。

这次我们的实践目的是更加了解我们盐城的文化，更加热爱盐城这片土地；把自己从书本上学到的专业知识运用到实践中；锻炼我们的交际能力和动手能力；引发我们对生活的热爱，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。

我们选择的是离我们学校不远的中国海盐博物馆。海盐博物馆是全国唯一一座反映悠久的中国海盐历史文明的大型专题博物馆，于2008年11月18日在盐城建成并对外开放。我们之所以选择海盐博物馆，一是因为海盐博物馆代表着盐城的海盐文化，参观博物馆已经使我们流连忘返，能在该博物馆进行实践活动更是我们梦寐以求的；二是海盐博物馆离我们学校不远，便于我们组织集体实践，再者博物馆的实践研究符合我们的专业，更能发挥我们的潜质。

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姓名：常恒 学校：北京市京源学校

班级：初一（2）班学号：11242222

这个暑假我和朋友们自主地游历了国家博物馆；实践的主题为参观国家博物馆；实践时间为20xx年x月x日；地点为国家博物馆。下面是这次社会实践活动的具体情况：

中国国家博物馆位于北京市中心天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂东西相对称，是一座系统展示中华民族文化历史的综合性博物馆，也是世界上最大的博物馆之一。国博藏品数量为100余万件，集收藏、研究、展览于一体。20xx年x月x日国家博物馆新馆竣工。

中国国家博物馆简称国博，是历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。隶属于中华人民共和国文化部。

中国国家博物馆总建筑面积近20万平方米，藏品数量120余万件，展厅数量48个，是世界上单体建筑面积最大的博物馆，是中华文物收藏量最丰富的博物馆之一，整体规模在世界博物馆中位居前列，20xx年观众接待量达到537万人次，20xx年达到745万人次（当年全球第三），是全世界最受游客欢迎的博物馆之一。

20xx年x月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立。

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南京博物院社会实践报告

经过一段时间的课程学习,我们开展了一次社会实践活动。在时间期间，XX学院实践部组织我们参观了南京博物院,这次活动给了我很大的体会。参加这次实践活动不仅加深了我对南京的历史发展的了解,同时也知道了南京的一些文化和风俗，同时更让我赞叹的是南京的高速发展,参加这次活动的目的是提高我们的社会实践能力,并且通过这次活动会让我们亲身感受到南京所取得的发展成果，古代南京、近代南京和南京民族文化展，我深深感到，无论古代、近代、现代、乃至解放后，直到改革开放三十年，南京都有丰富而深厚的文化资源，其史前文化、民风民俗，所有的出土文物，都说明南京文化与中华民族文化是一脉相通的，南京人民，南京文化界正在大力挖掘、整理和展示既有古老的文化底蕴，有具有现代气息的南京。

南京博物院是中国第二大博物馆、中国三大博物馆之一，它是中国最早创建的博物馆，是一座大型综合性的省级历史与艺术类博物馆、全国综合性历史艺术博物馆、全国重点博物馆。

南京博物院前身是19xx年蔡元培等倡建的国立中央博物院，原拟建“人文”、“工艺”、“自然”三大馆，后因时局关系，仅建“人文馆”，即现在的南京博物院大殿，该建筑为仿辽代宫殿式，由著名建筑师徐敬直设计，经建筑大师梁思成修改，整个大殿雄伟壮观，是近代建筑史上的杰作，其结构部分按《营造法式》设计建造，细部和装饰兼采唐宋遗风。

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一、参观常州博物馆观后感

在我们班长的组织之下，我们于上个周末参观了常州博物馆。 常州博物馆创建于19xx年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。馆藏文物2万余件，其中国家一级文物27件（国宝级文物1件）、二级文物166件、三级文物3129件，国家一、二级保护动植物、化石标本103件。其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。

常州博物馆新馆于20xx年x月落成，20xx年x月x日正式向社会开放。新馆地处市民广场西侧，建筑面积2万平方米，外观新颖、设施齐全、功能先进、富有时代气息。总体建筑分为五层：地上四层，地下一层。一层到三层为陈列展览区，地下室和四层为库房和办公区域。新馆展区面积近10000平方米，主要陈列展览有：常州历史文化陈列以常州文物精品为特色，彰显地方文化底蕴；自然陈列是全省综合性博物馆中的特色展览；谢稚柳艺术馆展示谢稚柳先生的艺术生涯及艺术成就；刘国钧捐献红木家具陈列展陈稀有珍贵的整套红木家具。同时可以承接各种不同类型和题材的临时展览。

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实践报告

院系名称：~~

专业：~~

年级：20xx级

班级：~~

姓名：~~

学号: ~~

实践单位：安庆市博物馆 革命文物陈列馆

实践内容：黄镇生平事迹陈列馆外交之途展厅讲解员

实践时间： 20xx年x月x日至8月x日

20xx年x月x日至8月x日

共6天

大一的学校生活很快就过去了，接下来我们需要做的就是暑期的社会实践。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们刚刚进入大学一年的大学生来说，能利用这个暑假充足的时间进行实践活动，才能引导我们学生走出校门、走向社会，接触社会，了解社会，去更好的投身社会；才能更好的锻炼我们自身的社交能力；同时还有利于我们提升思想修养，树立服务社会的思想，有利于更新社会观念，吸收新的思想与知识。

对于我来说，这次已经不是第一次参加社会实践了，去年做讲解的实践让我明白社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此在进行社会实践之前应该结合自己现在的想法，明确一个目标，为自己制定一个切实可行的计划。

今年即20xx年是中国共 产 党建党90周年，xx年来，中华人民共和国发生了翻天覆地的变化，不再受列强的侵扰，有了自己的民族主权，从刚开始的一穷二白到现在的经济大国、政治强国，这一切的改变都离不开无数的抗战义士为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。正是这样的一个历史背景，让我想到去安庆博物馆历史人物陈列馆去当一名志愿者，不仅能让自己了解更多的历史文化，还能

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关于参观常州博物馆的社会实践报告

姓 名： 学 院： 班 级：

学 号 ：

前言：

此次社会实践的参加者为~~~；实践的主题参观常州博物馆；实践时间为20xx年第二学期；地点为常州博物馆。先将此次实践活动的有关情况报告如下

摘要：

为让大学生更好的了解常州历史文化，对常州传统文化有更深认识，通过此次活动带领大家参加博物馆。通过此次大学生对各种文物以及陈列的观赏，达到对常州古文化的认识 。因此，本次实践活动将为大学生营造一个感受历史、熏陶文化的机会，具有深远而现实的意义。

关键词 历史文化 熏陶

一、参观常州博物馆观后感

在我们班长的组织之下，我们于上个周末参观了常州博物馆。 常州博物馆创建于19xx年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。下设办公室、考古部、保管部、陈列部、开放部、自然部、信息部、保卫部八个部门。馆藏文物2万余件，其中国家一级文物27件（国宝级文物1件）、二级文物166件、三级文物3129件，国家一、二级保护动植物、化石标本103件。其中良渚文化时期的玉器、春秋战国时期的原始青瓷器、宋元时期的漆器与瓷器以及明清时期的书画等，都是常州博物馆颇具特色的馆藏文物精品。

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民族学与社会学学院

本科实践报告

学    期：20##-20##学年第一学期

起止时间：20##年10月19日-21日

实践地点：湖北省博物馆

年级专业：20##级历史专业 

学    号：201321043035

学生姓名：张景润

指导教师：李勇军老师

实践成绩：

                   实践报告

一、实践项目名称：参观湖北省博物馆

二、实践指导教师：李勇军老师

三、实践目的与意义：学习了解荆楚文化，提高综合素质。

四、实践内容：

   

     看今朝，风骨犹存

      今天有幸参观湖北省博物馆，深感意义之重大。博物馆是一个不可忽略的代表着当地历史风味的所在。提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置，同时也是一种精神性的集聚。在博物馆里，不同的收藏理念和展会来源会赋予博物馆完全不同的风貌。博物馆也能在无形中折射出一个国度、一个地域、一个城市的精神文化厚度。参观博物馆有利于我们了解过去，品味过去。在浓厚的文化氛围中，塑造我们的崇高品格，铸造我们的精神风骨。

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