浙江大学本科毕业论文开题报告1选题背景与研究意义

浙江大学本科毕业论文开题报告 基于数据挖掘的财务报表欺诈研究 1 浙江大学本科毕业论文开题报告 1 选题背景与研究意义 1.1 选题背景 根据注册舞弊审核师协会定义，财务报表欺诈是“有目的地、故意地误述或 遗漏材料事实、会计数据，以错误引导使用者改变其判断或决策的行为”。在实 际操作中，财务报表欺诈可能包括：(1)操纵财务记录，(2)有目的地遗漏事件、 交易、账目，或其他财务报表需要包含的重要信息，(3)错误应用会计准则、政 策及程序来测量、认识、报告和披露商业交易[21]。 在安然公司20xx年底破产以前，安然公司月有22000名雇员，曾经是全球领 先的店里、能源、纸浆与纸张、以及通讯公司，20xx年收益超过1000亿美元，还 连续6年被财富杂志评为“美国最具创新力的公司”。美国世通公司自19xx年改名 以来，使用WCOM和MCIT在纳斯达克交易。20xx年6月21日，世通公司申请破 产保护。在破产重组协议后，世通公司支付证券交易委员会7.5亿美金现金和新 MCI的股票，用于支付受损失的投资者。安然事件可能只是冰山一角，随之而来 的美国在线时代华纳、世通公司、施乐公司、山登公司、百时美施贵宝公司、阳 光电器公司、莱得艾德公司、南方保健以及废品管理公司等美国十大财务欺诈案 浮出水面，造假数目之大、手段恶劣震惊世界。美国世通公司自19xx年改名以来， 使用WCOM和MCIT在纳斯达克交易。20xx年6月21日，

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选题及开题报告修改意见

在此之前，请同学们加入我们这组论文指导的群，谁建立的，自己交待一下，本人较忙，忘了，对不起，呵呵！因本人最近给某一规模以上国有企业做卓越绩效管理模式导入辅导，现才有空提出选题及开题报告修改意见，敬请各位同学原谅！以下修改意见以本人接收顺序排列：

一、总原则：

（一）选题：可以选取某一地区或某一行业某个管理领域[管理领域范围要窄，以下表中的1．2．或（1）（2）序号为例]来写，以实习的企业做为案例企业引申推广；或就单个企业来写，则内容更易把握。

（二）开题报告：选题背景要简明扼要，其余内容严格遵守发给同学们的开题报告规范来写。其格式请向专业主任即邱静艺老师索取开题报告的标准格式。

二、具体分析：

1、柯鸿鸿：

（1）选题方面零售企业题目太大，除非你有相关的我国零售企业的统计年鉴之类的材料，参照总原则来选。案例企业要指明具体名称。

（2）选题意义未区分理论意义和现实意义，研究动态应置于选题意义之前。

（3）研究内容应随选题改动而改动。缺少“拟解决的主要问题”。

举例：文中“它的可研究性和研究价值是不可估量的”没有参照我发给你的开题报告规范写，提法要恰当，忌无限夸大。如：“一大创新”、“填补国内外空白”、“理论上的重大突破”、“划时代的历史意义”、“重大价值的贡献”等是夸大的词句。

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关于论文选题及开题报告编写的几个问题

一、相关规定：

毕业论文写作当下第一件事情是选题，关于选题，学校有规定，必须70%以上同学通过问卷调查或者访谈、百度指数等方法获取数据写作论文，只能有20%的同学选择通过统计年鉴等方法获取二手数据来写文章，所以选择题目时必须考虑这个问题。比如《山西省旅游产业与文化产业耦合协调发展评价研究》，写作方法就是通过查找统计年鉴获取二手数据来写，这样的文章咱们九人中，只能有两篇。

题目不能重复太多，最起码咱们九人之中不能重复，有别人与咱们九人中选取同样题目的那没办法，我们一定要做得更好。

二、论文选题范围

论文选题范围不局限于我给大家提供的几个题目，具体选择方法，可以上中国知网、万维网，查阅核心期刊论文和博硕士论文，选取适合自己的题目，具体查阅方法，由于我不在学校，难以面授，希望大家一起多探讨、多学习、共同提高。

几点需要注意的问题：

1、必须限定于旅游方面。确定题目时，就要想好自己能否完成，或者在我的指导下是否可以完成的问题，以防再换题目，或者开题答辩不能通过的情况出现。

2、必须定性与定量相结合，纯定性的文章不要去参考。

3、要有创新，创新是文章的根本所在，不能照抄，最后要查重的，甚至得要求每一句话都要可以与他人不同，创新可以体现于：研究方法创新、研究对象创新、研究思路创新。

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一个完美的课题研究方案，一般包括以下几个部分：

1、课题名称

2、课题提出的背景及所要解决的主要问题

3、国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别

4、课题研究的实践意义与理论价值

5、完成课题研究的可行性分析

6、课题界定及支撑性理论

7、研究目标、内容、过程、方法设计

8、完成本课题研究任务的保障措施

9、预期研究成果

一、课题提出的背景与所要解决的主要问题

课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。例《新课程理念下教学设计的操作性研究》这个课题提出的背景主要来源于两个方面：一是新课程理念的呼唤，二是新课程实施中的“盲区”。因为新课程理念与教师课堂教学设计间出现了问题，所以就有了这个课题。课题的研究就是要建构新理念与新设计间的立体桥梁。

因为新要求、新标准、新政策、新理念与现实存在问题，课题研究就是奔着问题而来，为问题的解决而研究。问题是教育科研的支点。课题研究所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。解决的重要问题与提出的背景间有着必然的、照应的联系，不能游离或架空。

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商河文昌实验学校

教育教学课题开题报告

题目

姓    名： XXX(宋体小三号，加粗)

课 题 组： XXXXXX

日    期： 2 XXX年XXX月XXX日

商河文昌实验学校制

目录（标题：黑体三号加粗居中）

一、课题研究的背景、意义和价值

二、国内外关于该课题的研究现状及趋势

三、本课题研究的基本内容、研究重点及预计突破的难点

四、本课题的研究方法和途径

五、课题具体实施步骤

六、课题预期研究成果

七、主要参考文献

一、课题研究的背景、意义和价值（一级标题：黑体四号加粗顶左，段前自动，多倍行距2.41）

xxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符)

1．xxxxxx(二级标题：黑体小四号加粗顶左，段前自动，行距1.5)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写)

(1)xxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字：宋体（英文用Times New Roman体）小四号，两端对齐书写，段落首行缩进2个汉字符。)

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关于课题报告形式、活动开展和材料积累

（一）课题实施方案的撰写

课题实施方案，一般包括以下几个部分：

1、课题名称

2、问题的提出

3、国内外研究现状、水平和发展趋势

4、课题研究的实践意义与理论价值

5、课题的界定

6、完成课题研究的可行性分析

7、课题研究的理论依据

8、课题研究的目标和内容

9、课题研究的方法

10、课题研究的步骤

11、预期研究成果

12、课题组成员及其分工

13、课题研究参考资料索引 等等

1、课题名称要规范

? 揭示整个课题研究的实质和研究价值

? 研究范围——对象、适用范围

? 研究内容——所要研究的问题

? 研究方法——主要用的方法

? 要求：直截了当、简单明了 。其语法结构是：短语+研究。短语中心语的限制越多，

课题越小。

? 农村中学提问研究

? 农村中学数学提问研究

? 农村中学数学课堂提问研究

? 农村中学数学课堂有效性提问研究

? 农村中学数学课堂应用题有效性提问探究

2、问题的提出

有时可表述为“引言”、“课题的背景”、“问题提出的背景”、“研究的目的与意义”等 本部分在于揭示课题的价值、研究方向和研究重点，提示成果目标，使研究自始至终在其导向下实施，不偏离方向。

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怎么写开题报告

1、研究背景 （文献综述）

研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。

找几篇类似的论文摘抄一部分。

2、目的意义

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

3.实施计划

实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。

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北京理工大学工程硕士学位论文开题报告文献综述

1． 课题背景研究目的与意义

人力资源管理这个概念首先是在19xx年由Peter Drucker在《管理实践》一书中引入的。组织的管理由此进入一个新的时代。一系列围绕着组织中员工的开发与管理系统已初见雏形，并在不断发展和完善中。近些年来，现代的人力资源管理理论传入中国，得到了广泛的传播和应用，因此对于这方面的研究也很多，渐成显学。

21 世纪组织将面临锐不可当的经济全球化趋势。飞速发展的技术变革和创新，以及迅速变化的差异化顾客需求等新竞争环境，组织掌握新的技术或是进入新的市场领域获得的竞争优势成为一种短期效应， 越来越多的组织通过构筑自身的人力资源竞争力， 维持生存并促进持续发展。人力资源作为知识的承载体成为组织依靠的对象，在以人为本的观念的熏陶下，人力资源管理在组织中的作用日益突出。 但人的复杂性和组织的特有性决定了人力资源管理不是简单的技术性的拷贝，真正的理解人力资源管理的内涵和实施与组织相匹配的结构形式和管理模式是创造竞争优势的关键。人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

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