篇一 :家庭报告书评语(优秀)

李爽双:你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。

卢乐:你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温和,在同学中赢得了一定威信。体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手。在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)。但思维能力要进一步培养和提高,学习方法和效率还需要改善和提高。望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

康丽璐:你是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。你的学习成绩较以前有了很大的进步。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,经常把时间浪费在玩耍上,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,你是位聪明的孩子,你已经意识到这一点,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!老师期待着这一天。

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篇二 :20xx暑假家庭报告书

学生暑假家庭报告书

尊敬的家长:

根据省校历规定,本学期的放假时间是20##年7月4日至20##年8月30日止,下学期报名注册时间定于20##年8月31日,正式上课时间是20##年9月1日,请家长切记督促子女届时回校报名上课,报名时要求贵子女上交本报告书和暑假作业到班主任处。

暑假期间,希望家长注意以下几点 

一、加强学生的思想品德和文明礼仪教育,引导学生尊老爱幼、勤俭节约、

崇尚文明,督促学生帮助父母做好家务,提高自理能力。

二、帮助学生合理安排假期活动,制定科学的学习计划,督促学生完成暑假作业。开学后,学校将组织以暑假作业为主要内容的检查性测评。

三、注重法律和安全方面的教育,

假期中请同学们注意防火、防水、防电、防盗以及防交通事故、防人身意外伤害等安全问题,提高安全意识,禁止学生进入“三室一厅”,即游戏室、桌球室和营业性歌舞厅,严禁学生进入营业性网吧,不喝酒、不抽烟。暑假期间,严禁学生私自外出游泳,请珍爱生命,过一个安全的假期。

海南省白沙县元门中心学校 

20##年7月4日

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篇三 :家庭报告书空白模板

家庭报告书

贵家长:

2011—2012学年第一学期已结束,现将贵子女一学期以来的学习情况向您汇报。 初中学生寒假放假时间为20xx年1月15日至20xx年2月12日,高中学生寒假时间为20xx年1月15日至20xx年2月5日。望贵家长在寒假期间能督促子女积极参与有益的社会活动,活跃身心,认真复习功课,完成假期作业。并对贵子女进行安全教育,不参与黄、赌、毒、封建迷信等违法活动,过一个愉快的假期。初中下学期正式上课为2月13日,请内宿生于2月12日下午5:00前回校;高中下学期正式上课为2月6日,请内宿生于2月5日下午5:00前回校。

注册收费标准:

初中:免书杂费、住宿费, 作业本费:15元/学期。

高中:内宿生:1190元/学期 外宿生:890 元/学期

本学期期末成绩表:

语文________数学________英语________政治________历史________ 地理________物理________化学________生物________信息_______ 美术________音乐________体育________

永权同学:

在同学与各个老师的印象中,你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优异,自学能力很强。但永权,老师想告诉你:你还有巨大的潜能尚未发挥出来,在班集体中作为学习委员的你,应该更加大胆地工作,成为表率,带动其他的同学,共同进步,不管在学习或工作上都一样的出类拔尖,这是你能做到的,而且一定能做到的。加油!

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篇四 :家庭报告书得样板

东源县     学生家庭报告书

尊敬的        家长:

你好!本学期已圆满结束,现将贵子女     同学在我校就读一学期以来的德、智、体等方面的情况向您汇报,并希望得到您的理解、配合和支持,并请你在寒假期间加强对子女的教育,使其度过一个有意义的假期,同时对我们的工作多提宝贵意见。

一、     期末考学科成绩:

二、            成长表现:

三、            班主任综合评语:

四、            温馨提示:

为使学生过上一个有意义和愉快的假期,请您督促贵子女注意以下几点:

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篇五 :家庭报告书

领先教育睿智托管生家庭报告书

尊敬的_________学生家长:

您好!领先教育睿智外语全体教师诚挚感谢您对我们工作的支持和紧密配合,您的支持和信任是我们前进的最大动力,我们愿以最大的努力去回报您的支持和信任, 我们将坚持“快乐学习,快乐成长”的教育理念,秉承“对孩子负责,对家长负责,对社会负责” 的办学宗旨,让孩子能够在学习中获得快乐,在快乐中不断进步;本着让每一位学员都能接受最好的教育目标,我们将奉献出我们全部的智慧和力量!

现将您的学生在领先教育睿智托管本周生活及学习情况给您作如下汇报:

                                                 20___年___月___日------__月__日

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篇六 :家庭报告书评语集

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有集体荣誉感的学生。同学羡慕你的学习成绩,老师感慨你的学习态度。成功属于有准备的人,老师觉得,只要你继续保持你对待学习的那股"成绩肯定会提高的。上进的你知道该怎么努力了吗?加油吧!

你看上去是一位大大咧咧的女孩,其实你不是,因为你的每次作业都很工整,而且不甘心自己比别人落后。从你的表现执着"劲儿,成功就会离你越来越近。

你是一个文静、乖巧、认真的女孩。这学期你的上进心明显表现出来,因为你不甘心比别人落后。可老师还是觉得你缺少像"钉子"一样的钻劲儿。如果你的认真劲儿再加上钉子的精神,那成绩该会有多大进步呀!能做到吗?用你的行动来证明吧!

知道吗?这学期你进步了。瞧,作业完成得快些了,字也写得工整些了。更老师高兴的是,课堂上你回答问题积极了。可有一点你做得不够好,就是你作业质量不够高。希望你能像上课那样积极又准确地完成作业。继续努力吧!你会越来越有进步的。

尽管有时你的作业质量不高,但看到你认真的学习态度,老师就感到很欣慰。如果在做作业时多动动脑筋,多看看课外书,

来看,你是很有潜力的,只是你忽略了你的能力。如果你对自己再自信些,上课时再多投入到思考回答的氛围中,你会有很大的改变。为什么不试着多改变一下自己呢?老师期待你的改变。

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篇七 :家庭报告书

1、 你是一个能说会道的女孩子,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈,自己的事情能自己做,各方面的表

现比以前有进步,你上课时能举手发言,但你吃饭挑食,不肯吃菜,喜欢边吃饭边说话,希望你在新的一年里改掉缺点,养成良好的生活习惯。

2、你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵守规则,做事特别细心,希望你以后更大胆些,加强语言表达能力,好吗?

3、你是一个内向、懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简单的衣裤,午睡的习惯也比较好,有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,身体很弱,缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?

4、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极、主动,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信、勇敢的好孩子。

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篇八 :学生家庭报告书模板

学生家庭报告书

尊敬的家长:

您好!一个学期来,全校师生秉承“求真知做真人”的校训,牢记“为学生的终身发展奠基”的办学宗旨。学校本着办学规范、管理科学化的工作方针,以教学质量为中心,促进学生的全面发展,各方面工作已圆满结束。这是全校教职工共同努力的结果,也离不开各位家长及社会各界的关心和支持。

寒假期间,希望家长注意以下几点:一、加强学生的思想品德和文明礼仪教育,引导学生尊老爱幼、勤俭节约、崇尚文明,督促学生帮助父母做好家务,提高自理能力。二、帮助学生合理安排假期活动,制定科学的学习计划,督促学生完成寒假作业。开学后,学校将组织以寒假作业为主要内容的检查性测评。三、注重法律和安全方面的教育,注意交通、防火、防溺等安全问题。禁止学生进入“三室一厅”,即游戏室、录像室、桌球室和营业性歌舞厅,严禁学生进入营业性网吧,不喝酒、不抽烟。另外,学校教学区内严禁使用手机,请家长予以理解和支持。

春节将至,_________学校全体教职工向您致以节日的祝福,恭祝身体健康、新春愉快、合家欢乐!

20##年1月

——————中学“三风”

校风:文明团结  勤学奋进

教风: 爱生严谨 求实创新

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