篇一 :小学四年级上期中考总结

中考工作总结

期中考试结束了,为提高以后的教学水平和能够有针对性的改进教

学中存在的问题,进行了考试质量分析。

一、从试卷上分析

试卷从总体上看,涵盖的知识面比较全,能够很好的考察学生各方面知识的掌握情况。此次试卷整体结构合理,层次清楚,贴近教材的呈现方式,有好几道题就是来源于教材和练习册上的习题,另外试卷有几个题考察的很细,很好的检查了学生的基本功底。

二、从做题情况看

平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。 另外笔算性的问题令很多同学出现错误,说明学生的计算能力还有待加强

三、本学期所做工作

1.认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

2.增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

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篇二 :高一级期中考总结会通讯稿

高一年级召开第二学期期中总结大会

5月x日,高一年级在校体育馆圆满召开了“高一年级20xx—20xx学年度第二学期期中总结大会”。詹海潮校长、李天才副校长、周平凡副校长等领导出席了此次会议。

本次会议由高一年级部副主任高洪主持。杨青副主任对本学期高一级的情况作了全面的总结,并指出年级存在的不足。随后对本次期中考试中四校排名前十的同学、进步显著的同学、成绩优异的同学以及被评为先进班的班级进行表彰。本次期中考试中共有68人次获得四校排名前十;57位同学获成绩进步奖;280名同学获成绩优秀奖;高一(1)班、

(2)班、(3)班、(6)班、(7)班、(8)班、(9)班、(12)班、(18)班获先进班荣誉称号。

会上,高一(8)班庄庭瑶同学和高一(18)班卢绍濠同学作为优秀学生代表和进步最大学生代表分别进行了发言,介绍了自己的学习经验,获得了全场大部分师生的认可和掌声。

最后,李天才副校长对高一年级全体学生取得的进步给予了肯定,并提出几点希望和切实的建议。他在会上强调同学们一定要养成良好的学习习惯,并强调了手机使用的规定。希望同学们能够养成“先预习,再练习”的习惯,并尽可能的减少在校使用手机的次数,以便于更好把时间投入到学习当中。

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篇三 :在初三年级期中考总结会上的讲话

各位老师、同学们:

大家下午好!

今天,我们初三级全体师生举行中期考试总结大会,上面宣布了中考成绩,给优秀学生及学习进步者颁了奖,希望今天获奖的同学再接再厉,再鼓干劲,再创佳绩,希望全体同学以获奖的同学为榜样,发奋努力,迎头赶上。今天这个会是一个总结会,也是一个动员会,加油会,鼓劲会,对于初三学生明年x月,我们就要参加中考,接受人生的挑战,实现自己的梦想,从现在算起,净时间也就只有一百多天。这一百多天,对我们每一位同学人生道路的选择是非常重要的。初三就是人生的关健之处,因为它关系到我们每一位同学对未来的选择;是人生中关键处的关健。如果说进入初三就在向中考的目标进行赛跑的话,那么现在我们已经进入了中考的冲刺阶段。要冲刺,就要尽我们的最大努力,要冲刺就要发挥出我们自己的最大潜力,要冲刺就要暴发出我们自己的最大能量。冲刺的目的只有一个,这就是取得我们心中最理想的成绩,考入我们心中最理想的学校。

从开学以来大家的状态来看,有着可喜的一面。我们大部分班级都在班主任和任课老师的全力教诲下,班风越来越正,学风越来越浓,同学们的时间意识增强,呈现出一种积极向上的趋势,形势喜人。我相信全体同学在今后的学习中还能够展现出更强的竞争力,带给家长、学校更大的惊喜。

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篇四 :中考总结

初三体育中考总结

默契配合团结协作才能创出好的成绩

一是学校领导的重视,班主任对体育中考训练的支持,听起来像是客套话,但在我们学校就是事实。每次上操有不合格的同学,三名班主任老师齐上阵,对其造成合围之势,施加压力,让他付出比别人多出一倍的代价,这样使学生的每次练习都能达到120%的认真程度,对“不合格”这三个字有莫大的心里恐惧。 二是初三全体老师的协助,每次测试也少不了你们的帮助,在此对你们表示感谢。

课上及课余训练方面

1.每年初三开学的第一节课 我们对学生进行思想教育,采取动机激励法,从中考的意义、体育中考的影响力,从人生的第一次挑战到人生的机遇、如何做人做事等方面给予激励。如:中考是人生中第一个重要阶梯,而中考体育是中考的第一个挑战,中考体育考好了,就为整个中考打下良好的心理基础,为实现人生目标开了一个好头等等)。.在思想教育过程中,对于不同类型情况的学生,我们进行了分类心理激励的方法进行教育。如:运动成绩较好,性格外向的学生,为他(她)们设置较高的运动目标,使其在高悬某个目标的激励之下,发挥出更大的运动潜能,为全班做出榜样;对运动成绩较差的学生,则应当根据他们的个人特质,分别采取鼓励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平,让其在训练中看到自己的一点一滴进步,逐步树立起自信心,决不能操之过急,欲速则不达在每一个项目的训练中,测验后,给予学生积极评价,只要有点滴进步就及时给予肯定、表扬、赞美。

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篇五 :中考总结

20xx年中考总结暨20xx年中考工作构想报告

富区洪河学校

20xx年x月x日

20xx年的中考已经结束,在区教育局的正确领导下,我校中考成绩与往年相比,取得了喜人的成绩。书写了我校又一新篇章。今年,我校共有20名考生参加中考,分别被区属三所高中录取,还有两名同学被齐市民族中学录取。其中700分以上有1人,600分以上4人,500分以上10人,占中考总人数的50%,创我校历史新高。其中芦雪同学以713.4分被全区联办班重五中录取,莫佳男以695分被重五中宏志班录取。我校薄弱科目也得到了相应的提高,语文最高分108分,政治最高分96分,化学最高分98分,英语最高分103分,物理最高分91分,数学最高分为98分,历史最高分94分,体育学科平均分28.85分,全学科平均分498.5分。圆满完成了我校20xx学年的中考升学任务。为总结不足,更好的做好20xx年中考工作,现将我校20xx年中考工作总结如下,有不当之处请各位同行谅解!

一、完善中考组织机构

1、成立毕业班工作领导小组

组 长:关永富(校长)

副组长:张威(年级主任)

组 员:任课教师、及相关组室负责人。

2、成立毕业班考务工作领导小组

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篇六 :中考总结

中考结束,作为教师又经历了一次中考,在此对初中数学复习时的方法,进行一些总结。 中考的复习,一般情况,分为两个轮次,首先是知识点的掌握,而后进行专题的复习。 第一轮复习中:在知识点的掌握方面,同学们都认为单个知识很容易,但对知识之间的衔接,以及将知识点构成框架的能力较差,更多的同学会认为,我会做题就可以了,干嘛还要记住这些?我们来看

例一:若顺次连结四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD必定是( )

A、菱形 B、对角线相互垂直的四边形

C、正方形 D、对角线相等的四边形

本题思路上并不复杂,但我们要知道四边形对角线的性质,以及三角形中位线的性质,结合应用,我们再改编这道题,看看又会用到那些知识呢?

然而我们反观中考试卷,的确,对于基础题,目同学们的失误较少,而在中档以上题目同学们出现失误的主要原因之一就是对知识综合运用能力不足,而导致在没有把已知条件综合运用。

2(m?2)x?2(m?1)x?m?0有且只有一个实数根,那么关例二:8.如果关于x的方程

2(m?1)x?2mx?m?1?0的根为 ( ) 于x的方程

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篇七 :中考总结会交流材料

**中中考总结会交流材料

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我们汉中十分珍视这次全旗中考总结会的学习机会,感谢教育局组织这样让我们学习借鉴交流提高的平台,各校把自己学校抓初三教学的宝贵经验向大家坦诚介绍,让我们既感谢又感动。

我校今年没有中考年级,也没有什么典型经验,我们就把以往和现在抓初三教学迎战中考的一些做法向大家做如下汇报。不足之处请大家多多指正。

一、 初三教育教学管理的基本做法和点滴体会

1、 根据实际安排教学进度,随时调控。

开齐课程,开足课时,让学生全面发展。从今年x月份,我校全员上晚自习,在初三上学期部分中考科目就结束全年教学任务,最迟是在下学期的4月上旬结课,下学期的教材我们从上届毕业生回收过来,供讲新课用,下学期能腾出更多的教学时间进行总复习。

教师集体研讨初三全学年教学内容安排好教学进度,上交年级主任出审阅,制定出初三各科教学进度一览表,在平时教学检查中时时监控,避免教学忽松忽紧影响教学质量,在不影响整体进度完成情况下,重点知识疑难知识必须夯实,教学进度在小范围内可以灵活调整,绝不能出现开快车知识消化夹生的现象。

2、 科学分班保持稳定。

这是我校在初一新生编班时就采取的必要措施,先按性别分类,再分别按照升学成绩升降序号蛇形排列分班,提前了解纪差生平均分入各班,外转入学生组织考试按成绩分班,分班后各班任抓阄决定自己任教班级,这样就保证了各班成绩均衡(总平均分班与班相差不到2分),男女生数均衡,纪差生外转生均衡,我校各年级都为平行班,从不分重点班。

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篇八 :中考总结

20xx中考总结

教育教学工作是一个学校的中心工作,而九年级毕业班的教育教学工作又是中心工作中的“重点”。因此,毕业班的教育教学工作,全校上下都非常重视的。正所谓“全员初三,全体初三”。

下面,我先把我校今年的中考情况作以总结:

今年,我校共有---名考生参加中考。超过省重点录取分数线--人,实际录取--人,录取率为---。

以下是我校今年毕业班教育教学工作的一些做法:

一、德育为重,毕业班学生的思想工作和纪律管理工作是毕业班教学工作的前提和保障。

德育工作的好坏,直接影响到学校教学工作的好坏。特别是毕业班,学生的情绪波动比较大,思想的不稳定直接影响着学生的学习动力和效率。因此,我校在上半年就十分注重毕业班学生的思想教育工作,在德育教育方面狠下工夫。首先摸清学生的思想动向,掌握每个学生心里的想法,以及对毕业以后的去向选择。明了了学生的想法,才能对症下药。利用校会、班会、课余等时间,对学生进行有针对性的思想教育,稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。特别是学校组织的主题班会,学生通过课堂以外的时间自由交流理想和志向,为毕业备考工作打下了坚实的基础。 除了做好学生思想教育工作,毕业班学生的纪律管理也是我校常抓的一个方面。“纪律是学习的保证”,没有良好的纪律保证,提高教学质量是很难做到的。下学期,备考时间很紧张,但我校仍然坚持班会制度,通过合理科学的德育教育,让学生真正的受到了“磨刀不费砍柴工”的积极思想教育,为备考工作起到了保驾护航的作用。

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