篇一 :生物研究报告

    

XX中学·七年级十一班-XXX


目录

  生物调查实验报告........................................................................................................................................... 1

1. 微生物概述........................................................................................................................................................ 2

1.1 微生物总概................................................................................................................................................... 2

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篇二 :生物报告

生物报告

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姓名:。。。。学号:。。。。

联系电话:。。。。

神奇的大自然一向是吸引人们目光的地方,这一次参观生物标本馆,更是让我对大自然有了更加深刻的了解,看到了其中所蕴藏的无穷奥秘。虽然只是冰山一角,却已经让人大开眼界。其中最吸引我目光的莫过于东北虎,大熊猫和中华鲟。

东北虎:又称西伯利亚虎,属食肉目、猫科、豹属、虎种,是现存体重最大的猫科亚种。体色夏毛棕黄色,冬毛淡黄色,背部和体侧有多条横列黑色窄条纹,通常两条靠近呈柳叶状。头大而圆,前额上的数条黑色条纹,中间常被串通,极似“王”字,故有“丛林之王”的美称,属中国一级保护动物。

大熊猫:一般称为“猫熊”,世界珍稀动物,数量十分稀少,国家一级保护动物,被称为“中国国宝”,为中国特有种,属食肉目、熊科、大熊猫属、大熊猫种,以竹子为食,深受各国人民喜爱。

中华鲟:一种大型的溯河洄游鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类,世界现存鱼类中最原始的鱼类之一,生活与长江流域,别处未见,被称为“活化石”。属鲟形目、鲟科、鲟属、中华鲟种,

十分珍贵。

以上三个当属标本馆中的宝贝了,当然除了这个,还有更多的标本让我大开眼界,下面就用表格来列数一下吧:

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篇三 :生物报告

转基因食品的调查研究

当"基因"这一词汇渐渐成为流行语时,颇有争议的转基因食品也走进了我们的生活,摆上了老百姓的餐桌。近年来,有关转基因食品是否对人体健康造成危害的争议日趋激烈,引起了全世界公众的高度关注。但是,在我国,转基因食品对大多数老百姓而言,似乎仍然是陌生而遥远的,究竟转基因食品的出现有什么意义,转基因食品到底有利还是不利,转基因食品安全吗等问题我们仍然不能解答

二、研究目的和意义

转基因食品是新的科技产物,尽管现在还存在这样或那样的问题,但随着科技的发展,它会愈来愈完善。我们相信,只要按照一定的规定去做,我国生物技术的发展会是健康、有序的,我们的生活也会因生物技术带来的转基因食品而变得更加丰富精彩。

怎样在现有知识准备的基础之上,把书本知识与现实生产、生活进行沟通,关注学习的过程,训练我们的思维方法,提高思维水平,使我们能一分为二地对所学知识能有所选择、判断、解释、运用,从而有所发现、有所创造学会运用自己的知识和集体的力量去深入了解和探究转基因食品的安全性,锻炼我们的动手和动脑能力,培养我们的社会实践能力和处理生活的能力是我们提出这一研究性学习课题的目的。

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篇四 :生物报告

生物报告

生物报告

为家长设计一份午餐食谱

班级:初一五班

姓名:李宇龙

日期5月26日

实施目的:

父亲为了支撑起一个家,整日辛苦工作,母亲为了照顾一个孩子,在家洗衣做饭,现在是时候用学到的生物营养知识,为父母做饭,补补营养了。

家人状况:

健康状况:

母亲贫血,肌肤干燥,火气大。

口味情况:

喜欢味道较重的食物

实施材料:

锅、菜铲、油、盐、葱、姜、蒜、食用香料、五花肉丝、猪肝、青椒、木耳、圆菇、绿豆、大米。 食物种类及质量:

油类15g 豆类80g 肉类160g

蔬菜450g 谷物370g

菜谱:

青椒肉丝(青椒、五花肉丝)

爆炒猪肝(葱、姜、蒜、猪肝、木耳)

清炒圆菇(圆菇)

绿豆汤(绿豆)

营养成分:

生物报告

实施过程(皆在大人的指点下制作):

青椒肉丝:先把青椒切成丝,加入盐拌匀。 锅内加油八成热后加入肉丝。 肉丝断生后加入料酒和酱油拌匀,加入青椒丝炒匀,出锅加明油。

爆炒猪肝:先把猪肝切成片,然后用料酒、酱油腌15分钟左右。 胡萝卜、葱姜蒜也切片,洗好木耳。放入猪肝、木耳然后用大火翻炒三分钟左右,放出锅加鸡精。

清炒圆菇:先把圆菇洗洗干净,切成片,然后放油,放葱姜蒜下去炒,炒一会就放盐,然后出锅了

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篇五 :生物报告

综合评价:

关于总体植被:学校各处基本上都按照“草坪+灌木+树木”的结构进行绿化,在适合的地方都进行的绿化。同时还开辟了植物园,种植了许多植物。尽管不是特别多,但足以表明学校对于绿化的意愿。

关于树木:校园中主要种植的树木是榕树与芒果树主要作用是净化空气和减少噪音,而我校位于广州市天河区,噪音污染和空气污染较为严重,因此这种树木对于保护我校环境有着深远的作用。

关于灌木丛:校园内普遍存在灌木丛。灌木丛不仅在景致上与树木相映成趣,还在涵养水源,给昆虫提供庇护所上有明显的作用。

正面评价:

在我校饭堂旁边,有一块以草坪为基础的生态林。树木含有榕树、芒果树、棕榈树、苏铁、大王椰子等。同时旁边的灌木也涵养了水源,给昆虫提供了庇护所。可以看出,这片区域成为了小动物的乐土,为保护生态平衡做出了极高的贡献,值得表扬。

负面评价:

1.在体育馆的后面,有一个老师的停车场,它原本是一片草地和灌木丛,但是却因为老师的需求而过度开辟马路,使得许多在那个地方的植物的根部裸露了出来,有的还被移动了位置,而移动了位置的植物是和没有移动位置的植物形成了鲜明的对比:没有移动的植物是绿色的,而移动了的是枯树,看样子是活不成了。这可以说是类似水土流失的地方了。

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篇六 :初中生物实验报告

实验一   练习使用显微镜

目的要求

1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。

2、能够独立操作显微镜。

3、能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。

材料用具:

显微镜、e字玻片(写有上字的玻片)、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布

方法和步骤

一、取镜和安放

1.右手握住镜臂,左手托住镜座。

2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右

处)。安装好目镜和物镜。

二、对光

3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘

米的距离)。

4.把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后

同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以

看到白亮的视野。

三、观察

5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“e”字的薄纸片制成)放在

载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。

6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼

睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。

7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直

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篇七 :生物调查报告

                          生物调查报告

调查人:xxx    调查时间:2013 09 08  调查地点:青龙小区  调查目的:了解小区里生物的生存情况以及生活环境

调查总结: 植物在人类的生活里是必不可少的,它能使地球变的美丽,能给人类提供氧气,使空气更加清新.而动物也是人类生活中必不可少的,它们使地球变得更加富有活力与生机!

 调查人:M3 -5 xxx

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篇八 :生物实验报告单

生物实验报告单

     年级   班 姓名    合作者                              

                  

初二生物实验报告单

     年级   班 姓名    合作者                              

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