篇三 ：课程与教学实践调研报告
课程与教学实践调研报告
1.课题的提出
自上个世纪60年代以来，国际化学课程改革风起云涌，不少国家和地区在高中化学课程标准、课程内容体系、教学方式、课程评价等方面进行了较为深入的研究和实践，从关注课程的“学术性”到重视课程的“社会性”；从以“学科为中心”向以“学习者为中心”转变；从“知识系统”向“多元能力”转变，鼓励学生在科学探究中提高能力等等。我国基础教育原来的课程，“无论是课程理念，还是课程结构、课程内容以及课程的实施和评价都有许多需要加以扬弃和更新”，以适应社会进步对人才的需求。
课程改革是基础教育改革的核心，为全面推进素质教育，提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和创造能力，教育部在20##年颁布了《普通高中化学课程标准》，拉开了化学课程改革的序幕。本次中学化学课程改革的幅度超过了以往任何一次课程改革，从高中化学课程的课程性质、教学目标、化学课程内容以及课程结构，到对化学教师的教学理念、教学方法以及学生的学习方式、评价方式都有很大的变化。
自上世纪六七十年代开始,世界各国越来越重视科学一技术一社会(STS)的相互联系。教育领域随之也开始探索如何实现三者的融合,科学教育领域兴起了一股STS教育的研究热潮。纵观国内外多年来化学教育的研究成果发现,人们尝试从化学、技术与社会(CTS)的视角改革化学课程与教学,虽取得了丰硕的成果,但对于化学与技术的内在关系、化学课程对技术的目标定位、化学知识与工艺技术的相互关系等问题深入研究不够,成果较少。本研究试图从高中化学实验教学和探究性学习实施情况来探讨化学课程的发展以及教学技术的发展,以进一步规范和提高我国化学课程建设水平。
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篇四 ：国外课程实践总结报告
广西东方外语职业学院东南亚语言文化学院
国外课程实践总结报告
（ 09 级）
二级学院 东南亚语言文化学院
专 业 应用柬埔寨语
班 级 0 9 级柬埔寨语班
姓 名 卢筱茜
指导老师 刘宜双
教研室主任 李艳焱
20xx年x月x日
国外课程实践总结报告
八个月的国外课程学习和实践，不但让我的柬语水平有了很大的提高，还让我在实践中巩固了知识，开拓了视野，增长了才干。八个月的课程学习一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西都让我终身受用。一、学习要勤奋刻苦，不耻下问，勇于探索，学无止境。我们每个人都在不断的学习，且学习对我们而言都不是件简单的事，想要把学习高好，就要肯下苦功夫，要锲而不舍，唯有顽强的意志和毅力才能够真正获得成功的果实。二、工作要认真负责，细心谨慎，谦虚果断并敢于承担，如果在工作上犯了错误就要勇于认错并改正，唯有这样我们才能在今后的工作中避免犯同样的错误。工作能够使一个人变得成熟变得富有责任心和事业心，这些都是我们成长中必不可少的经验和宝贵的财富，同时也是我们人生中一段美好的回忆，值得珍藏回味。
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篇五 ：课程与教学实践调研报告
课程与教学实践调研报告
李栋
新课程改革开始后，由于基础教育培养目标、课程体系的重建，要求转变教师教育观念和学生学习方式，学校文化建设呈现新的面貌，教育科研出现新的形势。认清新形势，驾驭新局面，对推进新课程实验，提高新课程教育质量具有决定性的意义。而物理教育适应于人们延续科技文化，传播社会知识，表达现象与本质，满足是什么为什么需求的愿望而产生。中学物理课程是学校对学生进行科学教育以及专业的重要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。在新课程的实施过程中，我认为我校的物理教育教学的发展还是落在了其他相关学科的后面。
对此，我针对我们学校物理课程实施现状进行了认识、调查、分析、研究如下：
一、对新教材的认识
经过一年多的教学实践活动，大家对物理新课程有了新的认识，与旧课相比，高中新课程物理的教学有很大的差异。高中物理新教材重视情景展现，注重过程探究，强调以社会生活为原型的物理知识的应用，要求学生掌握用现代信息技术研究物理实验中的技能。一句话，新教材的高中物理学习，更需要学习者本身的实践、探索、思考和感悟，这一系列的活动，使学生真正感到物理学不仅是深奥的，更是美好的、有趣的，而且是充满哲理的，从而鼓励学生拓展关于大自然知识的疆界。
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程序流程图一览
篇七 ：课程实践报告
课程实践报告 学生姓名：
学生学号：
专 业：
实践时间：
实践公司：指导教师：
课程实践报告
20xx年10月21日，在院系的组织安排下,我们在XX老师的
带领下进行了本次的课程实践。本次实践单位是XXX塑胶有限公
司。
一．课程实践的目的：
本次实践的主旨是：针对我们的专业特点，实践性的了解实际
生产中的材料制备流程，更好的巩固所学的理论知识，提高实际动
手和操作能了力。这次见习的主要的目的有以下几点：
1.了解化工生产工艺过程、产品分析和测试技术及技巧等各个方
面的情况。
2.进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生
产实践，达到实践与理论结合的统一。
3.培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，
进一步健全工程观念。
4.了解化工产品的生产原理、工艺条件及其理论基础；了解化工
产品的生产过程。
5.了解化工企业环境污染状况、环境保护现状及措施.了解化工
企业生产的方式。
6.了解化工企业的历史、现状、发展前景。
三．实践内容：
1.公司简介：
湖北大洋塑胶有限公司始创于19xx年，是集研发、生产、销售为一体的塑料管道专业化企业。公司位于湖北随州市境内广水开发区107国道边，占地面积近200亩，员工500多人，拥有国内最先进的挤出生产线50多条 ，注塑机80多台/套，年生产能力达到8万吨以上，是中南地区最具规模和影响力的塑胶管道制造商之一，中国塑协塑料管道专委员理事单位。
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