20xx司法局机关作风纪律教育整顿总结
按照市委部署，司法局从5月x日开始，历时3个月的时间，在全局上下开展了“机关作风纪律集中教育整顿”活动。在集中教育整顿中，我们认真贯彻了《关于xx市集中开展整顿机关作风活动的实施意见》文件精神，按照这次机关作风整顿活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；局领导班子成员和全体机关干部以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身活动，圆满地完成了各阶段的任务。现将有关情况总结如下：
一、主要做法
（一）抓好学习，搞好思想发动。在充分调研和认真准备的基础上，我局于5月x日召开了动员大会，传达了市委吴书记的重要讲话精神，强调了“作风整顿”活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。在以后的每个阶段，我们都严格按照市委的要求，坚持一段一动员，一段一总结，使大家明确每一阶段的任务和要求，不断提高认识，增强积极参与的自觉性和主动性。第一阶段，我们按照要求，采取了集中学习与分散自学相结合、学理论与学习先进典型相结合，先后学习了《公务员法》、《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共 产 党党员纪律条例》、《公务员行为规范》等法律法规。通过学习，加深了对市委市提出的“政治纪律明显增强，工作作风明显改进，
…… …… 余下全文
开展劳动纪律整顿活动工作总结
为进一步加强劳动纪律，改进工作作风，规范工作程序，提高工作质量和效率，根据销售公司《关于开展劳动纪律整顿活动的通知》文件精神，我处结合工作实际，积极开展了以劳动纪律整顿为突破口，以转变工作作风和提高工作效率为目标的劳动纪律整顿活动。
本次整顿活动历时40天，效果明显，不仅促进了我处干部职工工作作风的进一步好转，而且使我处全员职工的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高，班子的凝聚力、创造力和战斗力明显增强。总结这次劳动纪律整顿活动,其主要做法和特点是:
一、领导重视，积极准备，组织落实
按照文件要求，我处迅速成立了劳动纪律整顿活动领导小组，负责活动的监督和指导工作。于5月x日召开了永坪销售处劳动纪律整顿动员大会，会议传达了公司文件精神，确定了整顿方案，明确了整顿目的，使全员职工对此次整顿活动的重要性有了深层次的理解。各单位也作了表态发言，承诺将活动各项安排落到实处，保证每一阶段工作都能够保质保量地完成，并畅通举报渠道，正确对待存在的问题。
二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员劳动纪律意识 我处充分利用宣传媒介开展宣传活动。通过悬挂条幅、
…… …… 余下全文
焊工二十四班杨俊彪
为了提高学生整体素质，规范学生管理，树立良好的校风、班风，焊工二十四班根据校领导指示，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，为了将作风整顿活动成果继续推进到每天的日常生活中，现把我班作风整顿活动情况及后续有效措施总结如下：
一、通过学习校纪校规，认真反思自己存在问题，每人一份自查自纠报告，现在我班存在问题总结如下：
1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。主要表现在玩手机现象比较严重。
2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。主要表现在上自习闲谈、吃零食。
3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。在宿舍聊天，打闹去外面乱跑。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能及时清理。
5、学生作业完成不按时，而且个别同学存在不完成作业现象。
6、公共场所学生不能自觉遵守秩序，说脏话、喧哗、起哄。
7、晚上休息后不能及时睡觉，有玩手机、说话现象发生。
8、大休回家部分同学不按时回家，开校不能按时返校，
9、个人内务打扫不仔细，有死角。
10、有部分长发不能及时理掉，总是留长发。
11、学生厌学情绪比较突出，有上学是混日子的思想。
…… …… 余下全文
九年级纪律整顿总结
新学期已经开始，九年级学生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。
对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：
1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。
2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。
3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。
4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。
5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。
6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。
7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。
根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：
1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。
2、严格作息制度严格执行。
3、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。
4、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。
希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：
1、班级纪律有人管，人人都是管理者。
…… …… 余下全文
高二.20班纪律整顿总结
我班现有人数36人，男生26人，女生10人，其中原装体育生12人，其余全部由片班转入。后进体育生在行为习惯方面明显较差，最典型的就是大错不犯，小错不断，管理上难度不小。
十月份，根据年级纪律整顿措施，结合本班具体情况，对于提高学生遵规守纪意识，我主要做了以下具体工作：
一. 制定本班纪律整顿措施。利用班会，晚自习，带领全班同学共同学
习，内容包括出勤、请假、课堂纪律、仪容仪表、住宿制度、值日制度、日常行为表现等方面。根据整顿措施，组织建立纪律整顿小组，安排专人负责具体的一方面，每周进行总结，每周表现最差的五名同学根据具体情况采取相应措施（联系家长、写保证、回家反省等）。
二. 结合德育大课堂，组织学生自查自纠。每次德育大课堂之后，除了
要求学生写感想之外，还要每人完成一份自查自训材料，包括自己近期表现，有过哪些违纪行为，受过什么惩罚，与之前比较有哪些进步，自身还存在什么问题，今后如何改正。
三. 亲力亲为。平时有时间多去教室观察了解情况，发现问题及时处理，周日休息时间，学生主要是迟到问题比较严重，所以到校后根据日志反映以及学生汇报，重点处理迟到、训练偷懒的学生。尽量切断学生与外界联系，尤其是禁止去高一高三楼，课下严禁上二楼三楼，一旦发现，严肃处理。除此以外，根据自己平时了解结合学生自查自纠材料，找学生个别谈话，摆明存在的问题，帮助其改正。清洁区安排专人负责，坚持每天早小自习检查清洁区卫生。宿舍卫生，不定期抽查，卫生不合格停课整顿。晚就寝后，11点左右，我去宿舍检查过两次，学生基本都在睡觉，没有发现问题。准备违纪记录本，对存在的违纪情况随时记录，累计记录五次，找家长到校与学生共同沟通情况。另外，每周至少和五个家长通话，尤其是走读生，做到家校共同管理。
…… …… 余下全文
为保证中队学员在校生活、学习及训练的有序开展，保质保量地完成各项任务，展示中队的优良的纪律作风形象。中队以认真贯彻落实胡锦涛主席的“三句话“精神为指导，深入贯彻昆明消防指挥学校的内部安全管理规定，开展了以“查思想、查纪律、查作风、查苗头”为主要内容的纪律作风教育整顿活动。经过一个月的整顿，成绩显著，解决了政治纪律、组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题，明确了中队今后努力的方向，结合整顿工作实际，现将我中队作风纪律整顿的情况总结如下：
一、领导重视 注重实质
在中队整顿初期，大队领导给予了高度的关心，并做出精心指导，确保作风纪律整顿的顺利开展，中队党支部严密计划，精心组织，利用各种教育形式和手段启发教育全体学员的思想觉悟，使中队全体学员认识到集中教育整顿活动不是一种走过场，不是一种形式主义，不是一项单纯意义上的集中教育整顿活动，不是被动的参与和被动的接受，而是要求中队全体学员成为集中教育整顿活动的主体，要树立“队荣我荣，队衰我耻”的主人翁责任感，积极的投入到教育整顿活动中去。
二、精心组织 措施得力
为了抓好作风纪律教育整顿，在中队党支部“一班人”带
领下，针对中队目前出现的纪律松懈、作风懒散等现象，以及中队工作中存在的薄弱环节。中队采取集中学习、查摆剖析、制定措施、总结验收四个整顿方式进行，并且划分为四个教育阶段（学习教育阶段、查摆剖析阶段、整改落实阶段、总结验收阶段）。首先，强化中队骨干意识，让中队班长骨干做为整顿活动的先锋者，确保纪律作风整顿“人员、时间、内容、效果”四落实；其次，联系实际做好工作，把“作风纪律教育整顿”活动紧密地与实际情况相结合、把当前工作相联系起来；最后，制定措施，务求实效，把“作风纪律教育整顿”活动中发现和查摆的问题，采取了切实可行、行之有效的措施，认真的加以解决，以求真务实的良好作风做好每一件事情、完成好每一项任务。
…… …… 余下全文
志存高远 脚踏实地
——11级会计学本科班纪律整顿汇总
为维护财经学院良好的教学和生活秩序，保障我学院持续、快速、稳定、健康发展，并与西藏大学顺利接轨，我院学生科在20xx年x月开展了为期一个月的纪律整顿，主要目的是：严明纪律、树立新风。
在我班的这次纪律整顿中，辅导员老师从学生的学习、早操、卫生、安全教育几个方面着手，进行得卓有成效，也让我这个新班主任从老班主任身上学到了很多东西，获益匪浅，我也积极配合辅导员的工作。在辅导员的正确引导下，我班的大部分同学对学校有了新的认识，对自己未来努力的方向更加明确，整个班级的思想、学习风气可谓是更上一层楼。现将我班纪律整顿的过程及收获总结如下：
一、我班存在的主要问题及解决
1、我班存在的主要问题
早操迟到、早退现象较严重，还有个别学生旷操；男生卫生较差，有吸烟现象，个别女生宿舍卫生也差；在学习方面表现的是一种普遍的浮躁，人坐在教室里，但根本无法静下心来看书，或是干脆就整天抱着手机，在网上浏览新闻、看小说、打游戏；我班学生比较个性、自我，说话随便，不太考虑别人的感受，在与人交往中不会使用委婉的方式，这样很不利于他们的个人发展。
2、问题根由
…… …… 余下全文
为规范学生日常行为，最大限度减少违纪行为和安全事故的发生，我班按照学校政教处的统一安排部署，组织开展705班学生纪律整顿活动。
一、 活动主题：
严明纪律、树立新风
二、 活动目的：
1、提高学生的思想认识。使学生从思想上坚决摒弃和自觉抵制各种不良之风。
2、增强学生的纪律观念。使其牢固树立责任观念和纪律意识，养成严守纪律、保持良好作风的好习惯。
3、加强常规管理，优化同学们在校学习环境，更加严格的要求和约束同学们的言行举止
三、活动安排
1、组织学生系统学习政教处关于纪律整顿的相关文件，提高学生遵守校规校级的自觉性。
2、紧密结合实际，制定了相应的班级管理制度：
1) 按照学校作息表，按时就座等候上课，按计划进行课程。
2) 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
3) 不在教室内进行其他影响他人正常活动的行为。
4) 用语文明，尊敬师长、团结同学，不参与打架斗殴，不辱骂同学。
5) 劳动积极，依照值日表做好当天的清洁值日工作。
6) 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
7) 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；
…… …… 余下全文