篇一 :聘任报告

聘 任 报 告

×××:

兹有我单位某某同志,通过某年某省人力资源和社会保障厅关于《某市某某同志等 位同志具有高级专业技术职务任职资格的通知》(文件号),于某年某月某日确定为高级农艺师,经某某党委政府领导研究决定把某某同志聘任在高级农艺师岗位,望县人事局职改办给予办理相关聘任手续。

单位

日期

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篇二 :聘用申请报告

关于申请我校特岗教师继续聘用的报告

天峻县人力资源与社会保障局:

我校现有马艳丽、陈玉花、王宝柱、文钰四位特岗教师,分别在我校中学化学、小学英语、初中英语、初中生物岗位任教。在工作期间爱岗敬业,有深厚的专业思想和良好的师德。教学态度认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用教学方法与技巧。能热爱学生、关心学生,效果良好。

因此,我校特申请继续聘用以上四位教师,望贵局批准!

                          

单位:天峻县第二民族寄宿制

20##年5月27日

主题词:    申请           特岗教师           续聘                                     

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篇三 :关于同志的聘任考核报告

XX县XX中学

关于XXX同志的聘任考核报告

XXX同志忠诚党的教育事业,在工作中爱岗敬业,严谨治学,能认真完成学校规定的备课、上课、批改作业、课余辅导、学生素质测试、教研教改等教育教学任务和教学工作量。

该同志拥有较强的组织能力,教学能力、班级管理能力和丰富的教育教学经验,能熟练运用现代化教学手段,优化课堂教学,调动学生积极性,并能终如一的注重学生培优补差工作。因材施教、重视学生个性、发展及特长培养,能大面积提高教学质量,所负责班级教学成绩名列前茅。 经学校认真考核,该同志教学效果为优秀。同意推荐该同志为中学二级教师。

XX县XXX中学

二〇一三年十一月二十八日

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篇四 :单位考核聘任报告

时春山同志于20xx年x月到杨店中学来任教,至今已工作满两年了。在这两年里他热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交待的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

他在担任班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会,教育学生热爱集体,生活中对他们进行无微不至的关怀。

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为优秀。

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篇五 :单位考核聘任报告

单位考核聘任报告

年9月到陈店小学来任教,至今已工作满一年了。 宋丹萍于2012

在这一年里她热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交待的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

她在担任班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会,教育学生热爱集体,生活中对他们进行无微不至的关怀。并在2012--20xx年度中被评为镇级优秀班主任。

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篇六 :聘任报告

宣汉县三河学校

关于聘任覃俊峰同志中学高级教师职务的

报告

宣汉县教育局:

根据宣职改[2011]6号文件通知,三河学校覃俊峰已经取得中学高级教师职务任职资格。

覃俊峰同志忠诚人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。 培养了学生学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。同时善于总结经验教训,积极参与教研活动,指导年轻教师,在学校能起到示范指导作用。

经全体教师座谈,学校考评小组鉴定,该同志已具备中学高级教师职务任职资格,能胜任中学高级教师职务,学校同意聘任覃俊峰同志为中学高级教师职务。

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篇七 :关于聘任工程师专业技术职称的申请报告

关于聘任高级路桥工程师专业技术职称的申请报告

尊敬的各位领导:

本人于2***年7*月毕业于*****学院****专业,获得学士学位。2***年*月至2***年*月参与*******工程建设;2***年*月至2***年*月参与*******工程建设;2***年*月至2***年*月参与******工程建设。于2***年*月取得**助理工程师任职资格;于2***年*月取得**工程师任职资格;于2***年*月取得高级*工程师任职资格。

通过几年来的努力工作和坚持不懈的学习,本人已经积累了一定的专业技术知识和现场管理能力,具备了高级*工程师的资格,特此向公司申请予以聘任高级*工程师专业技术职称。

申请人:

2***年*月*日

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篇八 :聘用申请报告

聘用申请报告

*****人力资源部:

******************项目经理部于20xx年年底成立以来,班子成员只有项目经理、项目书记、项目总工三位成员,班子成员中生产经理、商务经理、项目安全总监一直空缺。 通过这两年多来基层工作中的考察,同时经过项目班子充分讨论,拟申请聘用*******志为生产经理。

该同志业务能力强、沟通能力强、富有责任心,生产调度工作经验丰富,符合生产经理岗位任职的基本条件,能够胜任该岗位要求。现特向分公司领导上报该同志的聘用申请报告,烦请领导给予批复,从而充实、健全项目班子成员。

*********************工程项目经理部

****年**月**日

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