篇一 :师德报告会演讲稿

老师们下午好:

我是xx小学的一名普通的美术老师,并担任着班主任,今天有幸能在这里与大家交流。作为一名刚刚参加工作的教师,没有什么经验,我只能把我在这一年半工作中的感悟说一下。

从走出大学校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。

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篇二 :师德师风报告会

扎兰屯市教育系统隆重召开“爱与责任”主题活动动员、

“师德师风创优年”活动总结表彰大会

暨庆祝建党九十周年师德师风报告会

为进一步巩固教育行风建设成果,规范教育办学行为,提高教育管理水平,突出强化师德师风教育及管理,不断增强教师教书育人、以身立教的社会使命感,不断提升教育整体形象,以良好的师德师风形象迎接建党九十周年,根据呼伦贝尔市教育局20xx年行风建设工作要求,4月18日下午,扎兰屯市教育局在第七中学隆重召开“爱与责任”主题活动动员、“师德师风创优年”活动总结表彰大会暨庆祝建党九十周年师德师风报告会,全市学校校长、主管行风建设的副校长及教育系统“师德标兵”代表、局机关工作人员300余人参加了会议。

大会对教育系统20xx年“师德师风创优年”活动中涌

现出来的108名“师德标兵”进行了通报表彰。宣读并下发了《扎兰屯市教育系统开展“爱与责任”主题活动实施方案》和《扎兰屯市教育系统20xx年师德师风建设工作要点》两份文件。教师进修学校高级讲师、培训部主任石成厚为与会全体作了精彩的师德报告,“师德标兵”代表慷慨激昂的做表态发言。报告和发言情理交融、振奋人心,极大的激发了与会同志们以身作则、率先垂范、为人师表的决心和信心。

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篇三 :听“师德师风报告会”心得体会

听“师德师风报告会”心得体会

在5月x日下午,我参加了高平市师德师风先进事迹报告会。

报告会中,三位老师的汇报使我深受感动。

特教杜艳梅老师面对特殊的孩子、面对办学的困难,知难而进,

成绩斐然;河西镇办中学焦香花老师用坚定的信念和执着,诠释了从

一名代理教师到公办教师的奋斗轨迹;东方红小学教师靳淑琰老师爱

生如子,精益求精,彰显共 产 党员的本色。她们也只是一名平凡的人

民教师,但他们却都要着一颗不平凡的心,她们是用她们的生命奋斗

在一线,是把她们全部的爱倾注在了教育事业上。

在听她们的事迹时,我的脑海中不时浮现出她们努力工作的画

面,同时也在心里暗暗问自己,是否也对自己的学生做到了自己的全

部努力呢?在这对比之下,我感受到了她们是那么的伟大,自己却是

那么的渺小。

正如靳老师说的:教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具

有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将

会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜

样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能

做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,

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篇四 :教师师德先进事迹报告会心得体会

教师师德先进事迹报告会心得体会

12月x日,我们学校教师培训活动,有幸聆听了师德报告,深受感动和启发。师德高尚的优秀教师,无一不是在平凡的岗位上,用自己高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空,金校长身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。他不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展,更是所有教师学习的楷模,行为的指南。

教师应具备积极的事业心。事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现,也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特别是来之学生中的情况,找到更好的解决办法,让学生在我们的辛勤劳动工作之中,不断成长,若干年过后,一代新人走上社会,我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到,一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。

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篇五 :师德报告会方案

师德报告会方案

目的、意义:师德是一个教师精神风貌和素质的体现,它更能展示一个学校的面貌。师德对教育起着决定性作用,师德应是公平公正的。学生评价教师的第一标准是:老师是否公正。老师的爱如真理的光芒应普照每一名学生,不能因人而异,不因家庭出身优劣而不一样施爱;不因成绩表现好坏而不同等对待,不因长相性别对待有差异,不因学生的现状而不同。学生有顺从的,有顶撞的,有安静的,有多动的,有智慧的,有愚笨的;有不断进步的,有裹足不前的;有体健的,有体弱的…….;教师要因材施教,扬长避短,让每一个学生都获得发展。其次,师德还体现在教师的尽职尽责上。世人都把老师喻为“蜡烛”,燃烧自己,照亮别人;把教师喻为“春蚕”,吃的是叶,吐的是丝。教师的神圣职责是为国家育好人才、多育人才。为了展示我校教师的精神风貌和素质,我们树立了师德典型,旨在全体教师向典型学习,能够“见贤思齐”,借此提高自己的素质,也提升学校的声誉,让我们每一位教师都能成为为学生、家长和社会所认同的好教师。

时间:9月7日

地点:四楼会议室

参加人:全体教师

师德典型的选举程序:

1、全体师生民主测评。

2、领导班子根据民主测评结果,再通过与学生的座谈,根据教师表

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篇六 :观看师德报告会心得体会

观看师德报告会心得体会

学校组织我们老师观看优秀教师事迹报告会,深受感动,深受启发。她们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。深刻体会到我们教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。在她们的话语中,有细微的爱,有博大的爱,有深刻的爱??她们无愧于人民教师的光荣称号。我要向她们学习,学习她们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。

热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像斯大林所说:“要小心翼翼地培养人,就要像园丁栽培心爱的花木一样。”多年的教育教学工作实践,使我认识到:真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里,教师是智慧的化身,道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童,他们正处于动态的发展中。作为一名英语教师,在传授知识的同时,必须从各方面关心和爱护学生,做学生的师长与朋友,教师与学生坦诚相处,建立平等的师生关系非常重要。天天与孩子们接触,我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是对他们关心太少了,他们才会与教师对立。因此,作为一名英语老师,除了要完成教学任务的同时,还要让学生感受到教师的爱心。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。作为教育工作者要以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,

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篇七 :师德报告会感悟

师德报告会体会

周陵陵召中心小学 朱红娟

2月25日下午,我们聆听了全国优秀教师呼秀珍老师的师德报告,通过她自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。呼老师忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精神都投入到教学当中,从教44年来,她没放弃过一个调皮学生,没收过学生一分钱的补课费。她当班主任27年,所带班级也连续27年被评为省、市、校的优秀班级。爱岗敬业,爱生如子在她的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。

通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢?我认为:

一、 热爱学生,是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

我要向呼老师那样,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱

全体学生,尤其关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学,不放弃一个学生。

我曾带的班有一个叫任倩妮的女孩,智力低下,她上三年级了,连二十以内的加减都不会算,考试只能得个位数。课堂上我手把手地教,让她掰手指算,班上的同学嘲笑她。我说:“任倩妮只要今天会算二十以内的加法就是巨大的进步,我们每个人只要每天有一点点进步就是最棒的。”功夫不负有心人,经过我的不懈努力,任倩妮终于会算了,在以后的课堂上,任倩妮只要有一点点进步,我都会表扬,都会给以热烈的掌声,慢慢地,她会算二十以内的加减法,会算整数乘除法,会算小数加减法,在第一学期期末考试中,她获得了九十分的好成绩,还被评上了三好学生。

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篇八 :师德师风报告会记录

师德师风教育座谈会记录

时 间: 9月5日下午2:00

地 点:会议室

参加人员:全校教师

活动过程:

9月5日下午,召开教师师德师风教育座谈会,学校领导和全体教师参加了会议。与会人员首先认真学习了《教师职业道德新八条》,结合学校情况及自身工作和思想实际对师德师风问题逐一发表意见。青年教师纷纷表示:社会各界对我校格外关注,对全体教师期望值高,,做到关爱学生每个人都应该维护学校和自身形象,尊重家长,爱岗敬业,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不从事有偿家教,不向学生推销上级教育主管部门规定的用书目录以外的课外辅导资料或其他物品。教师纷纷表示,要以践行教师职业道德为己任,以良好的师德形象展示于社会,为学校争光,为发展我乡教育事业做贡献。

师德师风教育座谈会记录

时 间:10月15日

地 点:会议室

参加人员:全体教师

活动过程:今天下午政治学习时间,在副校长的主持下,我校全体教师在会议室召开了“师德师风”座谈会。

此次会议召开的非常成功,现场气氛十分热烈。大家就今年师德师风教育活动的 “幸福的教师,幸福的教育”这个主题进行了讨论和交流,老师们畅所欲言,各抒己见,结合自身的工作,畅谈了身为一名教师的荣誉感和幸福感。教师们纷纷表示:将一如既往地在铸师魂、修师德、练师能上下工夫,爱岗敬业,勤于耕耘,勇于创新,不负人民教师的神圣使命。

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