本 科 生 实 习 报 告

（20##年）

专    业：     

班    级：            

姓    名：               

带队教师：             

实习时间： 20##/09/01-20##/09/23

西北工业大学本科生实习报告

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xxxxx实习小结 Practice Summary of xxxxx

作 者 姓 名： 专 业 ： 学 号 ： 指 导 教 师： 完 成 日 期：

摘 要

时光飞逝，大学4年已进入尾声，我们从课堂步入了社会实践阶段，我也是很幸运的进入了上海三菱电梯参加实习工作。刚进入公司，公司也是给我们安排了安全教育及技能培训两个模块，首先是为了让我们渐渐去适应从学生转变为技术工人的过程，其次是让我们在技能操作方面建立一定的基础。

第一次参加实习，我明白大学生的实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。这几个月的工厂实习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟，也对机械制造有了更深的认识。总结这段实习经历，希望扬长避短，让今后的自己更加完善。

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关于到工厂实践的实践报告

前言：今年暑假，我的心情是复杂的，既有怀念，也有向往；既有憧憬，也有忐忑。我怀念即将逝去的学生时代，向往不久后的职场生活；对明天的美好满怀憧憬，对未来的未知心怀忐忑。但是，不管现在的心情如何，我都应该回首过去，放眼未来，为自己的明天做准备，为将来奠定一个基础。

对于个人而言，我最缺少的是锻炼，是对这个社会的接触、认知与挑战，所以我应该利用大学里最后一个暑假加强我对这个多姿多彩而又神秘莫测的社会的适应性。

正文：实践内容：针对我自己的薄弱环节，我决定到一个比较陌生的环境中去磨砺自己，于是经过推荐，我来到了另外一家制作警用器材的工厂。在这家工厂里，不仅工作内容与之前的有很多不一样，而且那里的工人师傅我一个都不认识，实事求是地说，这对我来说的确是一个不晓得挑战。

面对如此陌生的环境，我可以选择接受，也可以选择逃避，但是做逃兵一向不是我的风格，所以我一定要直面困难，迎接挑战。刚开始的时候，我和那些工人师傅们不认识，他们不怎么相信我因而也不会让我帮忙干什么事，他们担心我给他们添乱，毕竟我只是打工的，如果出了问题，负主要责任的还是他们，这些我都是可以理解的。然而，看着工人师傅们忙碌的身影，在一边无所事事的我感到手足无措，我觉得我和整个环境格格不入，这和我来这家工厂的初衷完全相悖了，我决心改变这个现状。我学着和师傅们聊天，让他们不排斥我这个刚来的小姑娘，然后我慢慢帮他们做一些小事情，帮他们节省一些时间，使他们逐渐相信我虽年轻但是我做事认真、不马虎。皇天不负有心人，我融入了他们那个大集体，那种被同事尤其是前辈接受的感受真的很令人兴奋，很鼓舞人心。

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大学生“三下”实践活动调研报告

姓 名 XXX

学 号 20xx03110304

学 院 机械工程学院

专业、层次 机械制造及其自动化

年级、班级 10级机制三班 实习单位 临沂盛丰热力设备公司

临沂大学教务处制

大学生“下工厂或下农村”活动调研报告

年级： 姓 名： 20xx级 XXX 专 业： 学 号： 机械制造及其自动化 20xx03110304

大学生下临沂盛丰热力设备有限公司实践报告

【内容摘要】

本次下临沂盛丰热力设备有限公司实践主要让自己理解下工厂不仅是对所学的理论知识的检验，而且也是体验工厂的生活，了解企业的生产管理，使自己懂得职业教育不仅仅只是理论上的知识，而且更是要懂得管理和操作技能。而这些往往就体现于日常劳动中和日常事务管理中，同时也使自己进一步理解知识是寓于平凡的劳动中一点一滴的生产累积中的。而这些是在书本上学不到的，必须要到生产实践地去体验！

【关键词】

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实习单位简介

湖南龙骧交通发展有限责任公司是国有参股企业，是湖南省交通运输行业的大型企业集团，交通运输部重点联系骨干企业主要经营项目：公路客运、客货站场、城市公共客运、出租车服务、旅游客运，兼营汽车制造、修理、销售、检测、成品油供应、行包快运、货运配载、驾驶员培训、餐饮、住宿、娱乐、旅游服务、广告等业务项目公路客运：集团公司下辖长东分公司、长西分公司、长南分公司、浏阳分公司、宁乡分公司、票务分公司，控股子公司长沙湘高速运输有限责任公司

我们学校一共去了12个实习生，以两个一组分到各个分公司，我和另两个分在长南分公司。整个公司中分工明确：营运收入三个人，成本核算三个人，固定资产摊销??对于一个营运公司会计流程还是比较简单。所有的业务都是在用友NC系统中完成，互相以签名相互制约。

实习时间：2月26号到4月14号

实习地点：湖南龙骧交通发展有限责任公司长南分公司

实习目的

1、针对实习对象的实际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识； 2、通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。 3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全面地知晓开元公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行（营销）方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经验和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础

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宣化机械厂生产实习报告

一、        实习名称

工业工程宣工实习

二、        基础先修课程

机械设计基础、机械制造、工程材料等

三、        实习目的和意义

生产实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

   生产实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对工业工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

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在*****期间

实习报告

实习人：

在****期间的实习报告

时间过得真快，不知不觉，大学的学习、生活就要结束了，经过三年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。

20xx年10月20日，我被学校安排到奇瑞有限责任公司实习。虽然不是我的第一份工作，不过却是体验我自己的工作。在这里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的工作中所没有的。

一、学会遵从上级及公司制度

工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情、和若干条流水线；在工作中必须做到：1、服从班组长安排，相对应的岗位有关有相对应的人；2、严格按照作业指导书操作；3、严格遵守工厂各项规章制度；4、熟悉公司流程及生产流程；

二、工厂注重团队精神的同时注重培养个人能力

工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培养团队意识的同时公司也注重个人能力，只有个人能力提升了，团队的契合度才会更好、更完美；

三、在工厂上班的优缺点

在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干岗位（工位），所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的能力，对人际交流有实质性的帮助；工厂也因个人能力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了个人的办事能力；能有效的发挥自己的长处，同时弥补自己的不足；不足之处就是工人被流水线束缚，压力大等；

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              摘要

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

通过生产实习，使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

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