齐鲁工业大学
实习报告
院系名称 艺术学院
学生姓名 郑文潭
学生学号 201209041043
专业班级 装潢12-2
指导教师 谷 林
年 月 日
实习情况一览表
实习报告
一、 实习目的:
一、 通过对包装设计课程的实训,基本达到:
二、 明白包装的功能;
三、 懂得包装在市场上发挥的作用;
四、 掌握包装设计的基本技巧(含基础理论、思维方式与表现方法);
五、 具有市场的判断能力(观察方法)、反应能力与应变能力;
六、 熟知设计方案的实现技术。
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前言
生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程通
过此次工厂实习,在校所学知识是必要的一课。
一、实习的目的和意义
专业实习是我们必修的课程,是培养学生实践能力的重要环节,也是我们进入毕业设计前的实践准备。
实习可以增强学生的感性认识,帮助学生掌握基本理论专业知识,为后绪课程的学习打下基础。
此次专业实习不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,而且使我开阔了视野,增长了见识,为我以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地掌握专业知识,进一步了解产品包装设计的流程,了解产品包装设计过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题,把所学的产品包装设计专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
二、实习工作内容 在此次实习过程中,我对蒙牛冰激淋进行改良设计。为其重新进行了品牌定位,消费裙主要针对年轻人,消费层次属于中高档,销售方式主要定在便利店、超市、冰激淋车和专卖店。并且为期设计了一个新的冰激淋产品名——街头冰激淋。
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一、 实习目的
通过对平面设计所学到的知识的认识和学习,使我对所学习的软件得到了更加的详细的理解,有了一次全面的认识,加深了我对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。
二、 实习时间
×年×月×日 -×年×月×日
三、 实习单位名称
×公司
四、 实习内容
×年×月,我结束了两年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到×公司参加工作实习。转眼间,一年的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!现将个人实习报告总结如下:
单位给我的工作定位是从事设计部基础工作以及单位一些宣传画、产品包装设计、效果图制作等工作。从学校的理论知识到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。
经过几个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,我要更进一步的要求自己。
首先继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野, 努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。
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西南林业大学
综合实习报告
题目:包装工程专业课综合实习报告
材料工程学院学院(系)包装工程专业
班 级:包装工程20##级
学 号:20111052012
学生姓名:李申华
指导教师:张旭良、黄元波、郑云武
20##年 1月1日
前言
生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过此次工厂实习,深化在校所学知识是必要的一课。
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包装技术与设计专业
认识实习报告
班 级: 包装124班
姓 名: 黄素平
学 号: 1201010431
指导老师: 万达、盘卫星
第一部分:市场调研
调研对象:食品软包装
地点:壹加壹
时间:国庆期间
内容: 目前我国软包装行业趋于成熟,地位日趋上升,在我们的生活中,它无处不在,以前或许只是零食的包装袋,但今天它已成为大部分商品的保护壳。
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