篇一 ：20xx年度培训需求调查分析报告最终版
20##年度培训需求调查分析报告
引言：
对20##年度的培训工作进行评估是指定20##年度培训计划的一项前提工作，只有对现有工作进行了较为全面的评估，才能发现现有工作中存在问题，才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。
20##年11月中下旬，人力资源部在全公司范围内进行了20##年年度培训需求调查。该培训需求调查主要包括两个部分《培训需求调查表－纸质档》和《培训需求调查表－电子档》，对公司的培训现状和培训需求进行了调查，现将相关调查结果分析整理报告如下：
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篇二 ：培训调查问卷分析报告
青年大讲堂调查问卷分析报告
本次问卷调查的目的是了解对公司青年大讲堂的培训效果评估，本次共收回38份问卷，问卷共包含12道问题，11道选择题，1道问答题。分析结果如下：
1、 您认为，以下那些因素对于公司培训工作的开展效果影响较大。
A、 专业技能滞后于岗位发展的要求 13
B、 员工的培训参与意识 14
C、 培训方式与手段 11
D、 培训时间的安排和时长 0
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篇三 ：员工培训需求调查分析报告
20##年度培训需求调查分析报告
员工培训是公司给予员工的最大福利，也是公司提升员工素质、培育人才，不断发展壮大的重要方法。因此要开展有效的员工培训，必须制定合理的培训计划，对20##年度的培训工作进行评估是制定20##年度培训计划的一项前提工作，只有对现有工作进行了较为全面的评估，才能发现工作中存在问题，才能在以后的工作中逐步改善并加以完善。
20##年2月初，综合管理部在全公司范围内进行了20##年度培训需求调查。本次培训需求调查主要分为两部分：《员工培训需求调查表－纸质版》和《员工培训需求调查表－电子版》，对公司的培训现状和培训需求进行了调查，现将相关调查结果分析整理报告如下：
一、 调查问卷及调查对象
为了有效提高调查的针对性及可信度，综合管理部设置了两种版本的调查，调查问卷详见附件1；调查对象为公司管理员及秩序维护队领班级以上员工。
二、 调查问卷结构与内容
调查问卷结构主要分为三部分：第一部分是员工基本信息，第二部分是员工对培训各方面的需求；第二部分主要从培训教学方式、新员工集训时间、培训侧重点、日常工作和学习中遇到的困难、培训中应设置的课程和环节五方面了解员工的培训需求；第三部分为培训的意见和建议。
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篇四 ：培训需求分析报告(范本)
中层管理人员技能培训需求分析报告
一、培训需求分析实施背景
××××年××月，通过对中层管理人员进行年度培训需求调查，了解到企业现任的中层管理人员大部分在现任的管理岗位上任职时间较短，并大多是从基层管理职位或各部门的业务骨干中提拔上来的。
通过需求调查分析，把管理技能的提升列为中层管理人员需要培训的重点内容之一。
二、调查对象
企业各职能部门主要负责人（共计40人）。
三、调查方式及主要内容
1. 调查方式：访谈、问卷调查
（1）访谈：由人力资源部经理作为培训需求分析的主要负责人，同企业各职能部门负责人（共计40人）分别进行面谈，并与企业部分高层分别就这40人的工作表现进行沟通。
（2）问卷调查：问卷调查共发出40份，回收有效问卷35份。
2. 调查的主要内容及其分析
（1）岗位任职时间：从表1-2可以看出，50%的中层管理者到现任职位的任职时间都不足一年，这足以说明其管理经验尚待提高。
表1-2 岗位任职时间调查表
（2）管理幅度：从表1-3中可以看出，20%的中层管理者的直接管理人员在10人及以上，40%的中层管理者的直接管理人员在4～6人。目前有8个管理者没有直接管理下属，但只是暂时的，因为企业对这部分业务正在进行调整或重组，所以管理者角色认知是其必备的管理知识之一。
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篇五 ：20xx年度培训分析报告
20xx年度培训分析报告
一、总则
（一） 分析目的
1、通过对培训项目、培训人数、培训费用等进行统计分析，深入了解一年来培训工作的进展情况与成效。
2、 通过对全年培训工作的分析，肯定取得的成绩，最重要是挖掘出培训存在的问题并提出合理化的建议。
（二） 数据来源
本分析报告涉及的培训数据，均来自公司各月份的培训相关记录及财务的报表。
二、培训工作情况统计
（一）培训课程分类：
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、专业技能培训；
2、重点培训：内审员培训、绩效管理培训、中高层管理人员的培训
3、新员工岗前培训：人事制度培训、安全培训
（二）培训项目
20xx年共举行培训31项，分别管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%
（三）培训人次、请假缺勤人次与培训课时
1、公司计划培训人次应为665人次，实际培训人次达515人次，管理人员达187人次，占36%；办公室文员达115人次，占22%；生产人员达213人次，占42%。全年培训请假缺勤人次达150人次，占计划培训人次的23%。
2、培训总课时是145课时。
（四）职业资格证的考证情况
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篇六 ：20xx年度培训需求调查分析报告
20##年度培训需求调查分析报告
第一章 培训需求调查概况
1.1调查问卷及调查对象
1.2调查问卷结构与内容
1.3调查问卷的发放与回收
第二章 培训认知、培训需求调查及分析
2.1培训认知调查及分析
2.2培训需求调查及分析
2.3培训的意见及建议
第三章 20##年度培训计划
3.1 20##年度培训待改善事项
3.2 20##年度培训总计划
工 作 介 绍
为了对现有培训工作进行较为全面的评估，发现现有培训工作中存在的问题，了解员工培训需求，对后续培训工作的开展提供方向性指导，帮助员工提高综合素质，更好的体现个人价值，为公司各中心、部门经营指标的达成提供针对性培训支持。20##年3月底，行政人事部在公司范围内进行了20##年度培训需求调查。该培训需求调查主要通过《培训需求调查表》问卷调查方式进行。现将相关培训调查结果分析报告汇报如下：
第一章 培训需求调查概况
1.1 调查问卷及调查对象
（1）为了有效的提高调查的针对性，本次《培训需求调查表》从多方向设置调查问题（共计 题）；
（2）公司员工中不同年龄阶段、教育背景人员均有参与本次调查，经过数据整理分析，基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。（如下图所示）
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篇八 ：14年度培训需求调查分析报告
20##年度培训需求调查分析报告
导读目录
引言
第一章 培训需求调查概况
1.1 调查问卷及调查对象
1.2 调查问卷结构与内容
1.3 调查问卷的发放与回收
第二章 培训需求调查统计结果及分析
2.1 培训意愿及现状调查统计分析
2.2 培训需求项目调查统计分析
2.3 培训的意见及建议
第三章 2014年度培训计划
3.1 2013年度培训待改善事项
3.2 2014年度培训重点规划项目
3.3 2014年年度培训总计划
结束语
引言：
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