幼儿园实习调查报告

一、 调查目的

科学区角活动是幼儿园科学教育的重要形式，幼儿在科学区角活动中思维活跃，自由结伴、自由选择、自由操作和探索材料，从中获得科学经验。幼儿通过对材料的摆弄和操作，其语言、情感、想象等心理活动频繁发生，有力地促进其身心全面发展。材料不仅是幼儿开展区角活动的物质条件，更是幼儿心智发展水平的重要物质支柱。教师在科学区角中投放的材料是否适宜以及对材料的使用是否恰当直接影响幼儿的科学探究兴趣和认知能力的发展。因此，我以“XXXX幼儿园区域活动中材料投放分析”为题开展调查，旨在提升材料的使用价值，更好地促进幼儿发展。

二、调查背景

著名婴幼儿潜能开发专家程淮在20xx年就已经指出：微环境的质量在很大程度上决定了儿童发展的方向、速度和水平。他认为，真正能够影响儿童发展的微环境，应当是适宜的、互动的微环境。儿童并不是被动地接受微环境的影响，而是具有主动选择环境的能力和倾向。只有适宜的环境刺激，才能打开儿童心灵的窗口，使其接受环境的影响，才能使儿童与环境之间产生互动，进而促进儿童发展。因此，适宜性与互动性，构成了微环境影响儿童发展的基本的心理教育机制。

然而，在幼儿园，区域活动创设的是一个丰富多样、多功能、多层次、具有选择自由度的环境。它让每个孩子有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化外界。而教师也能在此过程中了解孩子，敏锐地观察孩子之间的差异，个别化地指导孩子，使因材施教变为可能，也是集体教学活动的有效补充。

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幼儿园社会实践活动调研报告

一、引言

今年寒假，我来到了同学工作的幼儿园进行社会实践，由于幼儿园要放寒假，我只在幼儿园实践了四天。但是，和孩子们在一起的短短几天也让我感受颇深，受益匪浅。

二、活动过程

20xx年1

无非是教小朋友写字、画画、唱歌、跳舞和做游戏等等小儿科的事情，没想到这份工作并不简单，因为这需要极大的耐心、亲和力和责任感，你必须把每一个孩子完好的交给他们的爸爸妈妈，不能有一点儿差错，这就需要我时刻绷紧一根筋，照看好每一个小朋友。上午，我主要是了解熟悉幼儿园的环境，了解上课的内容，一天的作息时间安排，给我同学打下手，以学习和帮忙为主，帮她一起看小朋友，发饼干等等，虽然我只是给小朋友们做了一个自我介绍，而并没有给他们上课，不过听见他们叫我

通过在一边的观察学习，我发现幼师对小朋友的启蒙教育真的很有必要，而且很重要。老师在课堂上会教他们识字、学习写一些简单的字，会教他们画画，唱歌，给他们讲故事，还会提出一个问题让小朋友们回答，回答问题的小朋友就会得到一颗五角星的贴画，所以大家都很愿意回答问题，这既锻炼了他们的思维能力，也培养了他们的语言表达能力，还及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，促进了老师与小朋友之间的情感交流，使他们更喜欢老师，从而更加喜爱学习。在这一系列的教学过程中，幼师起了最重要的引导作用，所以当一名出色的幼师也并非易事，要全身心的投入。中午，我帮着老师给小朋友们发饭，看他们午睡。有的小朋友吃饭时很乖，而个别男孩子吃饭时还会闹别扭，我就耐心的调解，教育他们，语气还不能重了，不然他们会哭的。小朋友们午睡时我也要看着，要时不时地巡视，看有没有不睡觉贪玩的小朋友，看小朋友们有没有蹬被子，要及时给他们盖好被子，以免感冒。

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幼儿园调研报告

为了做好一个更为人性化，更具有特色，更能为儿童创造一个良好的成长环境的幼儿园，我们分小组进行了实地调研，此次调研的主要方向是幼儿园的幼儿心理、地形分析、外形设计、内部结构、功能分区等几个重要方面。从中获取了一些设计灵感和思路，为一草阶段的设计起到了很大的帮助。另外，还对国外的一些幼儿园进行了分析，来增加自己的设计知识。

幼儿园设计要求：

1. 紧密结合地形、地貌和周围的环境进行总体设计，到做分区明确，布局

合理。在满足使用的前提下，还可以将儿童生理、心理、行为学渗透于

建筑设计当中，从多角度、全方位进行幼儿园的总体设计构思，是平面

布局活泼多变，建筑形象趣味性浓郁，给幼儿创造了安全、舒适、合理

的物质环境和精神环境。

2. 能抓住活动单元这个核心布置其他用房，确保活动单元最佳位置、朝向、

日照距离、采光通风、和开阔的视野。

3. 开阔视野，对建筑进行具有新意的探索，借鉴有益的创作手法，创作出

亲切、活泼、多变的娱乐教育空间环境。

4. 着重分析教与学的空间需求，创造一个丰富的活动场所。使儿童养成良

好的习惯和态度

5. 解决大小空间规模的相互组合，使玩耍与学习，室内与室外形成一个连

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? 幼儿园学习实践科学发展观调研报告

? ——新形势下如何开展家园共育

为了践行科学发展，打造和谐教育，按照教育局学习实践活动检查指导领导小组的具体安排，结合实际，提出教育教学调研课题《新形势下如何开展家园共育》，白美林园长深入群众开展了一系列的调研活动，现将调研情况总结如下：

《纲要》指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。当前，家园共育作为扩展教育时空，发挥教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此，我园在学习科学发展观的浪潮下认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点，收到了一定的效果。

一、调研的目的：

通过深入学习实践科学发展观活动，用科学的理念武装全园教职员工的头脑，提高党员干部的思想觉悟，开展调研活动。紧紧围绕教育局党委的部署，以我园提出的《如何开展家园共育》为主题认真调研，并制定出切实可行的方法。在稳定中求发展，在发展中求进步，在进步中转变观念，努力提升我园办园水平，深化改革，解决发展中存在的突出问题，并制定出切实可行的方法，使我园向更快更好方向发展。

二、调研情况：

1

1、调研时间：10月20日－ 11月12日。

2、调研范围：全园教职工、部分家长。

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暑期幼儿园实践调查报告

时光飞逝，转眼间，我们已迎来了大学时代的第三个盼望已久的暑假，我们不禁感慨时间易逝，下学期的我们就又要被即将新来的小学妹和学弟称为学长学姐，真不敢想象，想起前年的这个时候，我们仅仅还是一个刚刚毕业的高中生而已，而现在已经一年的时间流过去了，我们将成长的小脚印留在了大学校园里的每一个角落里。回想起大学生活里的最初一年，我有时甚至不敢闭着眼睛去想象这一年如何的过得飞快，更不敢想象自己在这说长不长说短不短的时间里学到了些什么，心里总觉得空落落的，总觉得在这一年里少了点什么。仿佛一切的一切都在这一夜之间变老，让人总是猝不及防。来不及用更多的时间去回忆大一的生活，也没有用更多的精力与时间去遐想大三生活是多么的美好，虽然自己并没有什么大的长进，但或多或少的也学到了一些东西，毕竟在这里花费了一年的时间，在这一年里有泪水也有欢笑，也改变了自己的一些观念，在这一年里也交到了好朋友，学习到了新知识，也同样意识到了现实生活的残酷与无奈。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践活动，你会惊讶的发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍。通过实践中学到的东西真正转化成自己的一部分。作为当代大学生的我们，一定要让自己多多参与社会实践活动，体验其中的乐趣与辛酸，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下坚实牢固的基础，当汗水真正沁入心堂的时候你已经长大，已经成长，已经体验到了这其中的真谛。

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第一部分  公司概况

公司名称：南阳市新宏大建筑工程有限公司

住    所：南阳市人民北路与312国道交叉口

公司类型：有限责任公司

经营范围：建筑施工、建筑设备租赁(法律、法规和国务院决定应经审批方可经营的项目，凭有效资质证经营，未获审批前不得经营)

成立日期：20##年8月19日

注册资金：2018万元

主项资质等级：房屋建筑工程施工总承包贰级

法定代表人：杨光合     职务：董 事 长     职称：工程师

企业负责人：杨光合     职务：总 经 理     职称：工程师

技术负责人：靳玉甫     职务：总工程师     职称：高级工程师

承包工程范围：

房屋建筑工程施工总承包贰级

可承担单项建安合同额不超过企业注册资本金5倍的下列房屋建筑工程的施工：

（1）28层及以下、单跨跨度36米及以下的房屋建筑工程；

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 学院 系 专业20  —20  学年第  学期

见习报告表

班级         姓名         学号             带队老师          

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居住区调查实习报告

——————郑州市居住区配套公建设施设置情况调研

小组成员：苏 佳 华   201206610

          裴 宪 州   201206627

          樊 晓 虎   201206628

专业：城市规划

班级：2012066

指导教师：张红

前言

住宅建设代表一个国家经济发展的水平，在社会经济发展中占有重要地位。城市居住环境长期以来制约着广大居民的生理、心理、观念和行为，直接影响人们的生活质量和生活水平。近几年来，城市居住区环境设计逐渐成为现在城市居住区整体设计的重要组成部分，也是全世界都非常关注的人类住区可持续发展的重要内容。“以人为本”的开发、设计、建设原则正在深入细致地得到贯彻。

即将踏上大三的路途上，我对建筑和规划有了基本的认识和自己特有的感知，但是大一的知识还是很笼统的，对专业的本质知识知之甚少。随着进入了大二对专业知识的接触，具备了一些关于城市规划和居住区规划的理论知识的能力，可是缺乏一定的动手实践能力。在大二即将结束的时候，我们有机会在老师的指导下，对居住区进行一次专业而细致的调研。为了确保在短暂的调研时间内，取得最大的效果，我们选择了不同的主题进行有针对性的调研。我们小组把“郑州市居住区配套公建设施设置情况调研”确定为自己的调研主题。在课下我们对课题进行了详细的分析，在网上查了资料，确定了具体的居住区，针对小区进行了具体的调研。

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