篇一 :古建筑测绘调查报告-镇江西津渡

古建筑测绘调查报告

题目:古建筑测绘(西津渡-救生会)调查报告

姓名:1245603137

班级:12456031

指导教师:翟晓婷

完成日期:2014 7 6

 

目 录

一.    摘要…………………………………………(3)

二.    调查情况……………………………………(4)

三.    调查方法……………………………………(5)

四.    调查结果分析………………………………(5)

(一)    目前救生会建筑现存情况

(二)    救生会历史作用与价值

五.    关于更好保存与发扬救生会作用的几点建议………………······················(6)

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篇二 :江苏镇江市上隍村电信基站节 能热管换热器测试报告

江苏镇江电信基站节能设备测试报告

江苏镇江上隍村电信基站

节能热管换热器设备测试报告

南京凯凯光电科技有限公司

20xx年7月

江苏镇江电信上隍基站节能设备测试报告

一、节能设备介绍

1.1 设备描述

目前基站的制冷设备一般主要采用家用舒适空调器,由于基站设备的发热量较大,部分基站甚至在冬季也需要空调运行为基站室内降温,因此,通信基站空调耗电比较大,一般占基站总耗电40%。同时,空调长期运行,寿命低,空调维护成本高。基于这些缺陷,我公司利用热管技术和自动控制原理,研制并开发了高效重力热管散热器,充分利用基站室内外温差进行热量交换,并与空调实现联动控制达到节能和延长空调寿命效果。产品技术特点介绍如下:

在室外温度高时,采用空调运行模式。在室外温度较低时,利用室外冷空气通过在节能热管换热器里面进行热交换的原理对基站室内热空气进行冷却,并根据室内的温度情况,控制空调运行或关机。因此,在室外温度低时,依靠节能热管换热器的运行,可以完全关闭空调或减少空调的运行时间,满足基站设备正常运行对于温度的要求,达到节约电能的目的。由于节能热管换热器合理利用基站/基站室内外的温差形成冷量与热量的交换,不仅换热效果好,而且其独特的结构使得室内外空气不进行交换,有效地解决了防尘、防湿的问题,保证了室内设备不受尘埃、湿度的影响,从而保障了设备运行的可靠性。

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篇三 :民航气象-日常航空天气报告电报

日常航空天气报告电报翻译

1.METAR ZUUU 060600Z 20007G11MPS 2000 TSRA SCT030 BKNO5O(CB) 28/25 Q992 =

2.METAR ZUUU 252200Z 00000MPS 0100 FG +DZ VV005 04/04 Q1006 =

3.METAR ZBAA 150500Z 07006G08MPS 9999 OVC060 10/02 Q1002 =

4.METAR ZSSS 200600Z 04006G08MPS CAVOK 06/M02 Q1008 =

5.METAR ZBAA 220000Z 00000MPS 0300 R03/0200 FG VV008 02/02 Q1004 = 特殊报告电报翻译

1.SPECI ZUUU 261225Z 2000 BR NSC DU =

2.SPECI ZUUU 251020Z 4000 NSC SCT030 HZ =

3.SPECI ZHHH 060230Z 1000 VCTSRA BKN050(TCU) =

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篇四 :剖析机场天气报告METAR

剖析机场天气报告(METAR/SPECI)电码

的意义

剖析机场天气报告METAR

剖析机场天气报告METAR

剖析机场天气报告METAR

剖析机场天气报告METAR

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篇五 :镇江供电公司毕业实习报告

镇江供电公司实习报告

姓名:

学号: 16009319

实习单位:镇江市供电公司

实习时间:20xx年2月25日至

20xx年3月5日

一、 实习目的

生产实习是学校为培养高素质技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位打下良好基础。

通过生产实习,使我在生产实际中了解和掌握了供电公司的公司结构、电气设备运行的技术管理知识,加深了对变电所的工作原理、设计、维护等基本理论的理解。为进一步学好专业知识,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工程师师傅学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、实习内容

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篇六 :苏教版小学科学三年级下册

苏教版小学科学三年级下册

《今 天 天 气 怎 么 样 》教 学 设 计

江苏省镇江市京口区实验小学 徐文建

一、教学背景

1、面向学生:小学 学科:科学

2、课时:1课时

3、学生课前准备:

让学生提前几天通过各种途径关注镇江的天气预报、每人准备大卡纸一张、彩笔。

二、教学课题

苏教版小学科学三年级下《今天天气怎么样》

三、教材分析:

《今天天气怎么样》是苏教版小学科学三年级下册中的一篇课文。这是学生学习本课的前认识。三年级的学生已经对天气有了初步认识,这些认识来自于平时的生活经验、每天的天气预报或其他的书籍资料。但他们对天气的认识又是零散的和不全面的,他们在通常情况下只是被动地关心天气和接受天气变化,缺乏关注天气、了解与认识天气变化的主动意识和行为,通过本科的研讨和阅读,意在使学生对天气现象以及天气变化与人类生活的关系有一个初步的较全面的了解和认识。

四、教学方法:

利用网络教学平台,充分把学习的主动权还给学生,开展自主学习、共同探究讨论、动手实践的学法。

通过教师创设的即将去春游引导学生去关注天气,从而让学生知道通过上互联网搜索等方法在内的几种途径去了解天气,通过教师的讲解,学生上网搜索了解各种天气符号的意思,意识到天气与人类生活的密切关系,激发学生自己创作天气符号的热情。

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篇七 :开源免费天气预报接口API以及全国所有地区代码

开源免费天气预报接口API以及全国所有地区代码 国家气象局提供的天气预报接口

接口地址:

对于第三个接口,返回信息比较全面,也是以json格式提供,格式如下

{"weatherinfo": {

//基本信息;

"city":"北京","city_en":"beijing",

"date_y":"20xx年2月16日","date":"","week":"星期四","fchh":"11","cityid":"101010100", //摄氏温度

"temp1":"2℃~-7℃",

"temp2":"1℃~-7℃",

"temp3":"4℃~-7℃",

"temp4":"7℃~-5℃",

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篇八 :苏教版小学科学三年级下册

苏教版小学科学三年级下册

《今 天 天 气 怎 么 样 》教 学 设 计

江苏省镇江市京口区实验小学 徐文建

一、教学背景

1、面向学生:小学 学科:科学

2、课时:1课时

3、学生课前准备:

让学生提前几天通过各种途径关注镇江的天气预报、每人准备大卡纸一张、彩笔。

二、教学课题

苏教版小学科学三年级下《今天天气怎么样》

三、教材分析:

《今天天气怎么样》是苏教版小学科学三年级下册中的一篇课文。这是学生学习本课的前认识。三年级的学生已经对天气有了初步认识,这些认识来自于平时的生活经验、每天的天气预报或其他的书籍资料。但他们对天气的认识又是零散的和不全面的,他们在通常情况下只是被动地关心天气和接受天气变化,缺乏关注天气、了解与认识天气变化的主动意识和行为,通过本科的研讨和阅读,意在使学生对天气现象以及天气变化与人类生活的关系有一个初步的较全面的了解和认识。

四、教学方法:

利用网络教学平台,充分把学习的主动权还给学生,开展自主学习、共同探究讨论、动手实践的学法。

通过教师创设的即将去春游引导学生去关注天气,从而让学生知道通过上互联网搜索等方法在内的几种途径去了解天气,通过教师的讲解,学生上网搜索了解各种天气符号的意思,意识到天气与人类生活的密切关系,激发学生自己创作天气符号的热情。

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