篇一 :科研项目结题报告的基本格式和要求

科研项目结题报告的基本格式和要求(之一)

一、项目背景及立项(800~1000字左右)

二、项目简介(500字左右)

三、项目的理论依据、研究目的与意义(500~800字左右)

五、项目理论研究和探索(5000~8000字左右)

六、项目研究的主要阶段成果(20xx~5000字左右)

七、项目终结成果目录

八、参考文献

科研项目结题报告的基本格式和要求(之二)

1、报告标题:项目名称+结题报告

2、作者署名:单位+姓名(项目负责人或项目负责人和撰写人),署在标题的下面。

3、内容摘要:主要观点、内容。

4、问题提出:意义(重要性和必要性,是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。

5、研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设,而结题报告中的研究过程是实际做的。

6、结果分析:摆事实,讲道理,对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分,应按原来设计的内容,分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发,得出什么规律性的东西,可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表,可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理,从而直观地反映数据的某些规律和特征,显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验,如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果,可以用统计图像,如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模,必须标出名称,并简述使用方法。

…… …… 余下全文

篇二 :科研课题结题报告书(20xx版)

科研课题结题报告

课 题 类 别   社科类一般

课题名称  

高职学校非学历继续教育模式研究

课题参加者    

负责人所在部门    

课题起止日期  20##.6--20##.6

科技处

          20##6

一、课题基本情况

二、课题完成情况

三、项目主要成果简介

四、课题的前瞻性、创新性、科学性和实用性评价

五、课题的经费使用说明

六、主要成果一览表

七、申请专家组或学科小组鉴定

八、专家组验收意见

…… …… 余下全文

篇三 :《课题结题报告范文》

《课题结题报告范文》文章正文:

对于一个科研课题来说,撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。

结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同,具体的撰写因而也各有所异,但是,从其基本的格式来说,它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言,教育研究报告的一般结构是:

1。研究报告的题目

研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“‘成功教育’实验报告”;“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”;“‘初中语文教学思维训练’实验报告”;“利用电教媒体优化课堂结构,促进教学目标的实现初中课堂教学tet模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。

2。研究问题的提出

问题的提出实际上就是研究报告的开头部分,有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义,以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状,研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么,假设用语是否明确、是否具有可检验性,对课题假设要进行充分的论证,当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。

…… …… 余下全文

篇四 :大学生科研结题报告

襄樊学院大学生科研项目

结题报告书

项 目编 号 20xxDXS097 项 目 名 称 樊城陈老巷传统街区保护研究 项目负责人 吕锦凡 所 在 学 院 建筑工程学院 填 表日期 20xx年元月x日

襄樊学院科研处制

填 表 说 明

一、按照表内栏目和有关规定认真如实填写,所填栏目不够用时可加附页。

二、无内容填写的栏目可空白。凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。

三、报告书用A4纸打印。一式三份,项目结题后,提交科研处一份(附研究成果原件、复印件各一份),项目负责人及所属二级学院各一份。

四、本报告书科研处审查签署认可意见后,视为项目正式结题。

一、基本数据表

二、总结报告

三、经费决算表

四、审核意见

…… …… 余下全文

篇五 :科研结题报告范文

科研结题报告范文

合 同 编 号:

项 目 名 称:

  负 责 人:

所 在 单 位:

电子信箱(Email):

起 止 年 月:

填 报 日 期:

  

项目结题简表



研究经费(元):



二、研究工作总结

三、完成论著目录

此页不够可另加页。

四、研究成果目录

五、所在单位意见



六、学校科研管理部门意见

…… …… 余下全文

篇六 :科研结题报告

四川文理学院大学生科研项目

结题报告书

(年度)

项目编号: X20118052 项目负责人: 席 佳

所在系(部): 物理与工程技术系 专 业: 物理学 联系电话: 158xxxxxxxx 指导教师: 何华均 联系电话: 138xxxxxxxx

填表日期: 20xx年10月20日 依托系(部): (公 章)

四川文理学院 制 项目名称: 理工科大学生对高校思想政治满意度调查研究

说 明

1.结题报告书主要包括项目的基本信息、项目研究总结、指导教师评价、评审意见四部分。前两部分由项目负责人据实填写,第三部分由指导教师填写并手写签名。

…… …… 余下全文

篇七 :科研课题结题报告

《小学低年级配画写话有效指导方法研究》

结题报告

【内容提要】本课题研究主要是针对低年级学生苦于动笔,乐于画画的现状,探索写画结合的有效指导方法,降低写话的难度,提升学生写话的兴趣。本文从发挥学生特长、提供写作素材、降低画画难度三个方面阐述了写画结合培养低年级学生写作有效指导方法的研究。

【关键词】小学低年级  配画写话  指导方法  研究

课题经过两年的实践与探索,以及家长与学生的共同努力与支持下,已达到了课题研究的总目标,做报告如下。

课题主持人:李正娟

课题组成员:王丽娟  张子民   孙士美    王立业

一、课题的提出

    写作一直是学生最头疼的事情,那么写话也就成为低年级学生最恐惧的一项作业,如何能降低写话的难度,让学生爱上写话,有话可写,成为低年级教师工作的重中之重。

   (一)课题提出的现实依据

我在低年级写话教学中发现,每次训练学生动笔写话,都是正正规规的,可学生却觉得单调、乏味,无话可写,无从下手。另外一个原因可能是因为教师对写话要求过高,如规定字数,还要写生动,使学生产生畏惧心理,导致提笔无言。加上低年级学生识字有限,所以写起来难度就更大了,这就造成相当一部分学生处于应付状态。因此如何让学生在写话中感到“易、趣、活”?如何让学生把心中所想到的内容通过文字写下来就成为写话的难点。

…… …… 余下全文

篇八 :科研结题报告写法

科研课题结题报告的写法

一、结题报告的类型及主要结构

结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。

一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?”

一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):

1.课题提出的背景;

2.课题研究的意义(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);

这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”

3.课题研究的理论依据;

4.课题研究的目标;

5.课题研究的主要内容;

6.课题研究的方法;

7.课题研究的步骤;

8.课题研究的主要过程;

…… …… 余下全文