彩旺小学20xx年春季期数学科组工作总结

一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作

计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队

伍。

1、开学初，我组织全体数学教师认真学习了《新课程

标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流

的学习型校园文化。本学期，数学组全体老师能认真完成学校布置的任务，一期来，进行了两次校内数学教研课，课后进行了说课、评课、交流共享，互相学习，共同提高。

3、加大对青年教师的培训力度，只要有外出学习的机

会就让他们去参加，鼓励青年教师自觉学习教育教学理论、

…… …… 余下全文

平南县平南镇三中20xx年语文科组中考复习经验总结 平南镇第三中学 吴海兰 彭国智

初三语文课承担着毕业班学生系统复习初中语文知识并稳步提高的重任，如何在时间短、任务重、范围广、内容多、要求高的情况下完成教学与复习工作，是当前我们毕业班教师急需研究的一个课题。在学校领导的高度重视和指导下，我们平南镇三中语文组全体老师经过严密合理的统筹安排，做了大量的工作，也取得了一些成绩。今年中考，我校各科成绩优秀，总评A+、A、B+的人数均在全县前列，考上示范性高中分数线人数达128人，跃居全县第一名。其中，语文科成绩也有喜人表现，现对此略作总结：

一、确立中考复习原则，制订中考复习计划

根据我校毕业班学生的实际情况，我们在科组会议上经过集体备课，制定了“滴水不漏保基础，见缝插针提能力，求全责备写作文”的复习原则，并分几个阶段抓重点的制定了一整套初三毕业班语文复习计划。

（一）、大撒网：

条分缕析梳理课本知识，形成全面系统的知识结构，以回忆复习巩固基础知识基本技能、注重知识积累为目标 。

1、 逐课梳理文言文，归纳实虚词的用法、特殊句式，总结知识点，将所有练习题进行精选。

…… …… 余下全文

山白小学20xx——20xx学年第一学期

小学语文教研组工作总结

一学期的工作转眼有已接近尾声,俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概??本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭示了教师需要具备丰足的学科知识而已。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《给教师的100条建议》及《小学语文教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并鼓励教师不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文。

…… …… 余下全文

腾飞小学语文科组总结

(20xx-20xx学年第一学期)

本学期，我校语文科组在学校领导的关心和直接领导下，以新课程精神为指导，扎扎实实地开展了以下几项主要工作：一、学习有效教学的理念与策略；二、重视培养学生课外阅读的兴趣，坚持开展各种类型的读书活动；三、根据开学初制定的科组计划，按时按量地完成了语文公开课的任务。通过一个学期持之不懈的实践，我组教学和教研取得了一定的成绩。现把所做工作总结如下：

一、加强学习，提高教师自身素质

本学期开学初，科组就组织语文老师学习市教研室相关文件，领会语文教学改革意图，为我校语文教研、教学做好思想指导。

一个学期以来，我们积极参加学校组织的校本培训和政治学习，按时进行科组的业务学习，努力在学习中提高自身素质和业务水平。语文老师们还积极订阅各种相关的教育、教学杂志，努力树立先进的语文课程理念，尝试真正走进新课程的实践与探索。他们在繁忙的工作之余不断参加镇的语文教研活动，争取外出学习、观摩的机会。

二、锤炼内功，开展有效教学研究

课堂教学是教学改革的主阵地。本学期，根据市、镇的工作

计划和指导意见，我们语文科组积极学习有效教学的理念与策略，重点开展有效课堂教学研究。在第十一周，我和部分老师听了科组3节推门课，发现了一些课堂上存在的问题。在评课中，我真诚地指出上课老师存在的问题，并尝试帮助他们有针对性地加以解决。

…… …… 余下全文

20xx年春季期博白镇第一小学一年级下册语文科组总结

陈丽丽

一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我们一年级教研组的10位老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利而圆满地完成了各项任务。工作中每位老师都兢兢业业，踏踏实实，根据教学工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

一、转变观念，提高能力

本学期我们全组老师积极学习新课标，教研活动时进行切实有效的学习讨论，用先进的教育理念武装头脑，改变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，尊重学生的需要，培养学生的自学能力。在本学期中，我们教研组采用中心发言人发表演说，大家各抒己见的形式，展开热烈的讨论，在讨论中提高自我，在讨论中促进发展。教学中，采用实践与反思相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把握新的理念，新视角，新要求。密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。

…… …… 余下全文

20xx—20xx学年度第二学期罗镜镇中学

语文科组工作总结

一、指导思想

今学期以来，语文科组在校领导的领导带动下，以“三个代表”的精神为指导，落实科学发展观，与时俱进，以发展学生为中心，以人为本，开拓创新，全面实施素质教育，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段,认真执行上级指示精神及结合学校实际，提高教学质量。

二、工作成绩

在这一学期里，语文科组全体教师加强了教育、教学理论的学习, 重温《中小学教师职业道德》，改革了课堂结构和教学方法,大力推行了讲学稿, 积极参加和开展了教研活动, 认真抓好了教研，开发了校本课程的培训；教研组的活动和工作促进了语文老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的语文教学质量。20xx年秋，我校语文期末测试都取得了较好成绩：初一及格率达到 65 %，平均分 72分，优秀率达到 23%；初二及格率达到 62 %，平均分 68分，优秀率达到 20 %；初三在考试中及格率达到70 %，平均分75分，优秀率达到 30 %；并能超额完成市教局、学校布置的目标任务。

三、具体工作措施

1、坚持理论学习，认真撰写论文

…… …… 余下全文

XX镇XX小学语文科组总结

20xx年月

“光阴似箭，日月如梭”，本学期又将划上一个句号，根据学期初的语文科组工作计划，在镇教研组的指导下，全体老师扎扎实实地开展各项工作。俗语说"一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，小结如下：

一、工作与成绩：

（一）更新观念，提升能力

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。 教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每两周进行一次语文科组活动，并进行《新课标》学习，小专题理论学习，根据上级要求每老师上一节公开示范课，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣，又是富有生机的活动，只有不断反思自己的教学实践，才能够在行动上融合理论、深化理论，累积经验。

（二）改进方法，提高效益

1. 为了改革课堂结构和改进教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。通过

…… …… 余下全文

20xx学年第二学期中心小学语文科组总结

本学期，我校语文科组在学校教导处的直接领导下，以创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实提高教学研究的效果，促进教与学的创新。经过一学期的努力工作，我校语文科组教学和教改研究取得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下：

一、认真做好常规教学工作

1、认真指导并督促全体语文教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。

2、课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

3、教研组活动经常化、规范化。以年级组为单位进行集体备课，并开展科组教研活动。

4、要求全体语文老师重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。

…… …… 余下全文