英语口语【会开】
M: I call this meeting to order. Thank you all in attendance today, I know it's a busy day for you all. We have a lot of material to cover today. Did everyone get an agenda?
F: I need a copy of the agenda. Also, may I suggest something? I know we have many points to review today, but would it be possible to limit our meeting time to finish before four o'clock? Many of us still have a mountain of work to do before the day's end.
M: We should be able to finish everything up before then. Let's run through the major points first, and see where we're at. The first matter of business is to approve the minutes of our last meeting.
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高考大神总结的英语作文万能句型，太有用了！
高考英语作文万能句子：开头句型 1.As far as ...is concerned 就……而言
2.It goes without saying that... 不言而喻，...
3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......
4.As the proverb says，正如谚语所说的，
5.It has to be noticed that... 它必须注意到，...
6.It's generally recognized that... 它普遍认为...
7.It's likely that ... 这可能是因为...
8.It's hardly that... 这是很难的......
9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…
10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是
11.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认
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作文
作文的的原则是无错，一篇文章，如果你出现了3处严重语法错误，那么你就不能得到一个高于8分的分数。
另外，从句不会给你加分，你要做的是写出有变化的句子。
行文有两种格式，一种是缩进式，另一种是齐头式。吴泽阳老师建议大家使用齐头式，段与段之间空一行，好让老师看清楚你有几段。特别注意，作文一定不能少于等于两端。
对于以前只能考400分以下的同学，背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼：to be or not to be? that's a question.(by W. William Shakespeare 1564～1616)。要知道，作文中数字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名写的大一点。
作文种类分为以下几种，图表，名人名言，正反观点，现象。相应的例文网上有很多，把相关的万能句背一下。
一般作文的顺序是：审题，确定每段写什么——决定套用模板——列换词表——行文——复查。比如说一篇说难找工作的文章，换词表就是students，young man，graduate之类意思略微不同但能作互相指代的词。复查主要是复查时态和单复数，80%的语病都是这类问题。
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在国外呆了八年，总结的英语学习方法 说起学英语，这真是个难度活，费时费力不说，结果还总是不尽人意。可是很少人觉得这是技巧活，都埋着头苦学，大家一路以来都照着初中老师，高中老师的方法顺理成章地学着，我也是经历了这漫长的被教育过程，小时候背了很多课文，可现在没半点有用，以前翻开课本后的单词表开始逐一背诵单词，可是也是效率低下。
其实对于任何一个项目，如果你知道你将会投入超过半年的时间去完成，那就值得在开始的时候，仔细地思考一下“方法”，这样做绝对值得，它会在今后为你省很多功夫，并且在以后加微信usa_az的过程中随时依进展情况而修改。像我们的中小学英语教育养成的方法：背单词，听写，背课文，这一阶段一学下来就是10来年，稀里糊涂有了这种习惯，又不去创新别的方法，于是到了大学4级，托福,GRE也一直沿用这种方法，虽然自己也意识到效率不高，但也没积极想办法去改进。
我要说的这种方法，是我在国外呆了近十年载后发现我以前学英语时应该做的调整，前段时间看了“漏屋”老师写的《告诉你外语学习的真实方法及误区分析》，觉得我和他的观点不谋而合，他为我自成的方法提供了理论上的支持，在这里我很感谢“漏屋”老师所做的详细研究。我们都同意"两点"至关重要的因素：
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这是我自己刚总结的英语四级复习方法，我觉得比较实用，但是每个人有每个人自己适应的东西，所以做个参考还是可以的。
现在的四级好像还有机试，我不知道新题型有没有变，但是笔试的话还是710分满分，大概425分左右及格。上了520分就算是良好level
总体来说我的方法就是在平时的时候多记点单词，也不用刻意买本四级单词背，只需要把平时上课的时候的单词跟着课文看熟的基础上认识它就差不多，要达到看到他或者听到他就知道是什么意思就可以，因为考试时候大部分也就是阅读和听力，所以平时要多读课文，把单词的发音查准，然后要认得它是怎么拼的。
再在考试之前提前一两个月买一本真题做，最少是做10套真题，如果还有时间还要买10套预测题做。这段时间里做题可以不需要说是做一次就必须完整的做一套，作文和听力可以先都不做，而且可以有两种方法选择：可以根据自己的时间安排把一套卷子按题型分开来做，比如说今天把阅读做了，明天再做完形和翻译；也可以针对性的把一个题型进行训练，比如说我把每一套卷子的阅读都先做一遍，然后把每一套的完型都做一遍，再把每套的翻译都做一遍，就看你自己那个方面比较弱了。按照题型做的时候也可以掐时间，因为每个题型他会给你规定的时间。
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实用-我总结的英语口语句子
注意：{}中的内容是我自己添加的，有生词注释、同义句、句型总结和友情拓展。
【】中的是此句适用的情景，情况。
上的是划出的生词和重点内容。都是自己挑的。
总之，都是我总结出来的。希望大家受用。
I hope: Don't forget to take notes before you read it.
1.Please make yourself at home. { = Be my guest.}
译文：请别拘束。 【当有人来你家做客时】
2.I hope you can visit my hometown sometime.
译文：我希望你日后能来我的家乡参观。 【向别人介绍你的家乡，可以这样结束谈话】
3.It's a deal. { 注释 n. 交易, 协定 }
译文：一言为定。 【许下诺言时】
4.It's a date.
译文：就这么定了。 【达成协议时】
5.Seeing is believing.
{ 扩展 = I don't believe what I hear, I only believe what I see.(译：我不相信我所听到的，我只相信我所见到的)}
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【你怎样对待朋友？】share everything分享一切；give good advice.提出好的建议；always tell you the truth.总是真诚相待；encourage each other鼓励彼此； never expect anything in return.不期望回报；a listening ear倾听心事；a warm shoulder 温暖的肩膀；a helping hand 提供帮助
You are never too old to set another goal or to dream a new dream. 无论你年龄多大，你都可以有新的目标和新的梦想。 ——C. S. Lewis
【各类学生】post doctorate 博士后;doctor;博士;master 硕士;graduate student 研究生;undergraduate 本科生;abroad student 留学生;returned student 归国留学生;foreign student 外国留学生;auditor 旁听生（美）;commoner 自费生;extern 走读生;intern 实习生;boarder 寄宿生
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总结的英语口语常用句型
1．What did you think of．．．(你认为……如何?)
2．It feels like．．．(它感觉上像是……)
3．May I．．．?(我可以……吗?)
4．What I don’t understand is．．．(我所不能理解的是……)
5．This is great．．．weather(这是个……的好天气。)
6．To start with,．．．(首先，……)
7．Really?(真的吗?)
8．Does he like．．．?(他喜欢……吗?)
9．what do you expect?(你还期望什么?)
10．I can’t．．．(我不能……)
11．It’s not．．．；it’s．．．(不是……的问题；而是……)
12．sounds like．．．(那听起来好像……的样子。)
13．really neat(真的很好)
14．How do you like it?(你还喜欢吗?)
15．too．．．to．．．(太……以致于不能……)
16．I didn’t know．．．(我不知道……)
17．getting．．．for．．．(获得……以作为……)
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