3、南京古生物博物馆:在讲解老师带领下,按生物进化顺序学习各时期生物进化阶段、特点,最后了解典型生物特种及意义重大的历史事件的专题内容。
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目录
第一章 前言……………………………………………………………… 3
第二章 实习区自然地理概况…………………………………………… 4
第三章 实习内容………………………………………………………… 5
3.1 桂林雁山植物园………………………………………………………… 5
植物种类及特征
植物命名及举例
相关规划名词解释
从生态适应角度分析城市景观布局
3.2 岩溶塌陷地块………………………………………………………… 8
观察溶岩塌陷现象
建设用地选址考虑因素
简要分析桂林园博园选址优势
3.3 袁家村礼堂西200米…………………………………………………… 9
了解小褶皱的特点
研究褶皱特点与城市规划的意义
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自然地理实习报告
指导老师:赛西雅拉图、海春兴
一、野外实习目的及要求
通过实习,一方面获得基本自然地理现象的感性认识,巩固和加深课堂所学知识,达到理论联系实际的功效;另一方面在自然地理野外工作方法和技能方面受到初步训练,培养和提高观察和分析野外地理现象的能力,为继续学习其它专业课程和今后从事教学工作以及组织、指导课外地学小组活动打下必要的地理学基础。同时,要使学生在思想上得到锻炼,增强热爱地学科学的感情,巩固从事地理专业的思想,并培养他们艰苦朴素,吃苦耐劳的精神和关心他人、团结互助的风尚。对野外观察的现象、数据应及时进行整理、记录,在野外实习结束后,要求每人上交一份野外实习报告,作为实习成绩评定的依据。
实习路线:内蒙古师范大学盛乐校区→凉城县西沟门村→ 牛家村 → 刘家窑砖厂→三苏木与大庙之间地带→凉丰公路与目花河交汇处→岱海→二龙什台东北侧雷达站
二、实习地域概况:
凉城县位于内蒙古自治区乌兰察布市中南部,地处东经112度02分至113度02分之间,北纬40度10分至40度50分之间,东邻丰镇市,西与呼和浩特市接壤,南与山西省左云、右玉县交界,北和卓资县相邻。县境东西最长82km,南北最宽73km,总面积为3458.3k㎡。凉城县属中温带半干旱大陆性季风气候。凉城县地质构造比较复杂,处于华北地台北缘,地台基底大约于前寒武纪的吕梁运动形成,现今的地质构造和地貌轮廓奠定于中生代燕山运动。地表覆盖物在第三纪和全新世形成,盖层中有玄武岩、花岗岩和片麻岩类等,是本县主要的成土母质。地貌轮廓和结构主要受地质构造基础所控制,凉城县总地势为四面环山,中间滩川和山中盆地。
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地
质
实
习
报
告
学院:水电学院
专业班级:11级水文与水资源工程 姓名:
学号:
地质实习报告
目录
1. 前言???????????????????????1
2. 实习区概括????????????????????2
3. 地层???????????????????????4
4. 岩石???????????????????????6
5. 地质构造?????????????????????8
6. 岩浆作用?????????????????????10
7. 河流地质作用???????????????????12
8. 矿产资源?????????????????????12
9. 结束语??????????????????????13
1
一、 前言
1、 实习时间
本次实习时间为04.15-04.19共计一周时间
2、 实习地点
京娘湖实习沉积岩及其层理、层面构造,并学习使用地质罗盘测量岩层产状。
莲花洞实习岩溶地貌,并认识鲕状灰岩及竹叶状灰岩
3、 实习目的
地质地貌野外考察实习是我们专业基本课的必须环节。通过此次实习,使我们进一步巩固了地质地貌学的基本原理,学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论知识的理解,形成比较完整的学科理论教学体系,为学习其他课程打下必要的基础。 通过对各种地质地貌的观察,认知并了解典型的地质地貌特征,能对野外的地质地貌构象作出基本的解释,并能做出合理的推算当地的地质演变历史。认识岩浆岩、沉积岩、变质岩的各种结构、构造特征,以及当地地质构造、河流地貌、岩溶地质作用等各种地质地貌;同时现场使用地质罗盘进行岩层产状的测定。
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一、实习概况
人文地理学是一门区域性、时间性很强的学科,同时它也是我们地理科学专业的专业基础课,而人文地理学的野外实习是由人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的。尽管现代科学技术突飞猛进,卫星遥感、计算机模型系统、地理信息系统等高技术在人文地理研究中得到广泛应用,但实验室模拟终究不能代替社会考察,因为复杂的人文现象不可能搬到实验室中来,而人与环境的关系在各种开发规划中表现出来的结果是无法模拟出来的,况且各种开发理论也要到社会中得到验证。
人文地理学实习是在对老师课堂理论教学的补充,是培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能的重要途径。所谓科学的人文地理思维是指面对纷杂的人文现象,采取科学的区域性、综合性思维,以人地关系为核心,发现各种人文现象的时空联系与差异,揭示它们相互作用的特征与规律。人文地理思维的独特性便是综合性思维、区域性思维及人地相关性思维,具有广放性。它遵循其他学科的理论原则,但又不拘泥于其他学科的桎梏。
三、实习任务
人文地理实习可以让学生掌握好一个研究方法,同时在课堂的基础上更加对人文地理学有个更深层次的理解。通过对长春市桂林路商业区的实地考察和各方面的调查,理解并掌握有关人文地理学的理论知识,其主要任务可分为:
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自然地理学实习报告
学院: XXX
专业:XXXXXX
班级: XX
姓名: XX
学号: XXXXX
指导老师:关英斌李海梅刘海新
目 录
前言
第一章 交通位置及经济自然概况
第二章 地质
第三章 气候
第四章 地貌
第五章 土壤和植被
结束语
前言
一、实习的意义
自然地理学是研究地球表层自然地理现象形成演变过程和分布规律的科学。自然地理现象和成因复杂多变,课堂讲授的自然地理知识是前人研究和实践总结得到的最一般最普遍的原理,是高度概括归纳的结果。通过野外实习可以把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来,真正理解课堂上所学到的知识。因此,自然地理野外实习是自然地理教学环节的有机组成部分。
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