篇一 :家乡文化调研报告

关于平顶山文化的调研报告

一、基本情况

(一)平顶山具有丰厚的文化资源

我市文化资源丰厚,特色优势明显。平顶山文化底蕴深厚。是春秋战国思想家墨子、唐代著名诗人元结的故里,是世界刘姓、叶姓的祖籍地。公元前526年,孔子与叶公曾在这里讨论治国理政之策。近期,国务院核定并公布了第七批全国重点文物保护单位。平顶山市取得了一次通过11处的好成绩,名列全省第五。截止目前,平顶山市全国重点文物保护单位已增至25处,各级各类文物保护单位5273处,位居全省第四。始建于东汉的香山寺,是中国最早的佛教寺庙之一、千手千眼观世音得道证果之地、汉传观音文化源头。始建于北魏的风穴寺,距今已有1500多年的历史,曾与白马寺、少林寺、相国寺并称中州“四大名刹”。平顶山是汝官瓷发源地,清凉寺汝官窑遗址和应国墓地遗址被国家列为重大考古发现。在平顶山境内的三苏园,是宋代文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人的陵园。叶县县署是我国现存唯一的明代县衙,“叶公好龙”的典故就发生在平顶山市叶县。一年一度的马街书会,绵延700余年不衰,是我国文化史上的一大奇观,平顶山市被命名为“中国曲艺城”,所辖的汝州市为河南曲剧发源地、“汝瓷文化之乡”,宝丰县为 “曲艺之乡”、“魔术之乡”,鲁山县为“中国牛郎织女文化之乡”。尤其是2009年以来,平顶山市共获得了12个文化名片,其中由平顶山市文联申报的中国书法城、中国观音文化之乡分别于2011年由中国书法家协会、中国民间文艺家协会授牌命名。

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篇二 :家乡文化调查报告

标题:关于家乡(遂溪)人民业余文化生活的调查报告

                             ———醒狮之乡遂溪的文化成长

班级:电子       姓名:  

学号:

摘要:

遂溪作为醒狮之乡,醒狮文化在人们的生活中已成为了不可缺少的一部分。每年到那个时候,男女老少都开始为一年一度的舞龙舞狮节目开始做准备,可谓是全民皆兵了。现如今舞龙醒狮已不再单纯是为了游神而举行的了。它已经是融进了遂溪人民的身躯和血液中的一种文化了。遂溪人民也为其而感到无比的自豪。

关键词:

   年例    醒狮之乡    舞龙醒狮    网吧    KTV    赌博    数字电视    舞蹈

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篇三 :关于家乡文化的实践调查报告

关于家乡文化的实践调查报告 学校:阜阳师范学院 学院:文学院 年级:大一 专业:汉语言文学 班级:汉语言文学(4)班 姓名:汪茹 学号:201140110438 调查时间:20xx年1月16日 至20xx年2月6日 整理资料成报告:20xx年2月7日

一、 前言 寒假伊始,新春到来,为贯彻党的十七届六中全会精神,深入学习科学发展观,应学校号召让自身关注社会,深入基层,奉献青春,服务社会,把创新思维和社会实践紧密结合起来,我为自己组织了一次关于家乡传统文化,民风民俗及

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篇四 :家乡民俗文化调研报告

学习践行十八大 青春奉献闪光彩

---家乡民俗文化调研报告

河北建筑工程学院电气工程系电智121班团支部

20XX年2月19日

为深入了解和发扬燕赵文化,我班特举办了这次探寻民俗文化的主题实践活动,同学们积极参与本次实践活动,对自己家乡独特的风俗与文化进行了全面的探索与了解,并且做出了介绍和总结。

一、活动的指导思想

胡锦涛主席在十八大报告中提出全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。乡村民俗文化作为社会主义文化的重要组成部分,对于国家文化软实力的建设具有重要作用。我们身为大学生,未来建设国家的主力,可以利用假期时间全方位、多层次地调研家乡民俗文化,并在活动中真正接受文化熏陶、传承优秀传统文化为

国家的文化建设贡献自己的一份力量。

二、家乡民俗文化简介

我的家乡位于河北保定,我以保定历史文化进程为主线,先后开展了民间艺术、民俗风情、历史景观、特色小吃等搜索探寻活动,希望以此全方位、多层次地深入调研家乡文化,让更多的人了解我的家乡,了解我家乡的民俗文化。

(一)、民间艺术

1.雄县赵岗古乐

雄县赵岗村音乐会一本民国年间的手抄本乐谱,记载了许多鲜为人知的古代乐曲,经专家鉴定,其中几首在其他地方的古乐中从未发现——雄州古乐存“天籁”,该村音乐会演奏技巧较高超。由于民间活动是自发性的,而且“音乐会”不以赢利为目的,所以常常较难继续,而该村音乐会很好地解决了这一难题,从88岁的老人到20多岁的年轻人,四代传人共同演奏,正是这种传承有序地继承,所以该村的演奏非常有生气,在管子等乐器上音准控制很好。

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篇五 :家乡历史文化寒假调查实践报告

家乡历史文化寒假调查实践报告

学校:山东工商学院 学院:管理科学与工程学院 专业:管理科学

班级:管理科学111班 姓名:巩建国 学号:11064108

实践地点:山东省莱芜市市区及博物馆、图书馆

实践时间:20##年2月8日至20##年2月16日

实践报告正文:

一、     实践目的:第一,了解家乡;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验实践经历及收获;第四,学习新的知识增长见识。

二、     实践内容:在本学期寒假中,我进行了一次以“寻找家乡文化”为主题的社会实践,着重对家乡的历史文化,民风民俗进行了一次调查。这是我进行的第一次社会实践,有很多不足,但对我也是一次难得的锻炼机会。通过这次的社会实践活动,我走访了相关的单位和部门,又找遍了市里大小的图书店,搜集到了我自己认为较为真实的资料。这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助,对于我自己来说也是收益非浅。这次活动之中,虽然我竭尽全力的搜集我所能找的的资料,但是对于这次的活动也仅仅是让我基本满意,还需要更深入的进行下一次的实践。

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篇六 :家乡的乡土文化调查报告

家乡的乡土文化调查报告

——由年例调查开始看乌石乡土文化

05广告策划与经营管理班薛伟灿

一、年例的现象

乌石乡坐落在广东省茂名市镇盛镇,是我的家乡。

小时候,我每年过年后就开始盼望年例的到来,这是我们村里传统而重大的节日。年例比过年的气氛更加隆重,于是就有“年例大过年”的说法。后来上学了,在中国传统的日子里,我竟然找不到“年例”的存在。在认识了粤西以外的人后,才知道,年例是粤西特别是茂名特有的节日。

年例集中在正月初二到清明前,这些属于大年例。年例并不是有些人说的一年一次,因为我们也有小年例。我家的大年例是正月十四,小年例是农历十月十

四。做年例一般可以叫做“食年例”、“睇年例”、“探年例”等等。

年例的主要程序有:

1、“游神”活动

“游神”就是把“神像”从公庙请出来,由强壮的青年人(一般是男性青年)抬着在各村和城镇的大街上游行,“游神”是年例的一个最隆重、最典型的活动,是年例的代表。

我们村在“游神”中,在约定俗成的地方“摆钟”,也就是每家每户把三牲和其它供品摆出来供奉菩萨。敲锣、烧香、烧鞭炮??热闹得很。

2、宴客

宴食是年例中的重头戏。为了做一顿丰盛的宴食给来客品尝,有的人家甚至把一年赚来的钱几乎全用在了年例上。由于亲朋好友的年例一般是错开的,所以,年例的时候就可以欢聚一堂。

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篇七 :家乡地域文化资源调查报告

家乡地域文化资源调查报告

姓名:沙腾海 学号:21015021021 专业:文化产业管理

家乡是我们最值得关注的地方,不仅是我们生活的地方,更是我们思念亲人的地标,它的发展需要我们的共同努力,它的繁荣需要我们共同打造,进行家乡文化资源调查旨在为家乡的文化产业的发展贡献自己的绵薄之力。

一、 调查目的

家乡是每个人心中最美好的地方。家乡的经济,社会和人文的发展也关系着我们每一个人,我们每个人都有责任把自己的家乡建设的更加美好,更加繁荣,更加和谐,作为文化产业管理专业的大学生有必要为家乡的文化产业的发展贡献自己的一份力量,为此我进行了此项调查。

二、 调查对象及方法

1、 调查对象:安徽省六安市舒城县内所有文化资源

2、 资料收集方法 :走访舒城县文化局,舒城县政府办公室,实地考察万佛湖旅游景区、汤池温泉景区等,网上收集舒城县内各地区文化资料

三、 调查内容

1、 舒城概况

舒城县隶属于安徽省六安市,位于安徽省中部、大别山东麓、巢湖之滨,江淮之间。东邻庐江县,南界桐城市、潜山县,西接岳西县、霍山县,北毗六安市、肥西县,距省会合肥市54公里。交通便捷,四通八达。全县地理概貌西高东低,人口分布西疏东密,经济状况西困东荣,自然格局呈现为“五山一水二分田,二分道路和庄园”,是一个山、丘、圩兼备,集山区、库区、老区、贫困区为一体的县份。舒城总面积2100平方公里,人口99.2万人。这里人文荟萃、渊源流长,拥有2000多年的建县史。舒城山川秀丽、多景齐观,拥有万佛山、万佛湖、万佛温泉等著名自然风光。舒城是国家商品粮基地,国家绿色食品生产基地示范县,国家级生态示范县,被誉为省城合肥的后花园。舒城曾获得过“全国体育工作先进县”、“省创建文明县城第一名”、“省‘双拥’模范县”等称号。19xx年9月,舒城作为内陆县,在全国首次成功承办了亚洲铁人三项赛暨全国铁人三项锦标赛。

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篇八 :大学生家乡文化调查报告

        大学生家乡文化调查报告

     随着改革开放的日益深入,外来文化充斥在我们生活的方方面面,我们在享受外来文化带来的快乐之时,往往忽略了培养着我们长大的本土家乡文化,导致我们家乡的文化不段没落。一个地区的风俗是这个地区的特色,知道了地区的风俗,才算是这个地区的人,而现在的人们因为忙碌的工作与学习已经淡忘了自己的家乡风俗。因此我从家乡文化入手 ,通过搜集资料,了解大学生对家乡文化的认识的层度。

一、调查目的:

为了解目前我校在校学生对家乡文化了解的真实状况,我们特进行此次问卷调查

二、调查对象:  武汉工业职业技术学院的在校大学生

三、调查地点:  学校食堂,学生宿舍楼

四、调查时间:  20##年5月27号——20##年5月29号

五、调查方法:

    调查采用集体开卷式,不记名问卷的方法。学生问卷,共发下调查问卷35份,总共收回有效问卷35份,所有数据全部采用人工统计处理分析,有效率达100%。

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