大学生职业生涯人物访谈报告
一、 大学生职业生涯人物访谈记录
访谈时间：20##年12月20日
访谈方式：电话采访
访谈人：
被访谈人：
被访谈人简介：**，男，24岁从北京**大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在**软件研发工程师的职位，在自己的职业生涯中有所成就。
访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。
访谈内容：
问题1：您当初为何选择这份工作？
答：其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣，而且跟我学习的计算机专业也对口，我觉得从中我能找到工作的乐趣，充分发挥自己的创造力，当然，也参考了身边一些同学朋友的选择，仔细考虑之后，就选择了这份工作。
问题2：您现在每天具体做哪些工作？
答：我现在的职务是软件研发工程师，我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良，在这整个过程中，不仅仅是编程，大大小小的事情几乎都有涉及，比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些建议等等。
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大学生就业访谈报告
生涯人物访谈报告
访谈人物： 杜华丽 工作单位： 深圳捷信有限公司 从事职业： 软件开发 工作年限： 3年 访谈方式： 面对面 访谈日期： 20xx年4月23日 访谈地点： 21楼下超市 访谈时长： 2小时
职业资讯方面： 需要掌握计算机专业相关知识，本科学历，有创新能力，有耐心，沟通能力较强，软件开发工作比较累，找工作时要先把一些基本的知识熟悉下，比如数据结构，算法，C++，数据库等，现在的公司对应届生这些方面考察的比较多，另外就是准备一份好的简历，不要去哪里都要用一份简历，针对不同的职位要做到不同的侧重点，还有把应聘的职位写上，简历不宜过长，面试的时候，学习一点面试的技巧，总之，计算机方面的现在的就业趋势比较好，只要认真准备下，都可以找到一份不错的工作。 生涯经验方面： 公司对于刚进入公司的新员工都有针对性的职业技能培训，不仅包括技术层面的，还包括职业素质的培训，另外，计算机相关专业方面的发展前景总体还是不错，一般公司都有对员工进行进一步深造的机会，而且随着经验的积累和能力的提高，计算机相关专业方面的工作待遇相对来说还是比较丰厚的，而且还有机会进入公司的管理阶层的，对于应届生的各方面的发展都是挺不错的，在工作的过程中，大家一起合作，虽然有时候比较累，但是当克服困难时那种喜悦的心情无法言语的，这份工作的乐趣比较大，要深入学习兴趣会越弄，大家只要努力，认真工作，都会品尝到成功的喜悦的。 简述访谈过程： 我们首先在4月23中午电话和杜华丽学姐约定了晚上中南民族大学 08级计算机科学学院 计算机科学与技术1大班
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《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈 一 、访谈时间：20xx年7月15日
访谈方式：QQ采访
访谈人：周春亚
被访谈人：某中学教师
被访谈人简介：周春亚，毕业与于杭州师范大学，在大学毕
业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年 访谈内容：
问:您为什么会选择教师行业 答:我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工
作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从
事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思
想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问
题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。
问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求 答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养
人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前
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关于对四川民族学院人力资源管理班的
个人就业心理访谈调查提纲
一、调查访谈基本情况
1、调查访谈主题：对个人就业前的心理访谈。
2、调查访谈职业：大学即将毕业学生。
3、被访谈调查对象：四川民族学院经济系、管理系人力资源管理班学生xx。
4、调查访谈目的和意义：通过访谈调查的方式，了解大学生的就业观。调查四川民族学院院人力资源学生就业观情况，统计相关数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实可靠的资料，从而对大学生所持的就业观有所了解。
5、访谈时间地点：本次调查访谈采用一对一面谈的方式，于20xx年12月3日至12月8日期间，通过课间在教室或食堂面对面对话闲聊、电话访谈和QQ交流等渠道，从与被访谈者采集相关信息工作。
二、调查访谈主要问题
本次调查访谈主要问题采取“大学生就业心理”作为主线，主要包括个人就业意向、工作岗位要求、自身能力素质、就业岗位期望值高低、人生工作目标等具体方面，基本囊括了被调查者对于就业方面相关问题的观点与取向。具体问题如下：
1、您的所学专业以及对所学专业的知识、技能掌握程度？
2、在大学期间，您认为自身的综合能力素质是否得到了提高，具体体现在哪些 - 1 -
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大学生学业生涯人物访谈报告
一、大学生学业生涯人物访谈
访谈时间：20xx年x月x日
访谈地点：网上
访谈人：王汝平
被访谈人：郑丽琼
被访谈人简介：外国语学院英语116班学生。读会计双学位，曾获三等奖学金，目前院学科部副部。
访谈内容：
问1：现今大学生就业压力增大，如果希望将来毕业时能找到理想的工作，而不是毕业就失业，您认为面对大学生活，怎么做比较适合呢？也就是说大学时代应该做那些事。
答1：我觉得应该有5件最基本的事要做。第一件，自我认识很重要，简而言之就是要知道自己是什么，想要什么，能干什么。第二件，长期也好，短期也罢，只要有目标就行。第三件，体验社会生活，偶尔兼职也不错的。第四件，泡图书馆，多多益善。第五件，多回家看看。
问2：您在大学谈过恋爱吗？您觉得和你爱的人在一起最幸福还是和爱你的人在一起最幸福？现在的男生娶的女人比他们一般小5到10岁，好多大学生谈恋爱都是抱着玩玩的心思，您觉得不以结婚为目的的谈恋爱是耍流氓吗？ 毛主席语录中可是明文强调了：不以结婚为目的的谈恋爱是耍流氓。
答2：没有。不过还有机会。为什么就没有一个人是我爱的而且还是爱我的呢。我们要充满希望。谈恋爱不是小事，更不能随便的定义。如果说不以结婚为目的的谈恋爱是耍流氓，那么以结婚为目的的谈恋爱就不耍流氓了吗？不管什么目的，谈恋爱都是要负责任的。在大学谈恋爱，只要平衡学习和恋爱的关系就行。
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大学生职业生涯人物访谈报告
一、大学生职业生涯规划人物访谈报告
访谈时间：20xx年12月10日
访谈方式：QQ采访
访谈人：
被访谈人：
被访谈人简介：xxx，现任银行支行主任
自我认识：
在大学的一年学习和生活中，我接触了和高中完全不同的人和事，有了新的社交圈。在和学姐学长及老师的交流中，我逐渐从一开始的迷茫不定转变到了现如今的信心倍增。其实，说实话，刚进大学时，我不怎么喜欢自己现在的这个专业——计算机科学与技术。我感觉自己简直就是一只菜鸟，完全的菜鸟啊。当时，自己心情特不好，后来和一位学姐沟通后，她说其实毕业后不一定一定要读和它相关的职业。So，我就开始慢慢地寻找自己的兴趣所向，发现自己对金融方面比较感兴趣，喜欢管理方面的活动。再加上自己平时挺文静的，适合搞金融这方面比较冷静的职位，所以，我这次决定采访关于金融方面的行业的，就首选银行啦。
访谈目的：了解该职业岗位的实际工作情况，获取金融领域的信息，有效进行职业生涯规划，为自己的未来打好基础。 访谈内容：
1 问：您是如何找到这份工作的？
答：由于我那时银行工作比较容易找，所以靠父辈关系进去了。
2 问：银行内部员工的主要职责是什么？
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就业采访心得体会
大学,一个从现实世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中，以可以目睹社会现实残酷的一面。对于快要离开大学将要到残酷的现实世界的我们不得不开始考虑就业的问题。
为了应对这残酷的现实社会，我们大学生就业指导课上开展了一个调查课题。就这次课题我们小组对三位学长进行了采访，我有幸参加了每一次采访的采访。对于这次采访，我用一句话总结：于君一席话，胜读十年书。
在采访之前，我们小组经过讨论协商讨论，选出了几个大家比较关心的问题和对于就业的敏感词汇，比如：薪水，发展前景等。除此之外，我们在采访的时候还临时想出了很对问题。也收获颇多。还挺了学长们说了他们许多的经历。听着学长们说着他们的经历，让自己有一种亲身经历的感觉，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页的品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知己知彼。
首先，说一下不得不说的一点收获。在我们对杨学长采访的时候，一开始他就给我们出了一个难题，确切的说是能帮助我了解自己的难题：你的职业兴趣是什么？对自己认识多少？你有哪些硬实力呢？很简单的几个问题，都是关于自己的东西，自己还不了解自己吗？但是当我问问自己的时候，才发现我原来真的没有真正的了解自己。真的 有的东西虽然是自己身上的东西，也值得我们好好考虑。就他这个问题衍生出来的信息量将会很大，对于我有重大的改变。对于这个问题，在过后我也有再三的思考。最后终于还是有了一个在我心中的答案，通过思考回答的这个问题，我清楚的认识了自己，也清楚了自己的目标。有一句话说的好，没有目标的人，就好像一艘没有舵的传，漂流不定，只会搁浅在失望的泥滩中。人生成功与否，关键看有没有明确的奋斗目标，没有明确的奋斗目标，就好像是一只无头的苍蝇，尽管给了它翅膀，他也不会尽情的翱翔。
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大学生就业指导作业访谈报告
访谈时间:20xx年x月x日访谈形式:QQ交谈
姓名：黄美少年龄：24
学历：本科 专业：地理科学（师范）
现职单位名称：湛江开发区觉民中学
教师是人类社会文化的创造者、发展者、传播者、移植者、选择者和改造者，对社会文化的发展起着重要的作用，通过教育活动选择、传播、提升和创造人类文化。 今天我们采访的是一位讲师，希望跟他的访谈中能给我们以后打就职带来一些感悟。
1、问：您好，首先我对老师的个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求职经历（诸如您是如何得到这份工作的？在成为该校老师之前从事过哪些相关职业？）
答：我是在20xx年x月份湛江在广州大学城的专场招聘会中找到这份工作的，之后也没有找到比这个更好的，所以毕业后就来了这里。之前还做过一些培训机构的助教、四份家教、在麻章一中代课和印刷厂排版员等工作。
2、之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业？
答：没有，教师一直都是我的目标，很明确，没变过。
3、 问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作状态？ 答：每天都要备课、讲课，我教的是高三的一个班，一周有5节课，所以感觉每天都挺充实的，然后一些时间就是配合学校相关的教学工作。
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