篇一 ：运动解剖学实验指导
运动解剖学实验指导
实验一 细胞和组织的显微观察
一、实验目的
（一）正确使用显微镜。
（二）掌握细胞的基本形态结构，理解其形态。
（三）掌握上皮组织、结缔组织的结构特点，了解上皮组织的分布及功能特点，了解结缔组织的分类。 （四）掌握骨骼肌、肌原纤维的结构，掌握神经元的结构特点。
二、实验原理
利用显微镜观察不同的细胞与组织结构。
三、实验器材
细胞结构模型、细胞组织切片、显微镜等。
四、实验步骤
（一）学习显微镜的一般构造（图3-1)
显微镜是进行细胞、组织研究和实验的重要
仪器之一。显微镜可分为普通光学显微镜和精密度很
高的电子显微镜。普通光学显微镜又可分为单目镜、
双目镜等多种类型。在实验课中，双目镜常用于示教，
学生实验多用单目镜。现重点介绍普通单目镜的一般 构造。
1．镜筒：镜筒装接目镜。
2．旋转盘：接于镜筒下方，嵌装物镜，可以旋转。
3．镜台：放置玻片的平台，中央有一圆孔，光线可通过此孔，两侧装有压片夹或推进器。
4．光圈：位于集光器上方，可任意开闭，以调节光线强弱。
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篇二 ：《运动解剖学》实验课教学大纲
《运动解剖学》实验课教学大纲
一、实验教学目的和性质
《运动解剖学实验》课属于形态观察为主，并通过与体育技术动作的联系，达到在运动锻炼、体育训练中应用解剖学知识，并为学习人体科学其它相关课程和从事体育科学研究奠定解剖学基础。该课程主要观察分析人体基本组织、人体各大系统器官形态结构与功能。
基本要求：重视实验课教学，做好实验准备、并严格要求学生仔细观察，认真操作。培养学生的观察能力思维能力，自学、表达与分析问题解决问题的能力。
二、实验教学的方法和手段
运动解剖学实验课主要采取的是学生亲自动手观察的方法，使学生切实掌握人体的基本结构。为了提高实验教学的效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。每6人为一实验小组，每项实验以小班为单位，约20人。
三、课程学时
本实验课实验总学时为24学时。
四、实验成绩的考核方法
实验课的成绩为100分，考试采用笔试与平时成绩相结合的方式给出。其中笔试成绩占50%，平时成绩占50%。平时成绩根据学生实验课出勤、实验预习、实验操作、实验结果、实验报告、实验态度、实验能力等情况确定。
凡是符合下列任何一条者，实验课成绩记为不及格：
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篇四 ：运动解剖学实验教学大纲
《运动解剖学实验》教学大纲
适用对象: 体育教育专业、社会体育专业、运动训练专业
课程类型:必修课
实验类别：专业实验
一、学时与学分
1．课程总学时：48
2．课程总学分：2
3．实验学时：6
4．实验学分：
一、课程性质、目的和任务
运动解剖学实验是运动解剖学教学过程中不可或缺的一部分。解剖学属形态科学，涉及的名词多、描述多，直观性较强。通过实验教学可加深学生对人体结构特征的理解和认识。在实验教学中，通过对人体标本的解剖和观察，并与运动实践中的技术动作相联系，使学生掌握基本的人体解剖学知识并能应用于体育运动训练中，为学习后续相关课程奠定基础。
二、实验教学目标与基本要求
运动解剖学实验教学的主要目标是通过对尸体标本、教学模型的观察以及活体的触摸，加深对人体形态结构的认识和记忆；理解形态结构与功能的统一性；培养学生的观察能力、表达能力以及对运动实践中相关问题的分析与解决能力。在实验教学过程中，要求学生尊重大体标本、仔细观察、认真操作。
三、内容简介
试验一、骨 （2学时）
1）观察人体骨架和散骨，了解骨的4种类型及其分布；
2）观察新鲜骨、脱钙骨、煅烧骨标本，了解骨的基本结构、物理、化学性质；
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篇五 ：运动解剖学实验教学大纲
《运动解剖学》实验教学大纲
一、课程简介
运动解剖学隶属运动人体科学，是其中的一门重要的基础先导课程。课程目标是使学生了解细胞和组织的结构，人体各器官系统的组成以及生长发育规律；掌握主要器官的位置、形态及其主要功能。学会动作的解剖学分析方法，并从解剖学的角度鉴别体育动作的合理性，依据体育动作分析特点科学指导体育教学和训练，为体育专业技术学科的学习提供科学的基本原理。
二、实验课程的目的和要求
实验目的：
通过本门课程实验，使学生初步掌握运动解剖学常用的实验操作方法，验证课堂教学中所学习的解剖学基本理论知识，加深对解剖学知识的理解和记忆，培养学生独立思考和分析解决问题的能力。为运动人体科学及其他后续理论课程的学习打下解剖学基础。
实验要求：
1.实验前认真阅读实验指导，了解实验的目的、要求、原理、步骤和操作程序。
2.实验过程中应严格遵守实验室的有关规定。
3.按照实验步骤循序操作，不得进行与实验本身无关的活动。
4.仪器使用要严格按照操作规程进行，如遇到仪器故障或损坏，应及时报告老师，以便修理或更换，不要自行修理和拆卸。
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篇六 ：运动解剖实验室
吕梁高等专科学校体育系实验室建设项目
立项申报表
系部名称：体育系
项目名称：运动解剖实验室
项目负责人：张育民
填表日期：20##-05-07
已开设实验项目明细表
新开（或改进）实验项目明细表
仪器设备申购表
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篇七 ：20xx-20xx《运动解剖学》实验复习题全本
20##-2013年《运动解剖学》
实验期末考核复习题及参考答案
注：实验考试评分标准：表达清楚，语言流利，位置准确。
1、在全身骨骼标本上指出人体全身骨的组成、名称及位置？
全身骨可分为中轴骨和四肢骨（附肢骨）。中轴骨包括颅骨和躯干骨；四肢骨包括上肢骨和下肢骨。
颅骨可分为脑颅骨、面颅骨。躯干骨可分为椎骨、胸廓骨。
上肢骨分为上肢带骨和自由上肢骨两部分。上肢带骨包括锁骨和肩胛骨，自由上肢骨包括肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨。
下肢骨分为下肢带骨和自由下肢骨两部分。下肢带骨即髋骨。自由下肢骨包括股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨。
2、在散骨中找出肩胛骨，指出主要结构。
三个缘：上缘（肩胛切迹、喙突）、内侧缘、外侧缘；
三个角：上角、下角、外侧角（关节盂、盂上结节、盂下结节）
两个面：前面有肩胛下窝，后面有肩胛冈、冈上窝、冈下窝、肩峰、肩峰关节面
3、在散骨中找出肱骨，指出主要结构。
上端：肱骨头、解剖颈、外科颈、大结节、大结节嵴、小结节、小结节嵴、结节间沟。
肱骨体：三角肌粗隆、桡神经沟。
下端：内上髁、外上髁、肱骨滑车、肱骨小头、冠突窝、桡窝、尺神经沟、鹰嘴窝。
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篇八 ：运动解剖学(1)实验考核复习题和参考答案
1、在全身骨骼标本上指出人体全身骨的组成、名称及位置？
评分标准：表达清楚，语言流利，位置准确。
全身骨可分为中轴骨和四肢骨（附肢骨）。中轴骨包括颅骨和躯干骨；四肢骨包括上肢骨和下肢骨。
颅骨可分为脑颅骨、面颅骨。
躯干骨可分为椎骨、胸廓骨。
上肢骨分为上肢带骨和自由上肢骨两部分。上肢带骨包括锁骨和肩胛骨，自由上肢骨包括肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨。
下肢骨分为下肢带骨和自由下肢骨两部分。下肢带骨即髋骨。自由下肢骨包括股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨。
2、在全身骨骼标本上指出上肢骨的组成，在散骨中找出锁骨，指出主要结构。 评分标准：表达清楚，语言流利，位置准确。
上肢骨分为上肢带骨和自由上肢骨两部分。上肢带骨包括锁骨和肩胛骨，自由上肢骨包括肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨。
锁骨体、锁骨端、肩峰端、胸骨关节面、肩峰关节面、上面光滑、下面粗糙、内2/3弯向前，外1/3弯向后。
3、在散骨中找出肩胛骨，指出主要结构。
评分标准：表达清楚，语言流利，位置准确。
三个缘：上缘（肩胛切迹、喙突）、内侧缘、外侧缘；
三个角：内侧角、下角、外侧角（关节盂、盂上结节、盂下结节）
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