篇一 :主题酒店调研实习报告

主题酒店调研实习报告

主题酒店调研实习报告

院系:国际教育学院

专业:酒店管理

姓名:XXX

学号:XXXXXX 日期:XXXXX

主题酒店现状分析

实践地点:郑州(新元素主题酒店、普罗旺斯主题酒店、宗源文化主题酒店、月伴湾主题酒店)

调研具体部门:前厅部

调研实践时间:20xx年 6月1日- 9日

调研实践内容:酒店规模、前厅硬件设施、前厅接待、员工设置、员工精神面貌、其他相关设施、酒店目标客人的基本情况、客人对酒店服务质量的衡量 实践收获:

我所在小组共调研四家主题酒店,分别是新元素主题酒店、普罗旺斯主题酒店、宗源文化主题酒店、月伴湾主题酒店。其中宗源文化主题酒店员工设置管理有层次,设有前厅部、礼宾部、餐饮部、客房部等,地理位置处于星级酒店密集处,但是我觉得相较于另外三家主题的凸显相对较弱。本来去宗源时,以为是以宗教文化问主题的一家酒店,结果却不是。另外三家酒店基本都类似于快捷酒店,员工设置与管理都很单一,属于领导直接负责制。他们所处的地段都很繁华,但是都是在一家类似于写字楼的建筑租赁两层或一层楼作为自家企业的经营地,而且楼层都很高,我觉得安全系数低,安全通道的标志不明显。

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篇二 :酒店实习报告

安 徽 国 际 商 务 职 业 学 院

学生毕业论文

论文题目:

作者姓名:

班级学号:

专业届别:

导师姓名:

导师职称:

完成时间:

摘 要

20xx年4月1日—9月30日,因为上海世博会的即将开始,学校安排我们酒店管理专业到酒店去实习,让我们真正了解酒店的经营运作。

实习期间,我在上海丽悦酒店前厅礼宾部担任行李员一职。经过这次实习,使我们对酒店的经营运作有了一定的了解,通过实践,受益匪浅。我在实践中学会了很多技巧,包括沟通技巧、交际技巧、销售技巧;体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性,得到了很多宝贵的经验财富;了解到自身的不足,总结了经验和教训。在以后学习生活中我将明确自己的方向,不断的努力,为以后策划自己的职业生涯奠定基础。

关键词:上海丽悦酒店;实习;礼宾部

Abstract

Because of the World Expo 2010. Our school find a five star hotel for all my classmates and me to practice ourselves. So I practiced myself at YUE SHANGHAI hotel.

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篇三 :酒店实习报告

20##年实习报告

前言

学校的学习生活转眼已经过了两年,通过两年对专业课的学习以及对相关专业的了解,我越来越感觉到实习对于管理专业的重要性。虽然书本上的知识掌握起来感觉很容易,但要运用在实际工作中还有很多困难,有很多新知识是在课堂学不到的。为了巩固学校学到的理论知识,将理论与实际相结合,我于20##年3月在天津碧桂园凤凰酒店单位进行实习。在实习过程中,我努力学习和专业有关的各种新知识,虚心请教周围的领导、同事,不断提高自己在专业方面的技能。经过一段时间的学习,我已经初步了解酒店工作的具体流程,熟练掌握酒店管理的相关软件和酒店工作的各种规章制度。通过与领导和同事的交流,我不仅学到了更多的学问,还学到了更为宝贵的工作经验。这次实习为我今后的工作打下了坚实的基础,使我对前景充满信心。

一、实习时间、地点、职务

20##年3月于天津碧桂园凤凰酒店前厅部担任前台接待工作

二、实习内容

 (一) 实习过程:

经过一系列复杂而艰难的面试,我终于通过层层考验从众多面试者中脱颖而出,进入天津碧桂园凤凰酒店单位。正式实习开始后,公司首先对我们进行了详尽的入职培训。通过培训,首先了解公司的运行状况,公司的规模以及公司的经营理念、经营模式以及企业文化,尽快融入这个新的团体;其次了解我所工作的部门在整个公司的重要性所在部门的具体工作;再次认真学习本职工作的规章制度、业务程序、注意事项。熟悉常用办公软件的使用。把课本上学到的知识与实际工作中遇到的问题相结合,具体问题具体分析,使我处理问题的能力不断得到提升。在学习过程中,我熟练掌握了中软酒店管理软件的使用,巩固了理论知识。

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篇四 :酒店参观实习报告

实习报告

实习名称:酒店管理课程实习

酒店课程管理实习报告

参观对比四星级和白金五星级酒店及对本次实习的感想

一、第一站:湛江中国城酒店(四星级)

(一)时间:20##年05月31日星期四早上

(二)地点:中国城酒店

(三)内容经过

1、中国城酒店概况

    湛江中国城酒店[1]是一家商务酒店,地处湛江市中心地段,位于湛江市开发区商务金融服务区内,占地45亩,主楼高13层,群楼2幢,总建筑面积35000平方米。邻近开发区管委会、市人民银行、建设银行湛江分行、中国银行湛江分行、邮电局、海关、商检等单位,交通。湛江中国城酒店中餐厅位于酒店大堂首层,营业面积为5800平方米,欧陆式风情的格调衬托出金碧辉煌,浪漫典雅的意境。酒店二楼设有各具特色的包厢和小型多功能宴会厅。湛江中国城酒店拥有粤西地区最大型的歌舞剧院。按照欧式歌舞剧院设计的演艺大厅,可容纳500人观赏表演,每天晚上演不同风格的大型民族歌舞、现代歌舞、以及外国的艺术风情表演,精彩纷呈。湛江中国城酒店拥有多种类型的客房,拥有大型宴会厅、中西餐厅、酒吧、工夫茶座、商务中心、票务代办邮政、车队、商场、花店、设施齐全的会议中心等配套项目;同时有健身、桑拿房、棋牌、电子游艺、篮球场、卡拉OK、美容美发、香芬SPA等健身娱乐设施。 办理VIP金卡一次性充值1万元人民币可在酒店内享受各种打折优惠。20##年开业。20##年装修。

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篇五 :酒店实习报告

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酒店实习报告

一,实习过程.

这次的训练从一开始的面试就开始了,学校为我们联系了一些酒店来给我们自己去面试,也可以让我们提前熟悉面试的程序和测试自己的能力。经过面试,我们学校有30名同学成功进入金桥酒店。当然,我们被分到了不同的部门。开始了我们的实习。

第一天,什么都不知道,什么都不懂。很紧张,很激动。幸好酒店有派人带我们,这个前辈很热心,先带着我们熟悉了整个饭店的包间、大厅等位置。并且教导我们之后的的基本工作情况和该如何展开..

我和另一个实习生在这个实习期间的工作就是在2楼的南吧为客人服务和点酒,当然也负责开吧。刚开始的几天,由于对工作的不熟悉,我们开吧一般都要用2个小时左右才能完成。但,这情况到了5天后,我们只用半小时就可以搞定了。

在这几天里,我深深体会到:像军训时一样,领班说什么就是什么,彻底服从;要认真揣摩领悟主管传授的技术要领,在主管传授技巧的时候千万不要自我表现打断主管的讲话。如果那样就是自寻没趣。

过了适应阶段后,我了解了自己该做什么:时间到了就去开吧,擦桌子,擦(洗)杯子,拖地..或是下去一楼大堂吧帮忙。(因为我一般都是在二楼南吧。)有是没事都要给自己找事情做,宁可站着也不要坐着。宁可把东西再擦一次,也不要光傻站着。劳动才有收获。动手了才能丰衣足食。 因此,在这段时间里,我利用空闲的时间看酒,记酒,从而认识了很多

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篇六 :酒店实习报告

肇庆学院旅游学院

专业(教育)实习报告

实习类别 专业实习

专 业 旅游管理师范专业

班 级 2008级旅游管理师范(1)班

学生姓名 陈志佳

学 号 200824141131

带队教师 肖建珍

实习地点 佛山市三水区乐平镇凯迪威酒店

实习时间 20xx年7月5日-20xx年11月25日

目 录

中文摘要 -------------------------------------------------------03

关键词----------------------------------------------------------03

一、实习单位的基本情况------------------------------------------03

二、实习部门的基本情况------------------------------------------03

(一)、客房部的基本情况-------------------------------------03

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篇七 :酒店专业实习报告

XXXXXXX大学 学生暑期社会实践报告

报告题目:广州凤凰城酒店实习报告

姓 名 XXX

学 号

分 院 管理分院

专 业 酒店管理

二零一XX年XX月XX日

广州凤凰城酒店实习报告 前言:经过这一个月的实际运用,使我们对酒店的经营运作有了一定的了解,通过实践,受益匪浅。我在实践中学会了很多技巧,包括沟通技巧、交际技巧、销售技巧;体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性,得到了很多宝贵的经验财富;了解到自身的不足,总结了经验和教训。在以后学习生活中我将明确自己努力的方向,不断地进行自我增值,为以后策划自己的职业生涯垫定基础。

实习单位介绍

1、实习单位:广州凤凰城酒店

广州凤凰城酒店——位于广园东路新塘路段,是南中国首家以白金五星级标准建造、南中国最广阔的山水主题式酒店。酒店背倚郁郁葱葱的凤凰五环山,面朝仪态万方的翠湖。整体占地面积达20万平方米,建筑面积达7.8万平方米,是广州面积最大、楼层最低的山水酒店。富丽典雅的欧陆式建筑风格,使宾客感受到西方古典文化独特的神秘雅致。此外,酒店还特别引进了国外主题式酒店的独特意念,创造出超凡的品味。

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篇八 :酒店实习报告

安徽理工大学

实 习 报 告

系       别           机械工程学院           

年       级              2011              

专业(班级)            过控11-1             

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