篇一 :商业银行会计实习报告

毕 业 实 习 报 告

系 部:

班 级:

姓 名:

实习单位:某市商业银行股份有限公司

20xx年x月x日

实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日

实习地点:某市商业银行股份有限公司 1. 前言: 某市商业银行路南支行实习的这段时间,我主要学习了个人业务、

对公业务、中间业务以及盛唐卡业务。实习过程中,我学到了很多金融方面的理论知识以及银行业的许多相关制度及法规,更加学到了许多在学校里学不到的实际知识,增强了将理论应用到实际实习目的 (一)认识

全面、深入了解实习单位某市商业银行股份有限公司结算业务种类、帐务管理办法等相关工作,熟练掌握实习单位业务各环节及相关业务的实务柜面操作方法,对银行业有更为全面而深刻地认识。

(二)学以致用

把在大学期间学习过的相关的会计基础知识和一些金融相关的知识,通过在银行业务的实际操作中得到更好的深入了解和运用,真正做到理论与实际相结合。

(三)打下基础

通过这段时间的实习要全面的认识和了解银行业相关的规定和制度,遵守操作规范,严格要求自己。深入学习各种银行结算业务和相关理财及银行业务的内容,为以后正式的工作做好铺垫。

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篇二 :银行会计实习报告

福建农林大学经济与管理学院(旅游学院)

实 习 报 告

专业年级     20##级金融学    

姓  名   柯永松    

学  号    091431024    

实习类型《银行会计学》课程实习

实习单位兴业银行福州分行鼓山支行

实习时间   2012.7.9-2012.7.15   

指导老师     余向群副教授    

成  绩           

20##年7月17日

课程实习报告

实习目的:

  实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科,实务性、操作性强,学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有亲自动手操作才能感性认识,才能将所学内容完全理解消化,所以我来到兴业银行福州分行鼓山支行的营业网点进行实习。

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篇三 :银行会计专业实习报告

某某职业技术学院

实 习 报 告

2013 实习题目: 会计电算化实习报告 班 级: 会电****班 专 业: 会计电算化 姓 名: *** 指导教师: *** 年4月20日1

某 某 职 业 技 术 学 院

实 习 报 告 评 阅 人 评 语

成绩: 评 阅 评 阅 日2 人: 期: 年 日(签字) 月

实习报告

实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

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篇四 :大学生银行会计实习报告范文

大学生银行会计实习报告范文 经过在银行接近半年的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。

我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务,其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。

会计业务

对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放

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篇五 :银行会计实践实训报告

实训报告

  

实训报告

实训报告

商业银行会计内部控制存在的问题及对策

商业银行内部会计控制是商业银行内部控制的核心内容,是商业银行为了实现其经营目标,是为了维护客户和银行的资金、资产安全,确保会计信息真实、准确、可靠而制定的一系列规范会计机构、会计人员和会计核算与管理的程序和方法,是商业银行在内部形成一种自我协调、自我约束的控制系统。 为确保商业银行业务处理各个环节及操作规程的镇密运行,必须建立严格、科学、覆盖业务操作全程的会计内部控制机制。 因此,商业银行会计内部控制显得尤为重要。

随着我国金融体制改革的进一步深入和 WTO 框架协议的要求,我国商业银行内部控制日益面临越来越多的挑战,1997 年发布的《指导原则》已明显不适应新经济的发展要求。 20## 年 9 月,央行发布《商业银行内部控制指引》,取代了 1997 年 5 月的《指导原则》。 于 20## 年12 月又发布《商业银行内部控制评价试行办法》2005 年 2 月 1 日起施行, 明确要求应对我国商业银行内部控制实施过程评价与结果评价。这就为我国对企业实施内部控制评价提供了宝贵经验和思路,也成为我国内部控制理论与实践发展的又一次升华。

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篇六 :中国农业银行会计实习报告

根据学校实习要求,本人于20xx年x月在中国农业银行浙江省金华市江北支行进行了为期2周的暑期实习。实习期间,在单位指导老师的帮助下,我熟悉了农业银行对公业务的主要经济业务活动,系统地学习并很好掌握了银行账户方面的知识,理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将暑期实习的具体情况及体会作一系统的总结。

一、实习单位简介

中国农业银行是四大国有银行之一,是国际化公众持股的大型上市银行。农行最初成立于19xx年,是新中国成立的第一家国有商业银行,也是中国金融体系的重要组成部分,总行设在北京。在国内,中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全,不仅为广大客户所信赖,已成为中国最大的银行之一。在海外,农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界500强企业之一。中国农业银行金华市江北支行是金华市农行直属的一个营业网点,一直鼎立支持金华经济的发展,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,以优美的环境、丰富的金融产品,竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全、快捷的全方位优质金融服务。

二、实习经历

20xx年x月x日,在行长的指引下,填完了实习生表,支行经理带我见了这次实习的老师。老师刚刚年休结束正在办理手续交接,主要负责对公账务。第二天实习正式开始。我主要负责的是帮助老师给

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篇七 :大学生银行会计社会实践报告

银行社会实践报告

系部名称: 专业: ______

年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: XXXX有限公司

实践时间: 20xx年--月--日 至 2011 年--月--日 共 --天

假期对于一部分学生而言,是一种远离课业负担的轻松与惬意。但是,我觉得在无所事事的光阴中往往也就带有一丝百无聊赖的失落与遗憾。为了今后在社会中更容易的找到自己的位置,拓展专业知识,提高职业素质,体现出自己的价值,我来到了云南省玉溪市商业银行华宁县支行进行了为期半个月的会计实习。对我这个第一次进银行实践学习的大学生而言,留在炙热的阳光下的汗珠中包含着厚重的记忆、成熟的印记、宝贵的经验、还有就是百分之百的成就感。我学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。

一、储蓄存款实名制的含义

储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开

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篇八 :银行会计综合实验报告(20xx06)

《银行会计》综合实验报告

系 别:08经济系 专业班级: 金融(2)班 实验时间:6月9号

学 号:120080801214 姓 名: 林勇辉 成 绩:

【实验目的】

通过本实验,加深对银行会计理论的理解,初步掌握银行传统业务操作方法,学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。

【知识准备】

此实验要求学生具备银行会计课程知识,初步的计算机网络知识、电子商务相关安全技术知识。实验安排在理论教学内容讲授结束之后,要求学生在课堂授课阶段,掌握银行会计账务处理流程,结合课堂讲授的知识,理解会计凭证编制、存款、贷款、支付结算业务系统模块功能结构,掌握银行会计课程讲授的相关知识。

【实验软件】

实验软件采用厦门网中网的“银行会计实训教学平台软件”。B/S结构,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。

软件按会计教学课程章节预置实训内容,既有单项实训又有综合实训,系统功能涵盖了现代商业银行日常业务处理的多个方面,原始单据仿真,所有原始单据具有多联次页面(或正反面)、红单、凭证画线、签章功能。教师能够按章节对教学进程进行控制,可控制相关教学章节是否开放给学生进行实训,能够控制是否允许学生查阅正确答案,可定义实训难度。

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