篇一 :护理专业调研报告

护理专业调研报告

【中图分类号】r47

护理专业旨在培养护生具有崇高的护理道德,高尚的思想情操,较高的慎独修养,具有高度责任感和同情心,具有为人类健康服务的奉献精神。以培养学生具有良好的职业素质为核心,培养实用性护理人才为目标。在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的实践技能,必要的护理基本知识。实践技能是主体、是核心,使护生能够掌握规范的操作技能,能掌握吸氧法、吸痰法、洗胃法、导尿法、灌肠法、铺床法、生命体征的观察方法等,具有敏锐的观察能力,较强的综合分析问题和解决问题的能力,机智灵活的应变能力,获取新知识的意识和创新能力。并能初步运用所学知识和技能为护理对象服务。

护理工作的对象是人,现在护理工作的范畴已超出原有对病人的护理,扩展到对人的生命全过程的护理;从个体到群体的护理。只要有人类存在的地方,就有着护理活动。场所从医院扩展到社会和家庭,意味着护生将在预防、治疗、保健、康复、计划生育、健康教育、健康促进等多种领域中为人类健康服务。由于护理工作的对象是人,而人不仅有其生物属性,更有来自心里、社会文化等不同方面的社会属性,这就充分体现了护理工作的艺术和精细所在。由于护理工作的特殊性、神圣性和艺术性,因此要求护士具有较高的素质。护理服务的对象是人,而人的心理活动与个性特征是千差万别的,同样的护理方法,同样的护理语言与态度,不一定适合所有

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篇二 :护理调研报告

中卫职业技术学校旅游经贸部

护理专业企业调研报告

杨颖

为了积极响应学校安排的教师下企业调研这一活动,我部积极组织,本专业以小组的形式,文化课老师和专业课老师相结合,于6月x日下午到中卫市第二医院进行长达3个小时的调研。主要目的是完善专业课程设置,加强学校与企业的沟通合作,进一步对专业进行调研论证,考察医院对人才的技能要求和需要。

医院工作人员很热情的接待了我们而且对待此次探讨很重视。参与这次活动不仅有经验丰富的护理部主任还有资深专家朱院长。探讨的内容包括:课程设置、见习、实习、和目前代课老师所遇到的困难。 以下是问题与建议:

一、 课程设置

1、 文化课比例过大,专业课课时不够。例如《护理学基础》是本

专业最核心课程,在今后的工作中贯穿始终,在校期间充分掌握,所以需要加大课时。有些文化课课没有开设的必要医院指出,如《普通话》,第一,从事本专业的学生大多在周边或家乡工作,大多数使用的是家乡话;第二,主次要分明,普通话人人会说,没必要以一门课的形式开设。

2、 有些专业课不适用中职生,没有必要开设。例如《医用化学》,

课程里面涉及无机化学,但初中化学并没有开设,所以学生理解起来困难,而且会打击学习积极性。《卫生法律法规》,学习

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篇三 :对护理学专业的调查报告

关于护理专业的调查报告

一、调查背景:

面对很多学生所学专业了解不足,为了更好的学习,并制定自己的学习计划和目标。

二、调查目的:

为了更好的了解护理专业的现状、未来的发展趋势以及护理专业人员的就业前景,以便及时做调整,为以后的发展提供更好的条件。

三、调查对象:任课老师

四、调查方法:访谈、参考文献

五、调查内容

(一)、护理专业的设置情况。

护理教育是我国宏观学教育的重要组成部分,肩负为医疗事业培养合格护理人才的艰巨任务。建国以来我国护理教育为各级医疗机构培养了数以百万计的毕业生,为提高卫生服务质量和水平,推动卫生事业的发展做出了巨大贡献。随着社会经济的发展,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高;同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。根据卫生部、教育部20xx年5月24日共同制定的《护理、药学和医相关类高等教育改革和发展计划》的精神,为更好的提高护理专业队伍的总体素质,以适应提高护理教育更好的适应我国卫生改革和发展的需要,满足广大人民对卫生的需要的需求,我国在21世纪初抓住机遇,拟新开设护理学本科专业。

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篇四 :护理专业调研报告

护理专业调研报告

一、调研基本要求

一总体思路

以国家教育规划纲要、教育部十二五规划、教职成8号和12号文等文件为

指导以提高质量为核心根据医院、社区卫生及保健机构岗位要求结合毕业

生就业状况及职业发展需求适应护理行业对专业知识、能力、素质要求明确

专业教学改革的思路和措施为人才培养方案制定提供依据。

二调研内容

1.我省医疗卫生发展状况根据卫生部相关文件规定分析确定我省医疗卫

生行业护理专业的发展动态及趋势

2.医院及各级医疗机构护理人才结构状况与人才需求状况。

3.护理职业岗位对护士的知识及能力要求。

4.全省同类专业分布情况

5.毕业生就业状况及就业岗位发展调查分析

6.毕业生对培养过程的意见和要求

7.用人单位对毕业生质量反馈

三调研方式

1.问卷调查

2.电话访谈

3.重点走访访谈

4.文献、网站评阅

5.现场调研

6.专题调研

四调研范围

1.山东省医疗卫生机构护理业务主管部门

2.省内各市人才交流中心

3.省内同类院校

五调研对象

1.医院的护理部主任、科护士长及管理部门相关人员

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篇五 :护理专业岗位能力调研报告

  西宁地区护理专业人才岗位能力分析调研报告

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。 根据卫生部的统计到20##年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。而要想胜任这一工作,这就要求护士必须要有过硬的技术和扎实的理论知识。本文就西宁地区护理专业人才岗位群, 在护理岗位能力方面,于20##年起进行了广泛、深入的调研, 并提出了中职护理的专业定位和培养目标。

一、调研内容和方法:

1、调研的内容:

    本课题调研内容包括: 西宁地区护士结构现状; 护理专业人才需求; 护理专业职业岗位群及能力要求; 中职护理专业培养目标。

2 、调研方法:

⑴问卷调查。本次调查采取随机抽样的方法, 随机抽取西宁地区二级以上医院17所,包括2所三级甲等医院,2所三级乙等综合医院,6所乡镇医院和9所社区卫生服务站。 发出调研表200 份, 实际回收192 份, 有效表192 份, 有效率为93. 16%。 

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篇六 :儿科护理调研报告

平阴县职业中等专业学校护理专业

《儿科护理学实用手册》

校本教材编写调研报告

职业学校以“能力为本位”作为自己的办学理念,与普通教育有所区别。相应地,职业学校所使用的教材,也必然有其自身的特点,必然需要适应它自身的要求。随着职业学校教学方法与模式改革的深入,任务驱动、案例教学以及项目教学法等等,成为了职业学校常规教学的手段。那么,教材如何适应教学方法与模式的这种转变,以更好地切合当前学生学习方式转变的需要;作为体现教学内容的组织形式的教材,怎样才能适应当前教学过程上的变化,是我们希望了解和作出努力的一个重要内容,也是我们编写校本教材的依据。

一、调查背景

(一)、调查时间及地点

时间:20##年11月

地点:平阴县职业中等专业学校及各合作医院。

(二)、调查目的和内容

1、了解学生专业学习意向

2、了解现有教材的使用情况

3、了解学生对学校自编教材内容的需求

(三)、调查方式

采用问卷调查方式,问卷由徐梦婷、蔡丽敏、王亮三位老师共同拟定。

二、调查的结果及分析

本调查下发问卷30份,回收30份,有效问卷28份。

(一)医院对当今护生的需求

随着医疗改革的深入发展,当前医院对护士的需求较大,但是医院更希望要一些知识储备和技能较好的护生,通过本次调查发现,医院希望护生进入医院前,就已经了解临床的相关知识,而这些知识的获得,除了见习外,大部分来源于课堂教学,在课堂中加入较多的临床案例,是学生亲身体会到临床工作的场景。

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篇七 :20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

2015-20xx年中国T区护理品行业深

度调研及未来发展趋势报告

中国产业信息网

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等,为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场,但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代,不但要了解自己现状,还要了解对手动向,更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

20xx年中国T区护理品行业深度调研报告

行业研究的主要任务:

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

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篇八 :护理人才需求调研报告

西宁地区护理人才需求调研报告

  随着社会经济的发展,人民的健康要求不断提高,医学模式发生了转变,护理工作从以疾病为中心转变为以健康为中心,工作内涵进一步深入、工作范畴进一步扩展。护理人才需求质高量大,对我国护理人才的培养提出了更新、更高的要求。

 一、 护理专业人才需求调研基本方法:

以《中国护理事业发展规划纲要(20##-2010)》为支撑,从宏观上把握行业的人才需求现状。此调研可作为中职护理专业教学改革的指导。调研从护理行业发展现状与趋势、护理人才需求及层次结构能力方面的需求、护理行业人员从业现状与岗位分析 ,以下是我们的调研结果。调研方式以书面问卷为主,调研范围主要为西宁市地区二级以上医院17所,包括2所三级甲等医院,2所三级乙等综合医院,6所乡镇医院和9所社区卫生服务站。本次调研问卷共发放了100份,回收了93份,问卷回收率为93.2%。

二、护理专业人才需求调研分析:

1、西宁地区护理行业发展状况与趋势

  根据青海省卫生厅组织的对青海省“十二五”人才需求的调研预测,目前我省能够达到每千人有注册护士1.6人至1.7人,到20##年对护理专业的需求量达到2500人。到20##年,按照《国家中长期人才发展规划纲要(20##—2020)》要求,这组数据将翻一番 。据保守估计,未来五年共需要护理人员12220人,这还不包括州县和基层卫生服务机构的需求量,其中,仅省人民医院就需要人员400名。

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