活动1：用刻度尺测量长度

二、活动准备

1.（1）零刻度线 量程 分度值

（2）①被测物体的一端 紧靠 保持平行 歪斜②正对 分度值的后一位③数字 单位 3.垂直 整数 三、活动过程

1.0—15cm（或0—20cm） 0.1cm

评估

①刻度尺应紧贴被测物体②读数时，视线要与刻度尺面垂直③多次测量求其平均值④求其平均值过程中先去掉有明显错误的数据

活动2：用停表测量时间

二、活动准备

1.30s(或0.5min) 15min 三、活动过程 1.

评估①多次测量求其平均值：多测几个10次跳动的时间，求其平均值②求其平均值过程中先去掉有明显错误的数据

活动3：测量物体运动的平均速度

二、活动准备1.v=

s

分度值的后一位 t

三、活动过程

1.小车将要通过的路程S1 小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1 收集证据

1

活动4：调查学校和社区周围的噪声污染 （略）

活动5：用温度计测量水的温度

二、活动准备

1.（1）量程 分度值 玻璃泡

（2）①全部浸入被测液体中 容器底和容器壁 ②稳定 ③被测液体中 相平

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物理实验与探究报告册 答案

一、用刻度尺测量长度、用停表测量时间

探究预备

1、卷尺，米尺，刻度尺

2、量程，分度值，零刻度线是否磨损

3、时钟，手表

探究目的：学习用刻度尺测量长度，用停表测量时间

提出问题：怎样用刻度尺测量长度，怎样用停表测量时间

探究方案与实验设计：（一）练习实验刻度尺，明确使用刻度尺的注意事项使用刻度尺测量长度

（二）测量物理课本的长度和宽度

实验器材：刻度尺，停表

资料或数据的收集：

分析和论证：多次测量取平均值，可以减小误差。

评估与交流：1、（1）刻度尺没与被测物体边缘平行（2）刻度线没紧贴被测物体

2、棉线法，累积法，替换法，轮转法，组合法

二、测量物体运动的平均速度

探究预备：1、v=s/t 2、刻度尺，停表

探究目的：测量物体运动的平均速度

提出问题：怎样用刻度尺、停表测小车的平均速度

探究方案与实验设计：如图

实验器材：长木板，木块，刻度尺，停表，小车，金属片

资料或数据收集：

分析和论证：计时要与小车的运动同步

评估与交流：1、约20km/h 2、（1）卷尺，停表（2）用卷尺测出走一段路程的距离s，用停表测出时间t，用公式v=s/t计算平均速度 3、（1）使物体做匀速直线运动（2）相同时间通过的路程相等。

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三页   探究日期：

不一样，质量大的用的时间长

1、  不相同，因为相同热源加热水的时间长

探究目的：比较不同物质吸热的能力

提出问题：不同物质的吸热能力相同吗

猜想假设：不相同

四页   探究方案与实验设计：等质量的水和煤油吸收相同热量看谁温度升高的高

       实验器材：酒精灯 水 没有 温度计 烧杯

       资料或数据的收集：50g水加热3分钟温度上升15℃

                         50g酒精加热3分钟温度上升28℃

分析和论证：吸收相同热量，水的升温较慢，有较强的吸热能力。

五页   评估与交流：

1、 水的比热容大，晚上能放出更多的热量

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物理实验与探究报告册答案

一、 用刻度尺测量长度、用停表测量时间

探究预备

1、   卷尺，米尺，刻度尺

2、   量程，分度值，零刻度线是否磨损

3、   时钟，手表

探究目的：学习用刻度尺测量长度，用停表测量时间

提出问题：怎样用刻度尺测量长度，怎样用停表测量时间

探究方案与实验设计：（一）练习实验刻度尺，明确使用刻度尺的注意事项使用刻度尺测量长度

（二）测量物理课本的长度和宽度

实验器材：刻度尺，停表

资料或数据的收集：

分析和论证：多次测量取平均值，可以减小误差。

评估与交流：1、（1）刻度尺没与被测物体边缘平行（2）刻度线没紧贴被测物体

            2、棉线法，累积法，替换法，轮转法，组合法

二、测量物体运动的平均速度

探究预备：1、v=s/t   2、刻度尺，停表

探究目的：测量物体运动的平均速度

提出问题：怎样用刻度尺、停表测小车的平均速度

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对负温度系数热敏电阻改装温度传感器的探究

河南省鹤壁市浚县第一高级中学高二（14）班物理 陈琦 指导老师：崔希珍

准考证号码： 联系电话：

摘要 本文通过惠斯通电桥对电阻的精确测量，负温度系数热敏电阻 “电阻—温度”特性，对微安表的定标及测量温度校正，最终利用负温度系数热敏电阻改装成测量范围在40℃～80℃的温度传感器，并评定温度传感器精确等级.

关键词 惠斯通电桥，负温度系数热敏电阻（NTC），温度传感器，微安表的定标

1. 引言

负温度系数热敏电阻（NTC）是用氧

化锰等金属氧化物烧结而成的一类半导

体，其“电阻—温度”特性是随温度升高，

阻值降低.负温度系数热敏电阻在自动化

控制、无线电子技术及遥控技术有着广泛

的应用，如图1.

金属热电阻的阻值随温度升高而增

大，其测温范围较大，但灵敏度差.负温度

温范围为40℃～80℃的温度传感器.

2. 实验部分

2.1 实验目的

初步了解热敏电阻“电阻—温度”特性，运用惠斯通电桥组装电路将负温度系数热敏电阻改装成温度传感器，并评定温度传感器精确等级.

2.2 实验器材

惠斯通电桥，检流计（50μA），直流电源（1.5～3V），水银温度计（最小分度值为0.2℃），负温度系数热敏电阻（NTC），加热电炉，电阻箱（0～9999Ω），滑动变阻器，水槽，导线等.

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        浆水乡中学化学实验报告

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顺平县腰山镇中学学生化学实验报告单

实验题目：     实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质    

班级：                   日期：                   指导教师：                      

第           组          姓名：                   同 组 人：                       

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