篇一 :《宿舍生活》三维动画短片——开题报告

2012 届本科毕业设计(论文)开题报告

题 目 《宿舍生活》三维动画短片

学 院   计算机科学与工程学院

年 级 专 业 数字媒体技术

班 级 学 号

姓 名   

指导教师 职 称 实验师

注:开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在导师指导下,由学生填写,经指导教师签署意见及所在系审核后生效。

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篇二 :《永不言弃》三维动画短片——开题报告

题目:《永不言弃》三维动画短片

学院:计算机科学与工程学院

专业:数字媒体技术

毕业设计题目:《永不言弃》三维动画短片(论文)

一、课题来源、研究的目的和意义、国内外研究现状及分析

1.课题来源

毕业指导老师拟题

2.研究目的和意义

三维动画在现代社会中已经起到不可替代的作用,在娱乐,军事等方面尤为突出。通过三维动画,人们可以更加直观的理解其内容,也有利于创作者表现创作意图。
随着科技的发展,现今的动画可以通过计算机生成,从制作方式到观念,都产生了革命性的变化。计算机动画不仅摆脱了繁重的手工制作,并以其简便、高效、更具表现力的特点得到越来越广泛的应用。其中,三维动画更是动画业的骄傲。它主要依靠电脑图像技术,在虚拟的三维空间中,建造模型,设置色彩与材质,模拟真实灯光,并使这些物体在三维空间中动起来,通过虚拟摄像机设定拍摄整个运动过程,渲染和生成视觉真实的三维画面。与二维动画相比大大减少了重复劳动。画面效果不仅真实、生动,更能展现现实所无法模拟的魔幻场面,深受观众的喜爱,所带来的经济效益也是非常巨大的,像赫赫有名的PIXAR(皮克斯)、迪斯尼、梦工厂等大型影视动画公司所制作的三维动画影片不断创下票房之最,所创经济效益和文化影响力是空前的。因此,三维动画产业在中国的发展备受关注。

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篇三 :毕业设计开题报告--三维动画

毕业设计开题报告--三维动画

:1、前期制作 是指在使用计算机制作前,对动画片进行的规划与设计,主要包括:文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作 根据前期设计,在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段,制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等,这是三维动画的制作特色。

3、后期合成 影视类三维动画的后期合成,主要是将之前所做的动画片段、声音等素材,按照分镜头剧本的设计,通过非线性编辑软件的编辑,最终生成动画影视文件。要求完成的主要任务:在毕业设计中的场景设计及其 MAYA 建模任务以及人物贴图和材质体现动画片段制作后期合成必读参考资料:《三维动画的制作流程》指导教师签名:

系主任签名:院长签名(章)

武汉理工大学本科学生毕业设计 (论文)开题报告1、 目的及意义(含国内外的研究现状分析)

三维动画又称 3D 动画,是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界,设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景, 虚 再根据要求设定模型的运动轨迹、 拟 摄影机的运动和其它动画参数,最后按要求为模型赋上特定的材质,并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算,生成最后的画面。

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篇四 :3D角色动画论文 开题报告

                  

研究生学位论文开题报告登记表

    院:武汉大学国际软件学院

    业:    软件工程         

    号:    2011212161213   

    名:                     

导师姓名:                     

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篇五 :三维动画的视听语言运用 毕业设计(论文)开题报告

毕业设计(论文)开题报告

填表日期: 20##年3月1

注:表格不够填写可另续页。

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篇六 :动画专业毕业论文开题报告

东北石油大学学生开题报告表

动画专业毕业论文开题报告

题的要填写确切基金项目、企事业单位项目,不能写横向、纵向课题等。

2、课题类型:A—工程设计;B—科学实验;C—软件开发;D—理论研究;E—应用研究。

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篇七 :建筑动画开题报告

计(论文)开 题 报 告

设计(论文)题目:三维动画《宁安居》后期设计综述             

                  三维动画《宁安居》的设计与制作     

学生姓名:   王跃      学 号:0821115302      

专    业:               动画             

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篇八 :动画短片开题报告模板

 

  本 科 生 毕 业 设 计(论 文)

开题报告

 

题目:  二维动画短片《绿之源》前期创意

姓    名:        XXXX       

学    号:     XXXXXX      

指导教师:        XXX          

班    级:        XXX         

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