总堡学校物理分组实验报告

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探究光的折射现象

实验指导

通过实验，探究并了解光的折射的规律，并且能把知识运用到生活中去，能够解释日常生活中光折射所产生的现象。

实验设计

一、实验目的：实验目的探究平面镜成像特点 二、实验器材：激光笔、平行光源、水槽和水、铅笔、玻璃砖 三、实验步骤 1、把铅笔放入装有水的水槽中，观察现象 2、用激光笔照射玻璃砖，观察现象 实验结论

1.折射光线与入射光线和法线在同一平面内。

2.折射光线与入射光线分居法线两侧。

3.当光从光疏介质斜射入光密介质中时，折射角小于入射角。

4.当光从光密介质中斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。

5.当入射角增大时，折射角也随着增大。

6.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

本文由 索罗学院 整理

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物理实验报告

_____级____班____号 组员 姓名______________________________

实验名称 探究光的折射现象

实验目的 探究光的折射现象的特点

实验器材 激光笔、平行光源、透明水槽和水、铅笔

实验步骤：

1、 把铅笔斜放入装有水的水槽中，观察现象。

2、 用激光笔斜照入装有水的透明水槽中，观察现象。

数据记录、处理、结果表述：

折射光线与入射光线和法线在折射光线与入射光线分居法线当光从光疏介质斜射入光密介质中时，折射角射角，当光从光密介质中斜射入光疏介质时，折射角当入射角折射角也随着当光线垂直射向介质表面时，传播方向

评语

教师签名

1

2

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下图是研究光的折射规律的实验原理图

图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．

(1)请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据)，对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)

a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；

b．__________________________________________________________.

(2)请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：________________________.

答案

【解析】考查分析、解决问题的能力，解此类题关键是透彻理解基础知识．

【答案】(1)入射角增大，折射角也增大，但折射角总是小于入射角

(2)入射角较小时，入射角i与折射角γ近似成正比关系，当入射角较大时，正比关系不再成立
 

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实验报告单

实验周次：                             班级      年      班

实验报告单

实验周次：                             班级      年      班

实验报告单

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光的折射知识整理及强化

        班级           姓名              成绩           

一、知识整理

1、框架结构

2、光的折射：

光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。在这个定义中，我们要注意以下几点：

光能射入某种介质，则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。

在两种介质的交界面上，光一定会发生反射，若介质透明，则还能发生折射。

光的传播方向一般会发生变化，但特殊情况下，光垂直入射时，传播方向将不变化，也就是说，折射不一定都“折”。

3、与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用：

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              实验1  光的直线传播规律

报告人  刘云鹏          同组实验者    无               时间  未知       

实验目的：

1.    验证光的直线传播规律

2.    了解照相机的基本原理

一、实验仪器制作过程及成品描述（详细）

1.用纸卷两个略有大小不同的圆筒，刚好够相互套入；

2.涂黑期内表面保证不透光且无内表面反射；

3.将大的圆筒一端用黑色电工胶带封闭，并戳一个针孔，在小的圆筒一端贴一张薄的白纸作观察屏；

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