大学生思想政治报告

为切实加强和改进我们大学生思想政治教育工作，促进大学生全面发展，根据上级要求，结合我班近期开展活动和同学实际情况，以下是我班的大学生思想政治教育工作报告。

一、我班大学生思想政治教育工作现状

1、我们大学生思想政治教育工作正在加强。我班始终重视大学生思想政治教育工作，认真学习贯彻学院有关文件精神和要求，使我班思想政治教育工作得到进一步加强。一是我班重视思想政治理论课的规范管理和实际效果；二是基层团组织进一步健全，学生团员的作用得以扩大；三是随着院系两级管理体制的确立，思想政治教育工作的任务、责任和机制进一步明确；四是培训和充实了班干部队伍，提高了班干部队伍的整体素质；五是适时组织开展学习先进人物事迹、社会主义和谐发展观教育等主题活动，积极探索大学生自我教育的新途径。总的来看，我班大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，在我班的建设和发展中发挥了重要作用。

2、我们大学生思想政治教育工作面临的新形势。随着我国对外开放的不断扩大、市场经济不断发展和国内外经济形式进一步加剧，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来了一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳

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当代大学生思想政治状况调查报告 减小字体 增大字体 作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：2010-10-08 19:02:33 摘要当前大学生的思想政治教育

工作受到人们的普遍关注,而党的十

七大为新时期大学生思想政治教育

工作提出了更加明确的希望和要求。

因此,认真审视当前大学生思想政治

教育现状,提高当代大学生的思想理

论和道德水平,塑造完美人格,培养社

会主义现代化建设的合格人才成为

必然选择。

关键词大学生 思想政治教育

共产注意信仰

中图分类号:G456 文献标识

码:A 文章编

号:1009-0592(2010)08-231-01

本次调查主要通过问卷调查方式,在全校范围内发放问卷2000份,收回有效问卷1749份,通过对调查问卷的分析,报告如下:

一、大学生思想政治教育的基本状况

调查表明,大学生有较强的共产注意信仰,拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想,认同社会主义核心价值体系,赞同国家实施的重大发展战略和举措,关注党的政策、方针,对国家发展前景充满信心。关注国家和民族大事,有强烈的爱国主义情感与民族自信心。思想道德状况和精神风貌总体良好,对大学生思想政治教育的的必要性和重要性认识准确。国家意识和集体意识强,个人利益服从于国家或组织利益,并将个人利益与发展同国家和集体联系在一起,有很强的社会责任感,敢于担负起相应的社会责任。有较强的集体荣誉感,维护和珍惜集体荣誉。

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《乌兰察布医学高等专科学校大学生思想政治状况调研报告》 药检系 王志敏

（一）政治思想道德状况

从调查统计结果来看，在探讨表达政治愿望问题方面，有92%的学生会通过上网投票、参与选举等方式来进行政治诉求，对其不感兴趣的只有8%；谈及最关注的国际国内热点时，58.5%选择的是未来的就业和发展，22.5%选择的是经济危机和全球变暖，15%选择的是两会等国内大事；在问及对国家、自身前景如何看待时，87.5%的学生充满了信心和期待，只有12.5%的学生不置可否；在党组织的支持和信任程度问题上，有90%的学生表示支持和拥护党组织，有10%的学生保持中立态度；问及对其思想道德建设影响最大的因素时，选择社环境的占70%，认为是教师的选择为19%，9%选择家庭教育。

从以上结果可以看出，我系大学生总体上思想政治进步、对党支持和拥护、对国家和自身充满信心，有正确的道德观念、理想信念、政治追求。但也存在一些不容忽视的问题需要我们在今后的工作中有针对性的加以解决。

（二）人生观和价值观

当问及一个人的价值取决因素时，选择对他人及社会贡献的大小的学生均为79%，19%选择成功与否；社会名望的高低仅占2%；在谈及自己的人生价值观时，63.5%选择我为人人、人人为我，21.5%选择人人为我、我为人人，11.5%选择人过留名、雁过留声，3.5%选择金钱万能。

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河南理工大学

20xx年暑期“思政课”社会实践

调

查

报

告

专业：工业工程 年级：2009级

班级：0903班

姓名：蒋卫中

学号：310902020312 时间：20xx年8月3号

河南理工大学20xx年暑期“思政课”社会实践调查报告

对（河南）虞城县营郭镇地方文化特色的

调研时间：

调研地点：虞城县营郭镇

调查对象：政府官员，当地群众

调查主题：营郭镇木兰柌旅游景点历史文化

调查人员：蒋卫中

调查报告

20xx年7月

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河南理工大学20xx年暑期“思政课”社会实践调查报告

虞城县营郭镇木兰文化

虞城县营郭镇概况

商丘市虞城县位于河南省东部，和山东、安徽二省相邻，属商丘市。旅游景点有木兰祠、伊尹墓、商均墓、金楼白莲教，以及汉字鼻祖仓颉等。虞城县最著名的景点则是木兰柌，木兰柌则坐落在我的家乡营郭镇，营郭镇地处虞城县西南方向，北依沙集，西彼乌将东临黄冢，南靠安徽亳州，现在虽属于河南省边界地区，而曾经这里是中华民族发祥地的中原腹地。虞城县营郭镇以其地方特色在一方经济文化发展过程中发挥着不可替代的作用。其种植业以小麦、玉米、大豆、烟叶、棉花、留兰香为主。草面积近千亩、该乡和界沟镇、黄家成为全县的烟叶生产基地。营郭镇交通便利，东有国道，省道从中穿插而过，另有新修的济广高速公路还特地开设了“木兰站”。在我国快速发展过程中，该地也在发生着翻天覆地的变化。

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一、基本状况

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，我系十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学校加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

二、主要措施与办法

（一）以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

1.发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学院全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

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大学生思想政治理论课社会实践报告

今年，是邓小平诞辰110周年，今年，也是我们这一届大学生去实践，去了解社会、深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策、学习三个代表、实践三个代表的一年，而参加社会实践，就是在引导我们大学生走出校们，走向社会，接触社会，从而使我们更好地了解社会，投身社会。为纪念、缅怀邓小平同志为党、为祖国、为人民建立的不朽功勋，也为使大学生在中华民族的伟大复兴做出应有的贡献，我们的暑期实践活动做了关于“赴广安红色革命专题调研”的实践学习。

在这次的暑期社会实践中，我感悟到，我还需要进一步的去学习，进一步的了解更多的知识并将之用于实践，很多事情也并不能看表面，还应该深入思考，去看到问题的实质，这次实践，就让我开始主动去深入思考。在辅导员将实践的一系列流程告诉我们后，我们就开始准备，组队，讨论实践方向。经过大家的努力，我们确定做关于“赴广安红色革命专题调研”的实践学习，期望通过走访邓小平故里、华蓥上等红色革命区，调查了解当地人的生活状态、人们对革命圣地广安的了解，了解广安在人们心中的地位。实践方向确定后，我们小组就开始收集材料，编制问题，制作问卷调查表等，并先与邓小平故里的管理局取得了联系。 我们的实践时间从20xx年x月28号至7月4号，当时虽然已经是夏季，但我们实践的那几天却一直下着雨，我们也是打着雨伞，在队长的带领下进行的实践活动。我们实践的第一件事就是进行问卷调查，三人一组，调查问卷也分为游客、本地人、革命圣地革命老党员三部分，每组还要有照片、视频为证。

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20xx-20xx学年大学学生思想政治教育工作情况总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，我院按照院党委行政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学院加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

（一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学习全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

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合肥学院

思想政治理论课实践教学 系 别

姓 名

学 号

课程名称 社 会 实 践 报 告 电子信息与电气工程系 李冉 吴璇 王红飞 王婧 王柏伦 ——1105011005 思想道德修养与法律基础

合肥学院思政部制 1105011001

前 言

爱情，一个永恒不变的人生主题。自古以来，多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。七夕的相会，沈园的凄寥，化蝶的壮丽，红楼的泪珠，这一个个古老的爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。当代大学生是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？就这样的问题，我们开展了一次问卷调查，具体报告如下：

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