篇一 :实习报告评语

实习报告评语

1.该生选题符合专业培养目标,来自于社会生活和生产实践一线,能

了解社会,接触生产实际。研究方法得当,数据可靠。论点明确,论

证充分,条理分明,结构、语言符合写作规范。全面地、独立地完成 了阶段实习要求的各项任务。建议该生实习 成绩为“良”。

2.该生选题能来自于社会生产实践一线,符合本专业培养目标要求,

了解社会,接触实际。研究方法得当,数据可靠,整体思路清晰,语

言结构完整,论点明确, 文题相符。能综合运用所学专业基础知识,

观察问题、分析问题。建议该生实习成绩为“良”。

3.该生选题符合本专业培养目标,来自于社会生活和生产实践一线,

运用文献充实、全面。研究方法得当,数据可靠。论点明确,论据充

分,层次清晰,语言流畅,符合写作规范。建议该生实习成绩为“良”。

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篇二 :实习报告评语

该生在实习期间能够认真遵循实习生守则,能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,取得了较好的效果,基本达到教学目标。希望今后能再接再厉,继续进步!

该生在实习期间,遵规守纪,态度认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧,全身心投入工作。取得了较好的效果,基本达到教学目标!

该生心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题。善于发扬自己的长处和优势,乐意协助企业指导老师,工作导师,并吸收经验。希望今后能再接再厉,继续进步!

该生实习期间热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长、尽善。希望今后能再接再厉,继续进步!

该生总体表现优秀,遵守规章制度, 服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

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篇三 :实习鉴定报告评语

实习鉴定报告评语

1.该同学在实习过程中,态度认真,服从安排,虚心好学,自觉遵守各项规章制度,基础知识扎实,能够做到理论联系实际,圆满完成了实习任务,成绩优秀。

2. 该同学在实习过程中,态度端正,服从安排,虚心好学,自觉遵守各项规章制度,基础知识扎实,能够做到理论联系实际,较好地完成了实习任务,成绩良好。

3. 该同学在实习过程中,认真细致,服从安排,勤学好问,遵守各项规章制度,能够将所学基础理论知识与实际结合起来,在规定的时间内完成了实习任务,成绩中等。

4. 该同学在实习过程中,能够服从老师安排,遵守各项规章制度,能够将所学基础理论知识与实际结合起来,在规定的时间内完成了实习任务,成绩及格。

5、 能够对自己的工作做一些总结回顾,较好。实习体会别只是停留在思想感受上,多说说专业方面。注意以后按时提交报告!

6.实习体会别只是停留在思想感受上,希望能够具体深入地结合实际工作写,而不只是空泛的谈。

7.实习小结能够具体深入地结合实际工作写,而不只是空泛的谈,较好。做好自己的分内工作,抓住机会多学些东西,努力充实自己,为毕业后真正踏上工作岗位打好基础!

8.实习体会别只是空泛的谈,希望能够具体深入地结合实际工作写,比如:具体深入地写写自己都学到了哪些知识,遇到哪些问题,是如何处理的等。

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篇七 :资源调查与评价实习报告

资源调查与评价

实习报告

姓名:

班级:

学号

一、实习目的

1,为理论和实践相结合,培养学生野外独立工作能力和团队协作能力,以湖北省咸宁市贺胜桥为样区进行“土壤、土地利用现状调查与评价”教学实习。

2,通过教学实习要求学生能正确掌握“资源调查与评价”的基本原理与技能。

3,以正射影像为工作底图,根据路线调查和典型区的调查,每组完成土壤图、土地利用现状图,并在室内完成质量评价。

二、实习时间和地点

    实习时间共安排两周(11月27号至12月11号),分外业调查和内业评价两个阶段。外业调查实习地点为咸宁市贺胜桥镇。

三、实习过程

概述:

    通过野外调查,完成各区土壤图和土地利用现状图的草图,在室内将各小组对应的图拼接在一起形成整个区域的土壤图和土地利用现状图。将得到的图扫描数字化和矢量化,通过对剖面记载数据的分析,得到区域土壤质量的评价结果。

    土壤图:根据土壤相应指标确定土壤类型,并按土壤类型表标号。

    土地利用现状图:根据现场调查的土壤利用状况确定土壤利用类型,在底图上找到相应地块勾绘出边界,按土壤利用分类表标号。

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篇八 :实习报告封皮、评语页

黑龙江大学实习报告

学院:

专业:­­

实习名称:

姓名:

学号:

实习成绩:



教师评语

注:指导教师可为本专业指导教师,也可为实习基地指导教师,如为实习基地教师,须在指导教师签字处加盖公章

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