篇一 :大学生人际关系调查报告

大学生人际关系调查报告

许多大学生,在上大学前,没有集体住宿的经历,生活圈子相当封闭,学习之外,什么事也不做,或是由父母包办。而且,现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲,嫉妒等心理,未能处理好自身的人际关系,因此在处理人际关系时,缺乏技巧,不顾对方的情感体验,我行我素,易于引起宿舍其他人的不满,面临着如何处理好各种人际关系的困惑。

人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系,它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人生活在社会中,离不开与他人的交往与协同,如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的,谁也回避不了的事情。

关系显得尤为重要。

新的挑战——远离父母,独自在学校里料理自己的学习与生活。在这种环境下,与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是大学生正常学习、生活的保障,更是大学生自我发展的深层需要。但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看,当代大学生的人际关系状况并不理想。

影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。还有一些因素, 是造成人际障碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。

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篇二 :人际关系调查报告

六盘水市中心区高中生人际关系现状及对策

摘要:通过对六盘水市中心区高中生人际关系的问卷调查 、心理测试和座谈 ,发现高中生存在的人际不良表现是 :行为倒退 、孤僻自闭 、品行不良 ,合作意识弱 ,分析其原因有:社会因素 、学校环境 、家庭影响 、个体因素 ,提出帮助高中生建立和谐人际关系的建议 ,具体的策略有 :掌握人际交往的基本原则 、技巧 、语言艺术及培养合作的精神 。

关键词:六盘水市中心区 高中生 人际关系 原因 策略

Present situation and Countermeasure of Investigation on High-School Students’Interpersonal Relationship in Central Area of liupanshui City

Absract: Through the questionnaire surveys , the psychological test and the discussion on the high-school students’ interpersonal relationship in the central area of liupanshui city, we discovered the bad interpersonal of the high-school students exists . The performance is: The behavior backs up, the eccentric and self-closing, the bad conduct, the weak cooperation realizes.Its’ reason include: The social factor, the school’s environment, the influence from family, the individual factor.We proposed the suggestion that we should help the high-school students establish the harmonious interpersonal relationship.The concrete strategy includes: Grasping the basic principle of the human communication, the skill, language art and raising cooperation spirit.

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篇三 :关于大学生人际关系的调查报告

关于大学生人际关系的调查报告

前言:

人际关系一直是影响着人们社会生活的方方面面,同时它也令人们相当的困扰。作为大学生来讲,人际关系有着不可忽略的影响与作用,随着时代的发展,人际关系成了大学生的一个重要的困扰之一。因此,此次调查了大学生的人际关系,并希望能给存在人际关系困扰的大学生带来一定的帮助。

调查时间:20##年12月

调查地点:

抽样方法:本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查,不分性别,每人一份问卷,共发放调查问卷300份,回收的有效问卷为285份,有效回收率为95%。

调查过程:本次调查采用的是人际关系综合量表的问卷调查方式,具有效度和信度。发放的问卷是300份。20##年12月6日,将300份问卷发放到不同学院,例如教育学院、文学院、计算机学院、数学与信息学院……其中不仅有文科的院系也有商科和工科的院系,使得问卷不会呈现单一趋向性。

一、调查对象与方法

(一)、调查对象:本次调查以所有在校大学生为总体。抽样调查部分学院的大二大三级学生,学院包括教育学院、文学院、经管学院、计算机学院、数学与信息学院……

(二)、调查方法:

1、主要以人际关系综合量表的问卷调查方式,问卷由28道是非題构成,每打勾一题得一分,共28分。其总分分为3个等级:困扰较少、有一定的困扰以及有严重的困扰。其中28題又可分为四个维度:如1、5、9、13、17、21、25題构成第一维度——显示受测者在交谈方面的行为困扰程度;此外还有受测者在交际与交友方面的行为困扰程度、在待人接物方面的困扰程度以及同异性朋友交往的困扰程度。

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篇四 :《人际关系调查报告》

调查报告

        题目 宝德人际交往调查报告

 

        专业 会计师(注册会计方向)

        班级 1209  

        学号 12211940 

        姓名 20##级1班 


调查报告

调查目标:为了了解大学生人际关系特点及人际交往的问题,找出哪

些因素影响大学生人际关系以及影响的程度如何。好多大学生不懂得如何交往?此次调查报告通过对造成人际关系紧张的原因进行分析,为改善大学生人际关系提出自己的看法。并通过调查对人际关系特点以及交往原则的认识与理解,从中领悟到大学生人际关系的特点并培养大学生人际交往的能力,帮助大学生解决人际交往问题。

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篇五 :关于大学生人际交往关系情况的调查报告

说明: http://www.gzu.edu.cn/gzu/biaoshi.png 

 

 

报告题目:    我校大学生人际交往情况调查研究    

—— 以新校区为例    

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   

学    院:          电气工程学院                 

专    业:         热能与动力工程                

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篇六 :大学生人际交往调查报告

大学生人际交往调查报告

一、摘要

二、引言

1、调查目的

2、调查方式 目录

三、关于大学生人际关系的案例

四、调查结果分析

五、解决对策和建议

六、附表—关于大学生人际交往关系的调查

一、摘要

随着社会的发展,我国的教育得以普及,大学生的数量也越来越多。 在大学校

园里,现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲,嫉妒等心理,

未能处理好自身的人际关系,面临着如何处理好各种人际关系的困惑。潜意识里,

觉得大学生的人际关系还不够完美,看着大学生跳楼、上吊、或被室友投毒导致

死亡的现象屡见不鲜,所以大学生的人际关系问题如今已成为社会关注的热门话

题。本文通过对造成人际关系紧张的原因进行分析,并为改善大学生人际关系提

出自己的看法。

二、引言

1、调查目的:

(1)大学生人际关系方面到底存在什么问题。

(2)大学生自杀或被同学投毒导致死亡,究竟出于什么原因。

2、调查方式:采取的是对武汉大学学生通过问卷的形式进行随机抽

样调查。

三、关于大学生人际关系的案例

1、20xx年x月x日下午,复旦大学官方微博发布消息称,该校20xx级硕士研

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篇七 :关于大学生人际关系调查及分析报告

华东交通大学大学暑期社会实践调研报告

关于大学生人际关系调查及分析报告

1***

摘 要:

今社会,教育普及,大学生的数量很多。大学生这样一个处于社会和校园边界的群体,感受到的人情世故和压力是极其特殊的。学校的教育往往教学生学知识,组织考试,但是对学生的心里健康够关注么?大学生的人际关系到底如何,交往心理健康呢?因此我想到了对这个问题进行调查分析。潜意识里,我觉得大学生的人际关系还不够完美,看着许多大学生跳楼、上吊借宿自己生命,时常感到感慨和不解。是学习、是工作、抑郁或失恋?总之,他们的人际关系交往一定不够好。否则还有许多朋友关心、帮助和及时劝导,就不会发生这样的悲剧。

关键词:大学生 人际交往 心里健康

在大学里,不少大学生抱怨大学生活缺乏“感情色彩”、空虚无聊寂寞,很多人都迷茫,忘了最初的梦想。有人沉迷网络,有人热爱游戏,有人忙于兼职,有人只顾学习,有人赶时髦游戏爱情,有人真心投入遍体鳞伤。因此大学生的心理健康与其人际交往关系密不可分。良好的人际关系,能保持愉悦的心情,使工作学习轻松。同时,主动地进行人际交往也为广大大学生观念的形成和健全及综合素质能力的发展和提高提供了更多机会和环境。由于人际交往是人生活中十分重要的内容,因此,研究大学生人际交往中存在的问题就具有一定的价值和科学性,意义也就不言而喻了。

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篇八 :人际调查报告

大学生人际交往障碍及其突破现状

调查分析报告

  

班 级:            

姓 名:            

学 号:            

日 期:            

指导教师:         

西南科技大学城市学院

                    二O##年四月

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