高一生物考试重要知识点

                            第一章走近细胞

                          第一节从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。

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高中生物知识总结（人教版必修全集）

目录：

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必修一

一、病毒：

病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，只有依赖活细胞才能生活。

病毒只有一种核酸：DNA或RNA，有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。 病毒还可分为动物病毒（如乙肝病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和细菌病毒（如噬菌体）。

二、 生命活动离不开细胞的三点表现：

1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。

2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动（如草履虫、变形虫等）。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

三、生命系统的结构层次

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群：一定区域内，同种生物的所有个体的总和。

群落：一定区域内，所有生物个体的总和（或：一定区域内所有种群的总和）。 生态系统：生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。

四、原核细胞和原核生物

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⑴病毒：没有细胞结构。包括动物病毒、植物病毒、噬菌体（细菌病毒）三大类。 ⑵原核生物：细菌、蓝藻。 硝化细菌、乳酸菌、固氮菌、破伤风杆菌、肺炎球菌、大肠杆菌、放线菌 支原体、立克次氏体、衣原体等

⑶真核生物： 各种动物、植物、真菌【包括：酵母菌、各种蘑菇、霉菌（青霉菌、根霉菌…）、】 所有的虫（草履虫、变形虫…）、除蓝藻以外的所有藻类（绿藻、红藻、褐藻、团藻…） 细胞质内有细胞器，细胞器内有细胞器基质 细胞质包括细胞器和细胞质基质 细胞器基质是细胞器内的,只有有膜细胞器才有,在基本组成上和细胞质基质相似 细胞器基质 是细胞器里面的胶质液体 细胞器是细胞功能 细胞质是细胞除细胞核和细胞膜以外的物质..包括各种细胞器和细胞质基质 顺带一提.细胞质基质是细胞器的生活场所 宏观上有动物体机能，微观上可以研究到细胞，分子，原子等 在细胞以内，细胞核以外的部分，叫做细胞质。 细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 植物细胞壁以内，细胞核以外的部分叫细胞质。动物细胞核以外的部分，叫做细胞质。 细胞器是具有膜结构的细胞功能单位。线粒体，叶绿体等。 细胞器基质是细胞器膜内物质。 第一册的资料：高中生物复习资料

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高一生物一到三课要点总结

第一章 走进细胞

1．细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；地球上最基本的生命系统是细胞

2．生命活动离不开细胞，即使像病毒那样无细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。

3．草履虫是细胞生物，它的整个身体就是一个 。它的哪些生命活动离不开这个细胞？ 摄食、呼吸、生长、应激性、运动、分裂等。

4．人是多细胞生物，是由受精卵经过

5．完成缩手反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

6切免疫能力，病人大多死于多种病原微生物的感染。

注 病毒，不具有细胞结构，只具有遗传物质和蛋白质外壳。只有在寄主细胞内才具有生命活动。离开细胞就不再表现出生命活动。

7．生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；*植物没有系统这一层次。草履虫也缺少一些层次。

注 *细胞是最小最基本的生命系统。

*生物圈是最大的生态系统，只有一个。

*各个层次之间互相影响。

*种群，一种生物，很多个体。群落，一定区域内，所有生物。生态系统，一定区域内所有生物个体和周围环境。环境包括，土壤，水，阳光等

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高中生物必修一知识点

一、生命系统的结构层次：  细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

     细    胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→

高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜

3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

注、原核细胞和真核细胞的比较：

  ★①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。

   ②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

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高中生命科学第一册知识点总结

第二章 生命的物质基础

第一节 生物体内的化合物

1、 生物体的化合物

无机物： 水 和 无机盐

有机物： 糖类 脂类 蛋白质 核酸 维生素

2、 无机物

无机盐主要存在形式 离子

作用 ① 组成 生物体重要化合物

如： Mg2+ 构成叶绿素、 Fe 构成血红蛋白

3+ PO4 构成磷脂和核苷酸

② 酶的活化因子（即酶的 辅助因子 ）和调节因子

③ 维持细胞的渗透压

④ 调节ＰＨ值

存在形式 结合水 和 自由水

水

① 为生物体细胞提供液体环境

作用 ② 化学反应介质

③ 运输物质，如 血浆中的水

④ 调节体温，因为 水的比热大

⑤ 参与生物体内某些化学反应 如： 光合作用 水解 反应

３．有机物

1

２）蛋白质

基本组成单位： 氨基酸

通式

种类 组成生物体的氨基酸有20种

结构 多样性 组成蛋白质的氨基酸 种类 数量 排序 不同

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                     高中生物必修一

       第一章  走近细胞

 第一节  从生物圈到细胞

知识梳理：

1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统是生物圈

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七年级生物上学期知识点总结 书利华教育网您的教育资源库

第一单元

第一章：认识生物

第一节：▲生物的基本特征：（要求准确记忆，并会判断什么是生物，什么是非生物）

1)考查某一物体是否是生物，就看它是否具备上述七个特征，如果具备就是生物，如果不具备或只具备某些特征，那就不是生物(病毒除外)。

(2)病毒也是一种生物，只有繁殖这一特征。

【易错提醒】

①呼吸：动物能呼吸，植物也能呼吸。

②生物判断：能运动或生长的物体不一定是生物，如机器人能运动、钟乳石能生长等。 ③排泄：植物也能通过呼吸、落叶等排出身体内产生的废物。

④结构：不能说生物都是由细胞构成的，因为病毒无细胞结构。

第二节：初中生物课的学习方法（科学探究的常用方法）主要有_______、_______、_________。

1、观察的方式：直接用肉眼，借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，利用照相机、摄像机、录音机等工具。观察的要求：目的明确，全面、细致和实事求是，要有计划和耐心，积极思考。（选择题）

2、调查法：注意事项：明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。举例：森林资源清查、人口普查；方法步骤：选择调查范围→分组→设计调查路线→调查→归类→整理（选择题）

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