暑假实践报告

姓名：##

班级：20##级机制一班

专业：机制制造与自动化

20##年9月8日

暑假实践报告

又是一个漫长的暑假……对于时下的大学生，一个百般无聊的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。于是电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男宅女。今年暑假学校给我们布置了实践作业,说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。

我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个；上学时，天天只顾着学,放假时，心里只有玩了。培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。妈妈告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上割草喂猪，到地里干活，说到这里，我看着她那历经沧桑的脸，更能让我体会到以前的她有多么的辛苦；她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了！什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视……

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             寒假社会实践报告

                             ——家庭角色体验

  大学里的第一个长假，不似以往那样带着繁重的家庭作业回家，而是一身轻松，没有太多任务。面对这种情况，如果没有合理正确的打算，不免会度过一个空虚而又无聊的假期。看到父母每天忙里忙外，心中打算要为父母分担家里的一些责任，做一次社会实践—家庭角色体验。

  从前的我注意力大部分集中在学习上，虽然知道父母辛苦，但是绝没有切身的体验。现在细细的观察父母，心理不由得想要帮上些忙。其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。于是就开始了每天的忙碌。

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社会实践报告

蓦然回首,我已走过19个春秋,从一个呱呱坠地的孩子长成一个亭亭玉立的大姑娘了,感觉时间如白驹过隙,让童年渐行渐远,留给我们的是无限的回忆和对未来的挑战的憧憬.十多年来,是父母无微不至的照顾让我能够拥有健康的身体;是他们的谆谆教导让我能追求知识的巅峰,考上理想的大学;是他们不断的鼓励激励着我为着自己的梦想锲而不舍的奋斗.之前一直为着跨过高考这道门槛,争分夺秒的学习,没有留下多少时间帮父母分担家务,沟通交流.现在我已成为一个大学生,任务较轻,并且暑假时间很长,正是弥补多少年来父母含辛茹苦哺育我成长的时候,和父母交换角色,体验一下他们平时的辛苦和操劳.也可以减轻父母的负担,提高自己的自立能力.

对于这个暑假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以我无时无刻都想在家呆着，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家,因为我知道以后和父母在一起的时间会越来越少,我们会毕业,会工作,会结婚?而我们的父母会越来越老,我们也像长翅膀的鸟儿飞出妈妈的怀抱.当然在家不能天天睡到自然醒,夜夜玩到深更半.那是以前的腐化生活,我要摆脱这种生活习惯.多做些家务, 其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住,其实她是忙惯了.

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关于家庭的社会实践报告

实践者 ：   孟鑫   2010425009

实践时间： 20112年3月12号

时间地点：河北大学梅园631

实践主题：关于家庭的社会学研究

实践目的：1、了解家庭的主要社会学理论研究和研究方法；

2、调查家庭结构、功能；

3、调查家庭的生命周期；

4、了解家庭各角色的权力关系并尝试解释权力关系格局的成因。

实践具体情况如下：

（1）搜集文献资料，了解家庭的主要社会学理论研究和研究方法

（2）选择一个与自己没有实际联系的家庭作为调查对象

（3）通过上网查阅资料了解家庭结构、功能和生命周期；

（4）了解家庭各角色的权力关系并尝试解释权力关系格局的成因；

（5）以此家庭为核心绘制生态图，即与这个家庭相关的交际网络和社会组织，并尝试将家庭嵌入到社会发展的大环境中理解家庭的变迁及其面临的问题和可能的社会风险

主要内容：

一、关于家庭社会学理论的主要理论流派

制度论从控制个人行为的社会规范来研究家庭，分宏观研究和微观研究两种。宏观研究是探讨家庭制度在不同社会中的特征及其变化趋势，微观研究是剖析家庭成员间的行为规范的变动。 结构功能主义家庭社会学中影响较大的流派。它从家庭和社会的相互影响中研究家庭。认为家庭是具有稳定性的社会组织，个人服从家庭是社会稳定的前提。 冲突论注重从冲突角度研究家庭。认为在婚姻和家庭关系中冲突是自然的，与其强调婚姻家庭关系中的秩序、平衡、一致或功能主义系统的存在和平衡，不如把注意力集中在冲突的规律和调解上。 符号互动论一种受社会心理学影响较深的微观分析理论。认为家庭与社会、家庭中的人与人之间的相互作用，是通过象征性的行为来沟通的；强调个人对家庭的顺应，强调家庭内部的协调；认为夫妻之间的行为决定整个家庭的命运。 社会交换论认为家庭关系或家庭行为是一种彼此交换的关系。当一方表现出一种行为时，另一方则以相应行为作为互换。掌握这种互换的度是协调家庭关系的关键。发展论认为家庭有其自身的产生、发展和自然结束的运动过程，这就是家庭生命周期。家庭在不同的生命周期阶段上有不同的内容和任务。

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家庭角色体验社会实践报

摘要：在20xx年寒假，应学校要求，我进行了以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验，主要包括帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。这次活动首先可以让我可以回报父母，其次增长了自己的生存能力，而且，这次活动让我产生了一系列的思考，认识到了良好的品质养成与平时，成功在于超越自己，成长在于敢于和能够承担责任等等。同时在这个过程中也养成了诸如事先做好准备，勇敢无畏等优秀品质。

关键词：家庭角色体验 感恩父母 回报家庭

此次家庭角色体验以感恩父母、回报家庭为导向，可以让学生了解到父母日常生活中的艰辛，使学生可以更好的感恩父母，并且在这此家庭角色体验中通过为父母分担家务可以更好的回报父母，回报家庭。此外，通过这次活动还可以锻炼大学生的动手能力，可以帮助一部分同学克服懒惰的恶习，养成勤奋扎实的良好品质。

在20xx年寒假，我进行了家庭角色体验，收获颇丰。实践主要是在家中完成，实践的主要内容是帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。由于我从小就受到父母的影响比较热爱劳动，所以一般家务平时做的比较多，也比较熟练，唯一比较薄弱的地方就是做饭。这主要是因为看到每次油热之后就感到莫名的害怕，害怕油溅到身上烫到自己。所以，要首先克服这一点。

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家庭角色体验实践报告

摘要：在寒假期间，我进行了为期十五天的家庭角色体验实践。活动内容主要包括做家务、打理内外事务以及过年期间的各项活动，在这期间有疲劳与辛苦，有轻松愉快，也有承担家庭责任带来的成就感与自豪感。通过这次家庭角色体验的实践，我了解到家长平时的辛苦与压力，学会了体贴理解，并认识到一己之力并非毫无用处，只要以坚定的决心坚持下去，一定会取得成效。更重要的是，这次活动的意义并不在于单纯体验，而是一个延伸的过程，在今后我也将继续为家庭分忧。

关键词：责任，担当，家庭角色体验，参与

一、家庭角色体验过程概要

我认为，家庭角色体验就是通过成员对于某个特定家庭角色的担当体验，来加深对彼此职责的理解，从而达到教育意义的一项实践活动。

在为期十五天的活动中，有时轻松悠闲，有时忙碌无比。我的开始日期是X月X日，此时已接近新年，选择这一时间段是一个挑战，前几天的生活确实并不忙碌，主要的事情就是在家里打扫卫生以及洗衣做饭之类，都是我能够完成的，由于以前这些事情都做过，所以并不是十分困难。

从X号开始便正式进入了新年倒计时，所做的事情中增加了到超市采买部分临时需要的年货以及年后的各种食物，所以主要是体力活了，而且恰逢要临时换一个住处，东西都要一家人自己整理带走，大概可以说是最麻烦的几天了。

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家庭角色体验活动实践报告

从很久以前，老师就要求我们帮助父母做家务。那时候还是小学生的我总是因为洗一次碗或是在妈妈的指导下炒一次菜就觉得立了大功，而后沾沾自喜好久。随着时间的拖延，课业的加重，父母不再让我碰家务活儿，我也无暇再去顾及这些，“做家务”渐渐只是成为了一种说法。

时隔多年，来到大学，第一年的实践活动居然是家庭决策体验，也就是做家务。早听说大学中有各种各样的社会实践，总以为是调研或者去公司实习之类的活动，没想到是这样的内容，觉得非常诧异，甚至??觉得有些好笑——虽说“做家务”这种活动形式也很有意义，可毕竟都是大学生了，真的有必要拿出一年的时间来做这些简单的事吗？

说来容易做来难，这句老话，每次只有在亲自去体验的时候始觉它的真谛。放假回家的时候，自己打算回家大干一场的满腔热情全部打了水漂。

寒假的时候，刚把手浸在碗池里，立刻浑身打了个寒战，随即是沿着手臂蔓延上来的冰冷感觉。跟妈妈一起清扫厨房，沾着洗洁精擦油乎乎的桌台，触手一片粘腻的感觉，擦了一点儿就没出息地丢下跑掉。和爸爸给卧室里的家具重新调整，搬床垫，搬写字台，搬电脑桌，累得汗淋淋的。

暑假的时候，回到家却发现新买的微波炉不会用，电饭煲忘记怎么用了，还要妈妈从头教。跟妈妈学做饭，在厨房热得满头大汗。请同学来家里玩，收拾战场的时候看着堆积如山的盘子犯了愁。

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大学生假期家庭角色体验社会实践报告

--与爸妈换角色，体验家长辛劳，真正长大一回

学院：山东大学材料科学与工程学院

班级：13级5班

作者：苏顺生

学号：20xx00150151

摘 要：人生在世，对我们最无私的莫过于我们的父母，了解父母的辛劳会使我们更加感念父母对我们的种种付出，种种牺牲，让我们感念父母对我们的恩德。因此，与父母交换角色，体验父母的辛勤付出十分必要。

关键字： 家庭；父母;交换

现在的大学生大多都是90后，而且基本都是独生子女。在家长呵护中长大的他们似乎是很少能了解到父母养育儿女的辛酸苦楚，也很少能明白父母血汗钱的来之不易，更加难以明白父母维系一个家庭要付出多少的心思。因此，我决定以家庭角色互换为主题进行一次社会实践活动。

在将我的想法及目的告诉父母并征得他们的同意后，我在家中开始啦为期一周的家庭角色互换活动。前三天，我在家中体验母亲的角色，期间要跟随妈妈做饭，洗衣，买菜，管理家庭的经济账目。其后三天跟随父亲下地干农活，接待来客，以及对家里的器具修修补补。最后一天听取爸妈对我的一些建议及评价。 开始的第一天，可能是自己还保留有三分的热情，所以一上午都跟在妈妈的后面，非常积极的帮着妈妈做这做那，妈妈看起来也很高兴，可是到下午，我明显开始不耐烦，因为妈妈走老走去做的几乎总是同一件事，非常的枯燥，非常的乏味。看着我的样子，妈妈不禁劝我放弃。根着妈妈做的第一件事是洗衣服。我本以为自己很会洗衣服，但是当我把手放到冰冷的洗衣水中的时候，我意识到我彻底错啦。大冬天把手放到冷水中，不用一会功夫手就冻僵，根本不能动，更别说是洗衣服啦。我曾问妈妈为什么不加一点热水，后来才知道那样对衣服不好。第二件事是做饭，做饭时的油烟让我睁不开眼，让我不住的咳嗽，站在旁边被火烤的脸生痛。不经过这一番体验，哪里知道这美味可口的饭菜后面竟是隐藏着如此的辛劳，换句话说，饭菜可口之处并不是厨艺的高低，而是烧菜时付出的辛劳。人人都知道青春无价，但又有谁知道母亲的青春都已经被这些油烟夺走呢?跟随妈妈做的第三件事是买菜，不去不知道，原来卖菜有这么多的门道，简简单单的就在买一个韭菜时，品质差不多的东西竟然三个人给出三个完全不同的价格，这可谓是“货比三家”，妈妈告诉我，小贩可能会看我年纪不大故意的抬高价格，

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