篇一 :教育培训机构个人年度工作总结

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

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篇二 :教育培训机构年终工作总结 - 副本

年终工作总结

20xx年x月我有幸来到了公司,接触到了右脑开发和心灵的启迪,对于我个人的成长有很大的帮助。看着孩子们进步都这么大,看到这么神奇的力量,我觉得自己的使命和肩上的责任更加重了。

来到公司之后,我的主要工作如下:

1. 学习公司的文化,加快自身学习,提升自己。

2. 招生。生源是一个学校的生命线,良好的生源是学校可持续运行的基础。尤其是在临近寒假的时期,是招生的黄金时期,要及时把握机会。

3. 负责心灵重塑课程的安排。

4. 接受第三训练室的班主任的工作,并展开工作,进展良好。

5. 协助研发部和教学部的部分工作,配合好其他成员的各项工作。

6. 升学考试项目的成立,并开始策划运行。

7. 与赵老师交接招生咨询接待的工作,负责来访客户的咨询接待。

8.完成好领导安排的其他临时性的工作。

20xx年要来了,新年新气象,我为自己制定了如下的计划:

1. 学习。

由于来的时间不长,有很多专业的知识自己都没有涉及,需要学习的内容还有很多。新的一年开始了,新年新气象,学习事业旺。所以在新的一年里,我要更加努力的学习右脑开发的专业知识,努力提升自身的素质,争取早日做一名优秀的右脑开发师,给更多的孩子上课。

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篇三 :民办教育培训学校年度工作总结

民办教育培训中心年度工作总结

xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。 一:加强教育队伍建设

各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二:学生队伍建设

我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书,空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝,其外学校在六一儿童

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篇四 :教育培训机构个人工作总结

20xx年我局取得安全生产教育培训资质后开展培训工作的第二个念头,也是我中心独立运行的头一年。在这一年中,我中心以党的十七大精神为指导深入贯彻落实“科学发展观”,时刻以“安全发展”为主体思想,紧紧围绕全州安全生产工作总体目标,加强安全生产教育工作,为提高全州生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员和从业人员的综合素质,减轻职业危害,防范伤亡事故,确保安全安全生产形势持续稳定好转,根据有关安全生产法律法规的规定,按照年初工作计划,有序开展安全生产教育培训。本年度共计举办各类培训班6期,其中下基层及企业现场办班共4期,惠及全州各个企业,培训学员达646人次,考核发证率100%。为不断总结经验,找出工作中的不足,更好的开展好以后的工作,现将一年来的工作做以下简要总结:

一、几点经验与做法:

(一)牢固树立为基层企业服务的安全教育理念,提高自身安全教育培训水平。 由于我们安全生产监督管理部门监管的对象多,所涉及的行业范围广,是属于典型的“点多,面广”,由于我中心组建时间周期较短,工作人员不具备相应的专业知识技术,安全教育培训工作也是件很有挑战性的工作,我中心在边开展工作,边总结积累经营,工作人员和培训教师了解掌握和更新知识的同时,牢固树立为辖区内基层企业服务的宗旨,及时为他们送去安全生产工作新知识,为企业排忧解难,力争做到“三为”既(为企业送去安全生产的理念,为企业送去安全生

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篇五 :20xx年教育机构个人年终总结

20xx年年终总结

转眼间,在明欣的日子已有五个多月,在这短短的几个月里,我想现在的我更能体会“补习”的含义,也更了解孩子需要的是怎么样的补习方式,教学技能更成熟,明白做为一名教师除了教学,更重要的是心理辅导,只有了解学生的性格及心理特点才能针对学生的情况更好的进行辅导。

我从一个毫无补习经验的菜鸟教师,渐渐地成长成一个稍有经验的“补习老师”。我不得不说,我需要感谢的人有很多,首先是公司,给我这样一个平台,其次是一直带我的田庆老师,每当我有问题问田老师时,他都会很细心地教我,从没有嫌麻烦,当然,他教会我的远远不止这些,他身上有很多值得我学习的地方,可以算是我的一个“小老师”。当然,我要感谢的还有所有在工作中帮助我的同事。

以下为停课及流失学生情况分析:

郑小雯(高三):该学生性格外向,基础较弱,不过接受能力强,讲过的知识都能灵活应用。但做题粗心,考虑问题不全面,对考试不上心,成绩时高时低,从原来的20分,到周考的62分,总的来说是有进步的,但总稳定不下来。自己没有明确的目标,也没有特别想上的大学,只想和自己的好朋友上同一所大学(好朋友的成绩也不好)。自主性强,很难左右她的想法,用她本人的话说,“父母也管不了我”。在她眼里看电影、和朋友吃饭、回家等都比学习重要。

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篇六 :教育培训机构年度工作总结

20xx教育机构工作历程回顾

新年的钟声转瞬间敲响,回望过去一年,“毕业”与“工作”成了最显眼的代名词,匆匆忙忙毕业,急急切切工作,恍惚间,一切顺畅得像一抹清泉顺流而下!可这“顺畅”中多少又杂糅着些许小积石,有嗑磕碰碰,有坑坑洼洼,最终还是顺势而下,到达终点!

不说学业,仅谈工作,刚踏入,想法很多,好坏兼有,可都被早早扼杀在摇篮里!初来乍到,人生地陌,思乡之情难免“作祟”,不敢言论不爱说话,害怕工作,无厘头的观望课本让我脑袋发热,培训前期,我就有想逃离的冲动,可终究我是个理性的“动物”,意识战胜了潜意识,我很想考验下自己,对工作中的新鲜事物都“蠢蠢欲动”,几天熟悉后,我深知,“无规不成方圆”,公司也好比学校,绝对的自由是天方夜谭,什么该做什么不该做都规定的严严实实,作为一个代课老师,我无权擅自调课,无权随便旷课,上下班时间严格固定,现在想想只能笑笑学校里那曾经的“萌”吧,很快,在高密度的训练下,做卷,试讲,一切都变得那么寻常,不再畏惧,不再担忧,渐渐的,短短的十天过去了,酸甜苦辣应有尽有!

紧接下来,进入试用期,接触的第一个学生,至今印象深刻,一个女孩,确切的说是一个很有“个性”的女孩,在前任老师及家长的灌输下,我总觉得她是那么的“深不可测”,第一节课,对自己定位不准,似乎什么都依着她,不敢大声要求她,每次上她课之前,我总是充满了前所未有的“恐惧”感,害怕她那盛气凌人的傲气,害怕她那冷漠无情的表情,可我不能选择,唯一做的只能是面对,慢慢地,经过上级引导、时间磨练,我习惯了这样的孩子,可事情却又总是充满了那么多“凑巧”,当我决定换个面貌重新面对她的时候,她开始”避而不见”,她的课程总是无法固定,到最后她的手受伤,再到最后真的没了她,当带过了多个学生后,我终于明白,课堂上有问题的不是像她这样的孩子,而是我这个没有经验的老师!很快步入暑假,我接手的学生还是比较多的,从低年级到高年级,一个不缺,回想过程,曾为小学生头疼过,也曾为初中生无奈过,更曾为高中生措手过,可最终都过来了!接触多了,我曾跟朋友笑谈:狗逼急了都能跳墙,何

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篇七 :教育机构个人工作总结 20xx

个人工作总结

“又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”一个学期的工作,也就要告一个段落了。回顾一下本期的工作,我们有喜有忧,有苦有甜。我们冀望在未来的工作中,能有更大的突破,取得更令人瞩目的成绩。在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.

一、 在备课方面

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及制度,尽量使学生学好每一堂课。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。着重进行提前一周备课,掌握每一部分所要讲的知识。和其他老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决在辅导学生在写作业中出现的疑难问题。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

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篇八 :20xx年教育辅导机构个人工作总结

20xx年个人工作总结

20xx年刚刚过去,在这一年中吴江学思堂发生了很多重大的事情。此时此刻,将这一年来的经验与教训作如下总结:

一、用先进的教育理念培育学生

一年来,我们坚持以 “新教育,心服务”的理念开展工作,认真开展一对一教学和教学服务工作,促进了学生全面进步,家长满意。

1、我们结合学生的学习、生活特点,注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯,培养责任意识,培养爱心。学校关注学生身心健康教育,经常教育学生学会生活,学会生存,学会学习。

2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制,扬学校正气,树浓厚学风。利用一对一上课时间、陪读自习时间,利用各种激励措施,激发孩子学习兴趣,利用期中考试、期终考试评选出“优秀学员”、“进步之星”进行教育。

3、我们建立家校联系制度。每位学管师通过电话、面谈等形式反馈学习情况、了解学生概况,选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录,及时与家长取得联系。

4、重视问题学生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求。

二、用科学的管理优化政教工作

改进学校学管工作的方法,努力提高学生管理工作的效率,使学生在陪读学习及上课过程中培养良好的学习习惯。

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