篇一 :个人网上学习研修总结

个人研修总结

学习能使一个人充实自我,不断进步。从思想到认识,到行动都不断的取得大的进步。20xx年远程研修,使我明白了和学到了很多的理论,知识,技能和技巧,使自己受益匪浅,通过这些日子的的所观,所学,所感,所悟,所得,自己在教学中有了更多的理性的认识和对教学的更多的反思。相信自己在新课程标准的指导下会更加自觉地进行课改,同时加强学习,不断提高自身的业务能力和教学水平。

通过学习,感受颇深。教学观念的更新是课堂改革的关键。更新理念,以培养学生的能力为核心,激发学生学习的欲望和热情,使学生养成主动学习的习惯和动力。实现学生的全面发展和素质的提高。

一、远程研修让我转变了思想,更新了观念

刚进入远程研修平台时,我还以为远程研修只是搞搞形式,走走过场。但是学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议,我恍然惊醒:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,只要投如足够的精力和热情,就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点,我才知道自己是多么地渺小,才知道这次机会是多么地珍贵。所以,在研修中,我如饥似渴地观看视频资源、课程文本、拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己。

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篇二 :小学数学继续教育学习研修总结

在这一期间大家畅所欲言,各抒己见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:

一、转变思想,更新观念

我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,并明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修,深刻感悟

在这期间,,通过研修学习,学了不少知识,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到有所用。

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篇三 :20xx年网上学习研修总结

网上研修总结

网上学习的过程,也是我不断成长的过程,从课改许多实验区的有关教改资料看,新课程关注学生的学习兴趣,讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬。做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事英语教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。积极参与班级资源管理,积极配合班主任和指导教师的工作,积极参与班级建设。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方

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篇四 :国培计划20xx思品网络学习研修总结

国培计划20xx思品网络学习研修总结

王建强

我有幸参加了“国培计划(20xx)义务教育骨干教师远程培训”培训班,近40天的国培学习,通过网络这个学习、交流的平台,我与品德与生活(社会)学科中的同行、教学能手、教育专家共同在线交流、探讨、合作、学习,受益匪浅,通过研修,使我对思品学科教育教学的认识有了转变,对教学工作也有了新的理解。在网络研修中,我认真观看视频课程,积极参与了班级学员的讨论,向专家学习教学方法和技艺,积极提高自身的专业水平与知识素养,补充完善自己的教学理念。

本次网络研修主要内容:

一、积极观看视频课程

1、通识培训:①课标修订和审议工作情况介绍(一),②课标修订和审议工作情况介绍(二) ,③课标修订和审议工作情况介绍(三),④课标修订和审议工作情况介绍(四) ,⑤课标修订和审议工作情况介绍(五) 。视频时长共约139分钟,学习时长约420分钟。

2、教学案例:

模块一:《品德与生活》《品德与社会》的修订背景及设计思路。

【专题一《品德与生活、品德与社会》的修订背景,专题二《品德与生活》探索与创新,专题三 怎样把握《品德与生活》的课程性质,专题四 开设《品德与社会》课是深化学校品德教育的结果,专题五《品德与社会》课程标准的设计思路及实施十年来的成绩与问题,

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篇五 :快乐学习研修总结

快乐学习研修总结

研究价值: “以教师为主导,以学生为主体”的教学原则已得到全国教育界的肯定和初步的印证,并且取得一定成果。为了达到叶圣陶先生提出的“教是为了达到不教”的境界,“就必须加大对学生自主学习能力培养的力度。

一、巧设游戏,快乐互动,突破难点。

教学中的一些比较抽象的概念,重点,难点不好突破是,巧设游戏,把游戏引入课堂,可以寓教学内容于游戏之中,学生不但可以在游戏中完成教学任务,反过来又可在数学学习中获得更多的快乐和满足,在玩中掌握知识。

二、尊重学生的差异、

王美玲教授指出“生态课堂是师生差异的课堂”他从遗传学心理学方面告诉我们学生之间存在着多种差异,要尊重他们的差异。

吴正宪老师对尊重差异提出“允许——对接——等待”的理念。刘老师指出要让学困生和特长生都得到发展。他们这些说法与做法体现的都是对差异的尊重。我想到我在教学中为了逻辑思维、空间观念不强的孩子学好数学用尽了各种办法:生生互动、自己下课辅导等等,收效甚微师生都筋疲力尽。我思考为什么我不会降低要输慢慢等待,也许在等待的过程中会发现更美的景色。培养学生的学习兴趣让学生得到能力的发展。

三、立足课堂,在实践中提升了自身价值

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篇六 :20xx江西教师网中小学教师网络学习研修总结

20xx秋冬季网络培训(小荷才露尖尖角工作室)学习总结

今年是本人第四个年度参加远程教师培训;在“小荷才露尖尖角工作室”也是三次聚会;通过YY平台进行学习应该第二次。老师们讲课精彩,丰富多彩学习资源,多渠道的相互学习沟通,一以贯之的历史积淀,个人得以不断进步。如果把工作室的学员比成荷花的花话,他们不再是“小荷才露尖尖角”,而是“荷花待放将当时”。经过紧凑而充实的培训学习,收益颇丰。

一、齐聚一室互帮学,一以贯之修专题。

学习专题相对集中,同行聚集一室取长补短。有组织的在选定的专题研修工作室学习,充分地尊重了学员的个人学习的自主权,引导学员注意业务兴趣的集中专一,有利于兴趣培养和知识技能的历史积淀。

同一研修室内,都是真正的同行,大家有着共同的教学、研修任务与目标、相同和类似的教学业务背景与经历,话题集中、关注一致。但地域、年龄、教龄、性别、学历、水平、见解、才情、素养等各异,所谓三人行必有我师焉,大家正好可以相互学习借鉴,各自取人之长,补己之短。可以突破现实生活条件下时空障碍,扩大了同行交流的范围、拓宽了视野、易于在比较中审视自己的不足,发现人家的长处。

二、与时俱进新器厉,QQ、YY齐上阵。

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篇七 :学习研修总结.2doc

学习研修总结

曲阜时庄中学 孔令波

唉!10天的时间转眼即过,刚刚习惯了每天在电脑前和指导老师以及众多的同仁们进行心与心的交流,我们就不得不分别。不舍,不舍得指导老师;不舍,不舍得各位认真学习的老师们!此刻心里涌起很多感慨,写出来供批判交流。

首先最想说的是感激。

感谢我们的指导老师。他们孜孜不倦的工作态度和高度的敬业精神真正体现了一位教师高尚的师德。感谢所有学习的同仁老师们!通过本次学习,我们老师们高尚的师德得到了彰显。在学习中,老师们无私的进行点评、交流,真诚的相互学习,共同进步。在学习中,不以合格为目的,在达到合格后,依然每天写出精彩的作业,给别人写下宝贵的点评。老师们真的师德高尚!

再次想说的是收获。

我们的汗水没有白流,国家的投入没有白费。知识和技能的收获我就不说了。最高兴的是在学习中,我们结识了许多才华横溢的优秀老师,等等。他们认真的学习态度和扎实的教学基本功以及高深的文学素养给我们留下了很深的印象,他们的文章,篇篇精美,句句珠玑,

语句清新自然,文笔流畅,毫无造作。感谢指导老师就像伯乐一样为我们发现了很多的千里马,成为我们学习的榜样。

最后想说的是,培训结束了,我们的学习不能结束,要将学习进行下去。请留下我们这个学习交流的平台,在我们今后工作之余,进来走走看看,温顾老师们这些天的汗水结晶,再来进行无私的交流。将学习进行到底!

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篇八 :符小妮数学光盘学习研修总结

参加国培小学数学光盘学习研修总结

海口市白龙中心小学 符小妮

20xx年“国培光盘学习”近日在兰区中小学轰轰烈烈地开展起来。此次光盘学习的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、教学改革、师德、教学理念、教学方法等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和著名专家的现场讲座。通过认真的观看视频和聆听不同风格的专家的讲座,收获良多,并感觉到自己已经经历了一次大的洗礼。现将自己的心得体会总结如下:

一、充满信心,无怨无悔

在这次光盘学习前,吴教导做了热情洋溢的讲话,介绍了全国进行的新一轮数学教学改革的进展情况以及此次光盘学习的内容、课题、所授课的专家、大师。对我们参加这次光盘学习表示感谢,也介绍了这次光盘学习的要求和重要意义,并且勉励我们充满信心,努力学习,认真工作,完成这次光盘学习的任务。这使我坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于国际旅游岛这片充满椰风海韵、希望丰饴的热土奉献自我的信心。

二、尝试教学改革,当人民满意教师

虽然我早在九十年代就已经成为海南省的数学骨干教师了,说教学经验吧,也积累了一些经验,但是做一名省级骨干教师,尤其是一名国际旅游岛的教师,对自己更加严格要求,自觉遵守学校的规章制度。在光盘视频中,一位专家详细介绍和讲解了本次教学改革相关教

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