篇一 :20xx高中有机化学实验总结最全

(一) 烃

1. 20xx有机化学基础实验 甲烷的氯代(必修2、P56)(性质)

实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排 水 的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。

现象:大约3min后,可观察到混合气体颜色变浅,气体体积缩小,量筒壁上出现 油状液体 ,量筒内饱和食盐水液面 上升 ,可能有晶体析出【会生成HCl,增加了饱和食盐水】 ..

解释: 生成卤代烃

2. 石油的分馏(必修2、P57,重点)(分离提纯)

(1) 两种或多种 沸点 相差较大且 互溶 的液体混合物,要进行分离时,常用蒸馏或分

馏的分离方法。

(2) 分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、 蒸馏烧瓶 、

带温度计的单孔橡皮塞、 冷凝管 、牛角管、 锥形瓶 。

(3) 蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是: 防止爆沸

(4) 温度计的位置:温度计的水银球应处于 支管口 (以测量蒸汽温度)

(5) 冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向 下口进,上

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篇二 :高中化学有机实验总结

一、复习要点

1.反应原理(方程式);   2.反应装置特点及仪器的作用;    3.有关试剂及作用;

4.反应条件;            5.实验现象的观察分析与记录;    6.操作注意事项;

7.安全与可能事故的模拟处理; 

8.其他(如气密性检验,产物的鉴别与分离提纯,仪器的使用要领).

二、主要有机制备实验

1.乙烯、乙炔的制取

2.溴苯的实验室制法(如图所示)

反应原料:苯、液溴、铁粉

反应原理:+  +  

制取装置:圆底烧瓶、长玻璃导管(锥形瓶)(如图所示)

注意事项:

a.反应原料不能用溴水。苯与溴水混合振荡后,苯将溴             

从溴水中萃取出来,而并不发生溴代反应。

b.反应过程中铁粉(严格地说是溴化铁)起催化剂作用。

c.苯的溴代反应较剧烈,反应放出的热使苯和液溴汽化,使用长玻璃导管除导气外,还兼起使苯和液溴冷凝回流的作用,使反应充分进行。

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篇三 :高中化学有机化学实验总结

高中化学有机化学实验总结(必修二加选修五)

1、石油的分馏

(1)两种或多种 相差较大且 的液体混合物,要进行分离时,常用这种分离方法。

(2)分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、酒精灯、 、带温度计的单孔橡皮塞、 、牛角管、 。

(3)蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是: 。

(4)温度计的位置:温度计的水银球应处于 (以测量蒸汽温度)。 (5)冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向为 。

2气体通过盛有CuSO4溶液的洗气瓶。

(2)应选用分液漏斗,并用饱和食盐水代替水,来控制产生乙炔的速度。

5、苯与溴的反应

(1)反应原理: (2)反应装置: 三颈瓶(或广口瓶、烧瓶、大试管等)、分液漏斗、锥形瓶 (3)尾气处理:吸收法(用碱液吸收,一般用NaOH溶液) (4)几点说明:

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篇四 :高中化学有机实验总结

个人认为比较好的总结所以分享给大家     o(∩_∩)o

化学有机的各种实验

主要有机制备实验

1.乙烯、乙炔的制取

2.溴苯的实验室制法(如图所示)

反应原料:苯、液溴、铁粉

反应原理:+  +

  

制取装置:圆底烧瓶、长玻璃导管(锥形瓶)(如图所示)

注意事项:

a.反应原料不能用溴水。苯与溴水混合振荡后,苯将溴             

从溴水中萃取出来,而并不发生溴代反应。

b.反应过程中铁粉(严格地说是溴化铁)起催化剂作用。

c.苯的溴代反应较剧烈,反应放出的热使苯和液溴汽化,使用长玻璃导管除导气外,还兼起使苯和液溴冷凝回流的作用,使反应充分进行。

d.长玻璃导管口应接近锥形瓶(内装少量水)液面,而不能插入液面以下,否则会产生倒吸现象。实验过程中会观察到锥形瓶面上方有白雾生成,若取锥形瓶中的溶液加入经硝酸酸化的硝酸银溶液会产生淡黄色沉淀,证明反应过程中产生了,从而也说明了在铁粉存在下苯与液溴发生的是取代反应而不是加成反应。

e.反应完毕可以观察到:在烧瓶底部有褐色不溶于水的液体生成,这是溶解了液溴的粗溴苯,将粗溴苯倒入稀溶液中振荡洗涤,可除去溶解在溴苯中的液溴,得到无色,不溶于水,密度比水大的液态纯溴苯。

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篇五 :高中化学有机实验总结

一、复习要点

1.反应原理(方程式);   2.反应装置特点及仪器的作用;    3.有关试剂及作用; 4.反应条件;            5.实验现象的观察分析与记录;    6.操作注意事项; 7.安全与可能事故的模拟处理;

8.其他(如气密性检验,产物的鉴别与分离提纯,仪器的使用要领).

二、主要有机制备实验

1.乙烯、乙炔的制取

2.溴苯的实验室制法(如图所示)

①反应原料:苯、液溴、铁粉

②反应原理:

?  +Br2??

Fe

+HBr

③制取装置:圆底烧瓶、长玻璃导管(锥形瓶)(如图所示) ④注意事项:

1

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篇六 :高中化学课本所有有机实验 实验报告

《第三章 有机化合物》 实验报告

5105 李鑫

ü  实验一

实验名称:甲烷的取代反应

实验目的:探究甲烷特有的化学性质

ü  实验二

实验名称:乙烯的化学反应

实验目的:探究乙烯的化学性质

ü  实验三

实验名称:苯的化学反应

实验目的:探究苯的化学性质

ü  实验四

实验名称:苯的取代反应

实验目的:探究苯能否能发生取代反应

ü  实验五

实验名称:乙醇与金属钠的反应

实验目的:探究乙醇与金属钠的反应情况

乙醇的氧化反应

ü  实验六

实验名称:乙酸的酯化反应

实验目的:探究乙酸的酯化反应

ü  实验七

实验名称:糖类和蛋白质的特征反应

实验目的:探究糖类和蛋白质的特征反应,学会鉴别成分。

ü  实验八

实验名称:糖类的水解反应

实验目的:探究糖类的水解反应

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篇七 :高中有机化学实验总结

十二、甲烷光照取代

十三、实验室制取乙烯

乙烯的实验室制法 

1. 药品:  乙醇   浓硫酸

2. 装置:圆底烧瓶、温度计、铁架台、水槽、

集气瓶、双孔橡皮塞、酒精灯、导管

3.步骤:

(1)检验气密性。在烧瓶里注入乙醇和浓硫酸

(体积比1:3的混合液约20mL(配置此混合液应

在冷却和搅拌下将15mL浓硫酸满满倒入5mL酒精

中),并放入几片碎瓷片。(温度计的水银球要

入液面以下

(2)加热,使温度迅速升到170℃,酒精便脱水

变成乙烯。

(3)用排水集气法收集乙烯。

(4)再将气体分别通入溴水及酸性高锰酸钾溶液,

观察现象。

(5)先撤导管,后熄灯。

4.反应原理:(分子内的脱水反应)

5.收集气体方法:排水集气法(密度与空气相近)

6.现象:

溶液变黑;气体使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。

7.注意点:

(1)乙醇和浓硫酸体积比为什么是1:3?
答:浓硫酸是强氧化剂,在此反应中氧化乙醇,如果浓硫酸的量少就会很快变为稀硫酸而达不到实验效果。

(2)浓硫酸在反应中的作用?

答:①催化剂  ②脱水剂

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篇八 :20xx高中有机化学实验总结最全

                                 2014有机化学基础实验

(一)

1.      甲烷的氯代(必修2、P56)(性质)

实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。

现象:大约3min后,可观察到混合气体颜色变浅,气体体积缩小,量筒壁上出现油状液体,量筒内饱和食盐水液面上升,可能有晶体析出【会生成HCl,增加了饱和食盐水】

解释生成卤代烃

2.      石油的分馏(必修2、P57,重点(分离提纯)

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