篇一 :亲子一班阅读节活动总结Microsoft Word 文档 2

新晃县幼儿园20xx年下期第一届亲子一班阅读节活动总结

20xx年下期亲子一班阅读节

活动总结

伴随着我园的经典诵读活动的落幕,我园十月份首届读书节活动也结束了。回头看看,这个十月很精彩、这个十月很忙碌、这个十月很累人。现简单回顾一下十月份阅读节的主要工作。

一、十月份工作内容

1.丰富班级图书角,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。

2.挑选优秀亲子阅读心得,并展示给全园教师及家长观看。

3.组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛,每天利用睡前十分钟给幼儿讲经典故事,起床后教师与幼儿一起进行阅读。

4.利用家园互动平台及班级博客等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

5.鼓励家长与幼儿进行亲子阅读。

6、设计班级阅读海报“亲子一班阅读之星”。

7、评选了班级书香家庭与阅读之星。

寥寥几笔概括了本月的工作,但背后却隐藏着太多的辛苦,同时也感谢家长对我们工作的支持与配合。

二、工作效果评价

本次读书月活动的主题是“书香为伴、快乐成长,”营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围,打造书香园所,现在对班

级开展的一系列阅读节活动的工作评价如下。

…… …… 余下全文

篇二 :阅读节活动总结

兰亭小学第三届读书节活动总结

为了进一步推进校园文化建设,把学校营造为“书香校园”,引领每位老师学生一起共享书墨馨香,取书中精华,用知识充实、装备自己,在轻松、快乐阅读中增长知识,在潜移默化中达到生命的健康成长、素质的真正提高、思想的深度升华。我校在3——5月开展了为期两个半月的第三届读书节活动。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造良好阅读氛围。

根据学校工作计划,教导处及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在全校开展了“第三届读书节”活动的动员工作。3月底举行了隆重的启动仪式,确定本届读书节的主题是“点燃读书激情,共建书香校园”,随后各班按照部署依次展开各项活动。

二、创新活动,引领学生成长航向。

学校在第三届读书节活动中,着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。

1、板报评比。为烘托读书氛围,全校开展了以“书香溢校园”为主题的黑板报评比活动。

…… …… 余下全文

篇三 :阅读节活动总结

阅读节活动总结

为了进一步推进校园文化建设,把学校营造为“书香校园”,引领每位老师学生一起共享书墨馨香,取书中精华,用知识充实、装备自己,在轻松、快乐阅读中增长知识,在潜移默化中达到生命的健康成长、素质的真正提高、思想的深度升华。我校在3——5月开展了为期一个半月的第二届阅读节活动。通过阅读节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造良好阅读氛围。

根据学校工作计划,教导处及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在全校开展了“第二届阅读节”活动的动员工作。3月底举行了隆重的启动仪式,确定本届阅读节的主题是“读书 明礼 成长”,随后各班按照部署依次展开各项活动。

二、创新活动,引领学生成长航向。

学校在第二届阅读节活动中,着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。

…… …… 余下全文

篇四 :读书节活动总结

为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,营造校园的书香氛围。本学期,我校开展了为期一个月的“好书伴我成长,开启智慧人生”的读书节活动。读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了星级班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。

现总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

学校举行了隆重的启动仪式,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。各班主任结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、丰富多彩的特色活动,促进学生读书乐趣。

在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

…… …… 余下全文

篇五 :读书活动总结--校园溢满书香 好书伴我成长----首届读书节活动总结

建设 “书香校园”活动总结

为了推进学校“书香校园”行动,在全校进一步树立人人学习,终身学习的观念,全面提高广大师生的思想道德和科学文化素质,我校于10月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校园读书节活动,发动全校师生创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。读好书,启迪智慧,陶冶思想,对话心灵。通过读书节活动的开展,提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,构建了有特色的书香校园文化,提升了学校的办学品位,达到了活动的目的。

一、 深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好氛围。

根据校领导的指导精神,按照活动月方案,我们迅速在全校开展了“首届校园读书节”活动的动员工作,通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会,各班召开主题班会、出主题黑板报,通过悬挂宣传条幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班规、班风,营造校园文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、 加强领导,落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

…… …… 余下全文

篇六 :小学“感受书香品味经典”读书节活动总结

小学“感受书香品味经典”读书节活动总结

“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育教学工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校在3-4月份开展了为期2个月的“感受书香品味经典”读书节活动。我们的读书节活动宗旨是:在学校、在家庭营造热爱读书、支持读书、尊重读书的良好氛围,激发读书热情,感受读书快乐。2个月的时间已经过去,读书节也落下帷幕,广大师生在短短的2个月时间里,每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下:

一、广泛宣传,营造书香氛围

根据学校读书节活动方案,我校于3月x日举行了隆重的读书节启动仪式。李校长致读书节开幕词,四(2)班全体同学发出了读书活动倡议,并率先展示了班级阅读水平;学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

…… …… 余下全文

篇七 :读书节活动总结

读书节活动总结

永流中学(2006、11)

在教研室的直接指导下,根据暑假的新教育工作会议精神,我们在开学前制定了较为详细可行的学校读书计划,定于9月至10月为永流中学读书节,创立以“收获的十月” 为主题的读书节活动。

我校的读书活动于9月初开始启动,特别召开了校会,向初一到初三级部及全校教师发起倡议,并为各班印发了“倡议书”,号召广大师生以“书为友,让好书伴我成长”,师生共写随笔,记录我的成长历程。在我区“读书节活动”通知下发后,我们又针对区读书节活动内容做了适当调整,使我校的读书活动开展的更加丰富多彩,又富有实效。

我们的宗旨是:设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;充分调动和发挥学生干部的领导、组织、号召作用,把工作落到实处。

具体操作如下:

第一周,制定学校读书计划与活动安排,召开校会部署读书任务,宣读读书倡议书;号召师生每人购书捐书2-3本,各班集体订阅有用的报刊,互相交流阅读,实现资源共享;确定了读书时间。拉开了永流中学读书节的序幕。

阅读时间定为:

① 学生“一日三读”,总时间为40分钟。早晨10分钟晨读:读、背

…… …… 余下全文

篇八 :读书节活动总结报告

高尔基说过:“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”,阅读能给儿童快乐,丰富儿童的精神、心灵和情感;发展儿童的文学艺术想象力和创造力,帮助儿童认识自然、社会,向儿童传达自由、平等、和人类公认的美德和理想,引导儿童观察社会生活,丰富儿童的业余生活。

为进一步激发我校学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围,在20xx年万物复苏,草长莺飞的三月,我校开展了以“书香润泽童心,墨韵点染梦想”为主题的读书活动。期间,各班创造性地开展读书活动,力争培养学生“爱读书,读好书,多读书,勤读书“的好习惯。通过本次“孟春书声·三月读书节“活动的开展,我校教师、学生、家长共同积极参与,达到了优化校园文化环境,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力、校园读书氛围浓厚的目的,进一步促进了学习型校园、学习型家庭、学习型社区的形成。

“孟春书声·三月读书节”活动总共有三个阶段:

一、启动阶段:大力宣传,营造书香氛围

首先学校及时制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划,我们迅速在全校开展了“孟春书声·三月读书节”活动的动员工作。随后各班积极行动起来,通过召开主题班会、号召搜集身边的好书、亲子共读一本书等活动让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高。学校在3月

…… …… 余下全文