篇一 :计算机兴趣小组活动总结

2011-20xx年度计算机兴趣小组活动总结 本学期,根据我校个性化教育与培养特长生的安排,我进行了电脑兴趣小组活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组活动情况:

兴趣班活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣班由高一高二年级共48名学生组成。

二、兴趣小组的组织与教学内容:

为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,本学期主要是PHOTOSHOP基本知识教学。

三、经验总结

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。因此在开展法中学习兴趣的培养和保持是关键。因特网的出现和发展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中,我们最大程度地利用了因特网的强大的学习功能,让学生上网游览全国的优秀学生作品,从而激发他们的创作的欲望和灵感。在模仿中学习与提高。由于兴趣组由不同年级的学生组成,他们所掌握的知识和技能有所差异,四年级以上学生已经学会了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是,学生还从未接触过因特网,所以有些内容得单独开展教学,这是兴趣组活动的一个难点。

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篇二 :电脑兴趣小组活动总结

本学期我校认真组织活动,培养了学生兴趣,发展了学生能力。现就本学期信息技术第二课堂活动总结如下:

一、本兴趣小组活动情况

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由4——6五年级学生组成,兴趣小组在每双周三下午进行(学校另有全校性活动或教师活动除外)

二、本兴趣小组的组织与教学进展情况

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、Word使用的学习,简单的网页制作等内容。

三、开展活动的一些具体措施

1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学习目标。

3、活动以自学为主,个别指导,鼓励学员互帮互学。

4、创造和谐民主的活动气氛。

5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。

6、与家长紧密联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。

四、取得的成效。

经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了信息技术教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。

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篇三 :信息技术兴趣小组活动总结

20##20##学年度第二学期)

小组名称:信息技术

辅导教师:李文彬

张棉中学

计算机兴趣小组活动计划

20##-2011第二学期

一、活动目标:

 1、充分发挥他们的知识素养,提高他们的自主性。

 2、设置环境让他们在学习中创新,形成良好的习惯。

3、形成完整的体系,培养一些尖子生。

4、创设情景,激发他们的自主性、积极性。

二、指导思想:

为适应当前素质教育的发展,培养他们的自主性、创造性能力,让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点,最大限度的发挥他们的聪明才智,尽可能挖掘他们的潜力,特成立此小组。

三、学生情况分析:

本活动小组所有成员所处的这个年龄阶段,促使他们乐玩、好问,他们聪明、灵活,方法运用好,基础好。所以我们抓住这一特点,加以施教,来开发他们的智力,教给他们新知是一个良好的阶段。

计算机作为一门基本学科,有其自身独特的优势,尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养,而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。我们只有抓住了这一点,才能更为广泛深入开展课外活动。举办一些科学的、合理的兴趣活动,也是促进各科的教学,提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。

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篇四 :小学信息技术兴趣小组活动总结

小学信息技术兴趣小组活动总结

20xx春 当前我们处于二十一世纪,人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

一.活动措施

1、做好报名工作

先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约24人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出24名个具有一定计算机基础的学生作为学员(要求为三至六年级),活动地点为学校计算机教室,时间为每周五下午16:50——17:30。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。

3、 重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

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篇五 :计算机兴趣小组活动总结[1]

酒泉市东关街第二小学

20xx——20xx学年度第一学期

电脑兴趣小组总结

本学期,根据我校个性化教育与培养特长生的安排,我进行了电脑兴趣小组活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、兴趣小组活动情况:

兴趣班活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣班由3至5年级共24名学生组成,本兴趣组每周开展一次教学活动。

二、兴趣小组的组织与教学内容:

为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,本学期主要以教学键盘基础知识,电子报刊制作、绘图软件的使用为主。 输入法学习:主要涉及有关键盘的操作技巧,常用键的使用、英文输入法和中文输入法。

电子报刊设计:学习使用word20xx编辑软件的技巧,学习插入艺术字,图片,文本框和自选图形,学习超级链接的设置方法。学习制作小报如何选定主题,围绕主题来制作小报。这学期围绕“庆祝建党七十周年活动”兴趣小组的成员制作了十份电子小报表达了对党的热爱之情。

三、经验总结

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。因此在开展法中学习兴趣的培养和保持是关键。因特网的出现和发展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中,我们最大程度地利用了因特网的强大的学习功能,让学生上网游览全国的优秀学生作品,从而激发他们的创作的欲望和灵感。在模仿中学习与提高。由于兴趣组由不同年级的学生组成,他们所掌握的知识和技能有所差异,四年级以上学生已经学会了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信息。但是,三年级的学生还从未接触过因特网,所以有些内容得单独开展教学,这是兴趣组活动的一个难点。

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篇六 :计算机兴趣小组活动总结

一学年来,我校以青少年宫活动为依托,大力实施素质教育,不断丰富学生的课余生活,在学生自愿报名的基础上成立了计算机兴趣小组,经过一学年的活动,取得了显著成果,现就小组活动总结如下。

一、培养了学生的对信息技术的兴趣。

兴趣小组的所有成员都是较能操作计算机的同学,就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标,学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

二、开拓了学生的知识面。

在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能,如键盘熟悉操作、word操作、ppt课件制作、excel表格制作、电脑绘图、邮件收发等知识,使他们的知识面得到很大的拓展并能够解决实际问题。

三、增加了实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手操作的机会,让学生在实践操作中学到更多知识。按照学校要求,我们每周至少组织一节上机实践课,大大提升了学生的动手操作能力。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

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篇七 :电脑兴趣小组活动总结

九田小学信息技术兴趣小组活动总结

本学期我校认真组织晓、活动,培养了学生兴趣,发展了学生能力。现就本学期信息技术第二课堂活动总结如下:

一、本兴趣小组活动情况

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由5——6五年级学生组成。

二、本兴趣小组的组织与教学进展情况

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本学期进行了绘画创作、动画创作、Word使用的学习,简单的网页制作等内容。

三、开展活动的一些具体措施

1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学习目标。

3、活动以自学为主,个别指导,鼓励学员互帮互学。

4、创造和谐民主的活动气氛。

5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。

6、与家长紧密联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。

四、取得的成效。

经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了信息技术教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。

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篇八 :电脑兴趣小组活动总结

龙涤少年宫以培养学生兴趣、发展学生能力为活动宗旨,认真组织活动。现就本年度电脑兴趣小组活动总结一下:

一、本兴趣小组活动情况

根据学生报名与教师选拔相结合的原则,兴趣小组成员由4——6学生组成,兴趣小组在指定的时间进行活动。

二、本兴趣小组的组织与教学进展情况

电脑应用分支广泛,为了充分尊重学生的兴趣爱好本兴趣小组在本年度进行了绘画创作极其周边内容进行。

三、开展活动的一些具体措施

1、按计划开展活动,做好活动课题资料的收集、分析工作。

2、因材施教,根据学员的不同状况采取不同的教育方法,制定不同的学习目标。

3、活动以自学为主,个别指导,鼓励学员互帮互学。

4、创造和谐民主的活动气氛。

5、创造气氛,利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。

6、与家长紧密联系,为有潜质的学生提供更优越的发展条件。

四、取得的成效。

经过一学期的活动,进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣,增长了学生在信息技术方面的知识,提高了学生对计算机的操作水平及绘画水平。同时,提高了信息技术教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。

五、存在的问题和不足。

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