篇一 :职业生涯规划——课程总结及个人感想

职业生涯规划课程总结及个人感想

20xx年对于我们大一的学生来说注定是不平凡的一年,在上半年里,我们每个人拼尽自己的全力,目标清晰而且明确,都是为了自己心目中的好大学,自己心目中从高的理想,在6月,我们在一场决定我们今后四年的考试中实现了自己的理想,创造了辉煌。然而,来到了自己心目中理想的大学之后,我和我身边的一些同学都或多或少的有了一些迷茫,其中包括对大学学习的迷惘,对大学生活的迷茫,其中影响最大的,可能是对我们的专业和今后就业方向的迷惘。

我们八系很幸运,将苏老师《职业生涯规划》,这一门对我们帮助非常重要的课作为必修课。从小的时候爸爸就教育我,爸爸经常对我说:“在你年轻的时候,对你来讲最重要的不是你在学校的学习成绩如何,也不是在你参加工作的时候的薪水有多高(这一条仅限于刚刚开始工作的3年),而在于你的视野有多远,你的思想有多深邃。”所以,我一直特别地欣赏身边的那些立志要出国的人,我认为,那就是一种对自己明确的规划,而且规划的视野非常之广。

对于自己的职业的规划极为重要,我特别地同意苏老师在课堂上的一句话,“职业的规划应该从大一做起,并非到大四才开始着手。”的确,将自己对于未来的现实的期待尽早地明确,对我们百利而无一害。这也让我不禁地想起了现在的“考研热”,多少人是真心为自己的今后的工作着想丰富知识,又有多少的人“反正别人都在考,我不如也考了算了”。所谓的“以前一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业”变成现在的“一流学生就业,二流学生出国,三流的学生考研”,虽说带有着戏谑的味道,但是不无道理。毕竟,我们在课上看到了很多个优秀的大学生案例,他们凭借着强烈的自我意识和规划能力,在从众的考研中选择了就业,甚至创业,最终纷纷取得成功,而昔日他的“学霸”同学选择了考研,几年后却给自己当初选择创业的“他”递简历……这些故事都给了我们深刻的启示——一定要尽早地完成对未来职业的规划。

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篇二 :职业生涯规划课总结

《大学生职业生涯规划与就业指导教程 》课程总结

经管系市场营销3班

黄洁璇

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学了快一个学期的职业生涯规划,自己也是感触颇多的,下面是我学这门课程后的一些总结。

一、明白了什么是职业生涯规划

职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性,职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划,也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。

用我自己的话说,职业生涯规划的意思就是:你打算选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标?

二、为何要进行个人职业生涯规划

1、做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。

2、通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

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篇三 :职业生涯规划课心得体会

职业对社会发展和个人存在有着重要的意义,职业成功是人生成功的重要标志,获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段,同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同,职业生涯是一个发展的概念,即将个人的职业生活看作是一个动态的过程,带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分,是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云:“凡事预则立,不预则废。”因此,学校开设职业生涯规划课是相当有必要的,可以影响我们今后的人生道路。

在竞争日益激烈的时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速发展,社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会发展要求职业人成为一个有理想、有抱负、有能力的高素质人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能,而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的能力,树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素质,职业人才能更好的立足工作,适应社会,持续发展,实现自我。

大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶段,因此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十

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篇四 :大学生职业生涯规划课程总结

大学生职业生涯规划课程总结大学在给我全新生活的同时,也让我瞬间迷失人生的方向。我大学四年后, 应该去做什么,怎么做?这深深地困扰着我,在上完大学生职业生涯规划后有了 一定的感想。 在学这门课前,对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找 资料后,才对职业生涯有了新的认识。职业生涯,是一个人一生中所有与职业相 联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也 是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯 就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,职业生涯开始于工作前的职业学习 和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人 的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为,职业生涯规划可以说是一个复杂 的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。 作为一名大学生,我们在学习知识之余,还应该培养自己的就业核心竞争力,就 是结合个人特点,发展个人优势,寻求合适自我的职业,并做好大学时,大学后 的规划。 大学阶段,也许有很多人认为大一大二就接触有关职业规划的学习,未免太 早了。但是我却有着不一样的想法,职业规划是我们在大学期间学习的一个重点 环节,虽然不是必修,但是我们都知道,懂得这方面的知识不仅仅在大学里面很 有用,在现实是社会上,就更加重要。我认为,成功只垂青于有准备的人,我们 现在就开始重视开始学习,我们要做的是一个有准备的人,成功的机会就越大。 越早接触,可以让我们更好地在认识自我的过程中,找准自己的方向。接着就是 能够付于行动,真正做到在学习中成长,在实践中得到锻炼。 我们首先要先了解自己,对于自己,我们的了解程度有多高?我相信通过对 我们这一课堂的学习后,我们可以对自己的了解有一个更深的体会。一个人的性 格,一个人的优缺点都是可以在通过自己的实践活动中慢慢地体会到,我们对于 了解自己, 只是希望可以在以后的路上, 我们可以依靠我们的优势去发挥地更好, 在我们缺点上我们能够真正地在学习中学到得一样,可以去权衡并尽量地避开。 自从接触了这一门课题,在很多东西都不知道的情况下,我渐渐地意识到我们的 知识面实在是很小,我们需要的知识不只是课堂上那些就足够的,我们需要从不 同渠道去拓展我们的知识面, 这样才能在以后的社会上更好的去发挥我们真正的 才能。现在的我,我会慢慢地开始接触有关职业规划这方面的信息,会渐渐地去 关

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篇五 :职业生涯规划课程总结

大学生职业生涯规划课程总结

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划,职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言,职业生涯规划是最基本的保障。

职业是人的一种社会活动和生活方式,又是一种经济行为,也是人们从社会中牟取多种利益的资源,它对于每个人都极为重要,是一个人社会地位的一般性表现,也是一个人的权利、义务、职责。因此,大学生做好职业生涯的规划是十分必要的。如果我们把一个人的职业生涯比作一次旅行,那么出发前一定要确定旅行目的地、选择旅行路线、拟定旅游计划,这样才能保证自己的旅程安全、愉快、顺利和经济,不错过自己梦想要到的地方。而职业生涯规划又分为近期、短期、中期、长期四种。我们需要一步一步地走。而在规划之前,我们必须要有良好的自我认知。

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篇六 :职业生涯规划课总结

职业生涯规划课总结

一直以来,我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念——未来的事情总存在着变数,所以所谓的规划就是一种幻想而已。但自从上过这门课以后,我彻底的改正我的这种错误想法。正所谓“人无近虑必有近悠”,每个人都要未雨绸缪,树立自己的理想,规划自己的每一步,才可以取得成功。在这个激烈竞争的社会,我们只要早早规划好自己的未来,才能更好的在这个社会生存。80后现在所面临的问题,我也即将会面临。看过《奋斗》和《裸婚时代》后更让我有了对未来的规划打算,以前只认为学习出来,肯定能找到工作,而且自己还幻想着工资会很高很高。这种不切实际的想法在上完这门课后就彻底消除了。

但是在经过了老师所讲述的职业规划课程之后,我更加明晰了自己的想法及未来的人生规划,在其中我认识到了自我认知于自己之后发展的重要性。也更加深刻的了解了我自己。同时了解了更多职场中的能力要求,在老师组织的许多丰富且有内涵的活动中也提升了自己。

下面就来谈谈我学这门课程的一些心得体会。

第一,我始终认为,在职业生涯中,心态决定成败。 在这个课程中,老师花费了大量时间帮助我们认知自己,其实是想让我们找准自己的位置,发挥自己的优势。课上老师叫我们把书上的测试表格根据自己的真实情况认真填写,然后再去对比自己的职业,虽说我自己的结果与我自己的想法差很多。但是这至少是我自己第一次真正去认识我自己。认识自身是做任何事情的前提,最重要的一点,我认为是一个人在对人处事中所表现出来的态度及风采,我曾经读过这样一段话“你在前进路上的困难,是绊脚石还是踏脚石,取决于脚的位置;而脚的位置,取决于你的心态和能力”。诚然,一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力;而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石,无时无刻不阻碍你。

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篇七 :大学生职业生涯规划课心得体会

大学生职业生涯规划课程心得体会

刚听老师通知要上这门课的时候,大家都很疑惑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然,教务处提供的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然,毕竟就业对我们来说还是比较遥远的事情。

在听过芮老师的这门课之后才知道,我们所学的这部分其实是职业生涯规划,是就业中必不可少的一部分。而在大一开设这门课,除为以后的真正的就业指导做准备外,更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活,不让时间被浪费掉,有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业,同时也可对自己重新作一番全面深刻的审视,剖析了自我特性,明确了人生定位,把握了发展方向,激发学习热情,对自我有一个崭新的认识。

人生是一个旅程,要想走好就必须有一张地图。古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们漫长而艰难的旅程。我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航,如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图,让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标,然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。

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篇八 :职业生涯规划课程总结

             

 过去我一直很迷茫,在这个竞争激烈的社会中,我究竟是要努力做一个“通才”,还是要努力做一个“专才”呢?虽然媒体长篇累牍报导现在社会需要的是专才、尽管企业高薪招聘优秀技工的新闻层出不穷,但是,就我自己的观察,一个“通才”更有利于社会竞争、更容易赢得别人的尊重和取得更高的社会地位。远的比如我们拥有多领域知识与眼光的CEO,近的比如我们集管理统筹技能于一身的学生会主席。所以,很长的一段时间,我的目标都是做一个精通多个领域中等水平知识的通才,而不是一个在某一领域有较深造诣的专才。

但是在经过了老师所讲述的职业规划课程之后,我更加明晰了自己的想法及未来的人生规划,在其中我认识到了自我认知于自己之后发展的重要性。也更加深刻的了解了我自己。同时了解了更多职场中的能力要求,在老师组织的许多丰富且有内涵的活动中也提升了自己。

下面我简单的谈谈我在课程学习后对于职业规划的一些看法。

第一,我始终认为,在职业生涯中,心态决定成败。
    在这个课程中,老师花费了大量时间帮助我们认知自己,其实是想让我们找准自己的位置,发挥自己的优势。其中最重要的一点,我认为是一个人在对人处事中所表现出来的态度及风采,我曾经读过这样一段话“你在前进路上的困难,是绊脚石还是踏脚石,取决于脚的位置;而脚的位置,取决于你的心态和能力”。诚然,一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力;而一个消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石,无时无刻不阻碍你。

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