本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了,虽说这次课程设计时间不是很长,但是感觉自己收获颇丰,不仅学习到了一些新知识,回顾了以前的一些快要遗忘的知识点,而且使自己的学习目标更加明确,学习方法更加完善,也体会到软件开发的趣味,更加清楚地认识到了自己在软件开发及学习上的一些不足之处。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会:
此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。楚老师看上去比较年轻,给我们很有亲和力,技术上也很强,而且讲解的比较详细,操作上相当娴熟。让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性,计算机技术的实用性。此次课程设计给老师选择项目是在Linux下用C语言开发一个摄像头驱动程序。项目的实施方式是团队分组合作,共同完成,让我们体验了一下公司开发项目的氛围。我们一人一机,老师边讲边练,还有企业项目经理的全程指导。虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过,但是大多停留在理论学习上,实际开发很少,而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会,对我们深入学习这些技术有很大帮助,深刻体会到了这些技术的实用性。每当自己成功调试一段代码或者通过自己的努力克服一个技术困难,都颇有收获感。这次实训让我们体验了软件开发的全过程,发现自己的不足,了解了当前流行技术的软件开发,增加了一定的项目开发经验,增强了一定的就业竞争力。简短的回顾一下这几天我们所学习的:
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中南大学
嵌入式课程设计
《基于ARM平台的打地鼠游戏》
姓名:董嘉伟
学号:0909103303
班级:物联网1002
指导教师:刘连浩 李刚
时间:20##-9-13
目录
l 课程设计内容
l 课程设计实验环境
l 课程设计原理分析
l 课程设计开发计划
l 课程设计系统设计图
l 课程设计关键源码分析
l 课程设计成果展示
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课程设计
目 录
摘要 ................................................................................................................................... II
1 引言.................................................................................................................................... 1
1.1 课程设计的目的和意义......................................................................................... 1
1.2 课程设计内容及要求............................................................................................. 1
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目 录
一、前言............................................................... 1
1.1 课题研究背景..................................................... 1
1.2 课程研究目的和意义............................................... 2
1.3 ARM2440实验箱介绍................................................ 2
1.3.1 2440核心板规格:.......................................... 2
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嵌入式控制器设计
课程设计总结报告
题目:基于STM32F407的MP3
学院:计算机与信息科学学院 软件学院
专业 : 自动化(控制方向)
年级: 20##级
学号: 2012321042052
姓名:陈萍
指导教师 : 赵亦欣 黄伟
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湖北汽车工业学院
Hubei Automotive Industrise institute
课程设计说明书
课程名称: 嵌入式系统
设计题目: 数字相框
班号:T623-1 学号:20060230116
专业: 计算机科学与技术
学生姓名 姜李阳
指导老师(签字)
起止日期 20## 年 12 月 28 日 — 2010 年 1 月 10 日
1、硬件:UP-TECHPXA270-S嵌入式实验平台、PC机Pentiumn500以上, 硬盘10G以上。
2、软件:PC机windows平台+虚拟机+REDHAT LINUX 9.0+MINICOM+ARM-LINUX开发环境
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