篇一 :幼儿园幼儿教师指导教师实习日志及工作总结

指导教师实习日志及工作总结

本人于9月x日正式接手李洋在本园的实习指导工作,至今已经有近两个学期的时间,现将其在本园实习情况作如下总结:

刚入园时,首先安排李洋到托班实习,主要是使其对幼儿园的教育管理生活有初步的认识和了解,同时,通过和刚入学的小孩接触,培养其耐心和毅力,虽然托班教育主要是管理孩子们的日常生活为主,但是,这并不意味着这是一项简单轻松的工作,其实这个相当有难度和挑战性的,尤其对于一个刚刚来实习的老师说,这并不是一份简单的工作。两个月的托班生活,我看到她的成长和进步非常明显,她很快就和班里的小朋友们建立了很好的关系,大家都非常喜欢她,不仅如此,她还非常擅长注意观察班级里个性不同的孩子,用不同的方法方式与这些孩子沟通,尤其更注意对性格比较内向的孩子的关心和教育,这点是非常难得的。

接下来,我分别安排他到小,中,大班进行实习,让她对幼儿园的教育以及管理工作,都有比较真切的认识和了解,也希望李洋能够在园里的工作,能够让她对自己在校期间学习的知识有更深刻的认识和理解。我逐步增加李洋上课讲课的次数,从开始的一周一节课,到之后的几乎每天都需要上课,李洋在课堂上能够很好的调动孩子们的兴趣,能够让孩子们融入到她的课堂教学内容中来,而且,她还能充分利用自己学会的技能,运用多种教学手段进行教学,她的舞蹈,绘画,钢琴都很棒。而且在学校组织的教师技艺比赛中表现也十分突出。

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篇二 :幼儿园教师实习总结

时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!

新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

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篇三 :幼儿园实习生个人总结 精选2篇

范文一:

带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习,也暂告一段落,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现, 在实习让获得了很宝贵的东西。

在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

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篇四 :幼儿园实习总结

时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

与幼儿园的零距离接触,四个多月的实习,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。回顾和孩子们一起走过的日子,那一张张天真的笑脸,让我忘却了烦恼。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁”得付出多大的努力。

师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育,但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义。教师专长的获得至少要有五年教学经验,或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标,我们实习生无疑有一段很长的路要走。在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋,唯有去实践,才能够将教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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篇五 :幼儿园实习总结怎么写

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份情感!

站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。20xx年x月x日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和 点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验。

20xx年x月x日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂?

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篇六 :幼儿园实习总结

广州市 幼儿园实习总结

实习地点:广州市 幼儿园

实习人: 潘迎秋

实习时间:20xx年2月至20xx年6月

实习对象:广州 幼儿园小班班幼儿

实习目标:1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专

业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及

保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综

合运用于教育和教学实践中。

一 幼儿园实习的目的与意义

这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 在实习中,第一,我获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。学校的很多理论知识终于用于实践上了。第二,幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。 第三,幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感 第四,我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。 第五,我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

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篇七 :幼儿园实习总结

幼儿园实习总结

向中琴

时光荏苒,时光就像时光机一样。我们不能留住时间,但我们能留住时间留下来的一切记忆。而是永远无法言说的。谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间 的人,时间也放弃他。人生有少个十年来等待,只有珍惜时间,时间才会珍惜你。我们要做时间的主人,成为时间的接班人。 转眼间,实习生活已接近尾声,在这次实习期间,让我真正懂得、理解并且喜欢上了孩子;实习时中,听到指导老师及同学给我们讲了很多对幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么样幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着老师的思路,回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中,但会一直跟着老师的思路,这时,我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天,听了很多的教师给幼儿上课的过程,每个教师都一颗亮点,教师在组织活动的过程中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑,幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中,我出现了很教学方面的错误,是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

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篇八 :幼儿园教育实习总结

一、 实习的时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、实习单位及班级

三、实习的目的及意义

(一)态度方面

本次实习对我来说,真是一个千载难逢得的好机会,在实践中,我明白了在学校学的书本上的知识,和社会实践是有很大区别的。在这次实践中我不仅可以看清楚自己的优点,还看到了自己做的不足的地方。还学会了你要教什么,怎么教?用蒙台梭利的一句话:我听了,我会忘记;我看了,我会记住;我做了,我就会明白了。我们自己必须怎么做,怎么学,在社会实践中学到很多东西,我知道其中很多动作都是要一步一步做起,一步一步学起,一步一步成长。

积累个人经验,提前了解幼儿园一日生活,知道做一名幼儿园老师是非常不容易的,把平时所学的知识在实习中运用出来,跟有经验的老师学习。

(二)知识方面

通过了本次实习能把所学的专业基本理论、专业知识和技能、技巧,综合运用于教育和教学实践中。也学到了专业课上没有讲到的东西,比如我们还重视的是家长交流方面的,等...了解幼儿园一日生活常规,并熟悉适应幼儿园工作。

(三)能力方面

工作认真负责,责任感强。与同事团结友爱,集体主义感强。品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼,乐于助人,大公无私,堪为师表。生活习惯文明,行为举止、待人接物文明合礼,能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。组织纪律性强,有较严格法制意识,自觉遵守法律。培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想。培养我们初步的幼教实际的工作能力。

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