个 人 年 度 总 结

无论是一个人还是一个组织，都需要在不断的总结与反思中求得发展和进步。今年正执我校建校二十年之际，我作为一名工作人员，为学校有这样的发展感到骄傲和自豪。回顾一年的工作，我的感觉是“忙碌”的。虽说没有创新，但在全馆同事的共同努力协作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充实。现将我一年来的工作总结如下：

我校今年建校二十年了，虽然他是一个以民办为主体公立资助的办学形式的学校，但是对于图书馆建设从未松懈过。图书馆初建之时，只有一间小小的平房、如今发展到几个校区都建设有独立的图书馆楼；从原来只有几千册藏书发展到今天增加了几十万书册藏书，体现了学校多年来对图书建设方面的重视。并且，学校以于去年正式升为本科院校，学校专业相对丰富许多，为能尽可能满足各个专业、各个阶段学生的学习，学校增强对图书馆藏书建设；要求今年再增加图书二万册。图书馆是个向学生宣传良好思想、道德；培养学生素质以及协助教师教学工作的一个部门。为更好地为教学一线服务，在图书馆负责人贺老师的带领下，我们抓紧时间，尽快将新到图书完整快速地加工完成，及早地提供给学生及教师。

采编部的工作虽然不直接面对读者，但同样存在着一个服务质量问题。我作为采编部员工除了做好本职工作以外，也不断地思考怎样做好服务工作。具体表现在三方面：一是保质保量做好图书编目工作，如果不能准确无误地编目图书，势必会降低流通率，提高拒借率。所以我在著录时尽量减少差错，提高编目质量，基本完成今年图书定额

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20xx年中心编目工作总结

（20xx年4月15日）

(中心 张世明)

各位馆领导，大家好：

在中心我主要负责西文书的书目数据检查、以及中、西文重复数据的处理工作。在此对各馆编目部门对中心编目工作的大力支持表示衷心地感谢，对各位馆领导对编目工作的大力支持表示衷心地感谢。下面向各位馆领导主要汇报两项内容：一是中、西文书目数据存在的问题；二是提几点建议。

在我看来Talis各成员馆在同一系统平台的联机合作编目工作是天津高校联盟的最重要工作之一，这种联合编目避免了成员馆编目员大量的重复劳动，降低了编目成本，加快了编目速度，做到了优势互补、提高了编目的一致性、标准化和规范化。由于每条数据都上载了各馆的索书号、条码号以及典藏信息，它就完全支撑了图书馆全部传统业务的正常运行，其中包括采访、签到、各种检索、借、还、阅览、预约、剔除、各类统计报表等。真正实现了一馆式垂直管理模式，也最大程度地实现了编目的共知共建共享。因此联合编目的优势与重要就决定了必须要以高质量的编目数据为依托，决定了对编目人员的综合素质要求比较高。编目员既要有精湛的编目专业知识和技能。还要具备良好的敬业精神与大局意识。但从目前情况看我们的编目数据质量仍参差不齐，并不断产生许多重复数据。直接影响了我们联合编目数据库的整体质量，具体问题是：

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xxxxx图书室工作总结

（20xx－20xx学年第二学期）

xxxxx中心校

20xx.7

xxxxx图书室工作总结

（20xx－20xx学年第二学期） 时光匆匆，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结。

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．本学期全校有20个班级，一千二百多名学生。图书室实行按时开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

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工程技术管理部档案管理工作总结

一、目前工程部档案管理工作完成或进行以下内容：

1.勘察资料:

（1）大南湖地质勘查资料的普查、详查、勘探、地震等资料已完成编目工作，其中包括图纸、勘察报告、相关统计表。需要公司提供全宗号就可以进行下一步的组卷、归档工作。

（2）钻孔资料：有部分资料不齐全，已经与地质勘探公司联系，目前正在完善中，计划月底完成。

2.招标文件：工程部这段时间在整体的搜集和整理招标相关资料，进一步补充和自我完善资料，具体内容如下：

（1）招标文件按招标项目、招标组织机构、中标单位、招标意见等内容统一归类，并做好台账，方便借阅及查漏资料和进一步的归档工作。

（2）公司的邀请招标之前没有中标通知书，在审计的建议下，相关资料已经全部补齐。

（3）审计建议在比选资料的说明上需有领导的确认签字。目前正在完善中，计划本月x日之前完成。

（4）招标结果备案表目前正在更新最近完成的招标项目，计划20号之前完成。

以下是招标代理机构需要完善的资料，以“需补资料清单”的方式对接，并且正在完善中。

（1）在审计的督查下，查出评标报告中有明显的错误（内容前

后不一致）已与招标代理机构联系，目前正在完善中。

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温州市图书编目工作细则

一．图书标引工作

使用《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）第四版详本与《中国分类主题词表》进行图书的分类与主题标引。

1.分类标引工作

1.1依据《中图法使用说明》和《中图法第四版使用手册》的有关规定进行图书分类。遵循图书分类的基本原则。

1.2关于单主题和多主题的图书参照《中图法使用说明》中的有关规定分类。

1.3关于各种编制体例的图书分类如下。

（1）综合性和专门学科的目录、索引一律入Z类，在类号后各学科分类号，用组配符号“：”组合；专书的目录、索引，随原书分入有关各类。

（2）百科全书、类书、词典：凡综合性的按其内容性质归类，再依其形式体载复分，加总论复分号“—61”（C类和N类不必加复分号）。

（3）年鉴、手册：综合性的归入Z类；专科性的按其内容性质归类，再依其形式体裁复分，加总论复分号“—54”和“—62”。（C类和N类不必加复分号）。

（4）多卷书、论文集：多卷书、论文集分类时，以整部的内容性质和形式体裁为标准，而不只以其中一卷或一篇的内容性质和形式体裁为标准。

（5）凡论文集或论丛，包括：演讲集、报告集，不论是一个著者或许多著者的论文编辑而成，都应按其主要内容性质归类，然后加总论复分号“—53”。如果内容涉及各个学科的，则归入C、N或Z类的“论文集”类目下。

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本人20xx年x月毕业于中央广播电视大学公共事业管理专业，20xx年x月毕业于中央广播电视大学汉语言文学专业, 20xx年x月获档案助理馆员资格并被单位聘用。任现职以来，我严格按照学校《学生档案管理工作规定》及校领导、处领导的指示，顺利的完成了各项工作，现将任现职以来的工作总结如下：

一、思想品德方面

任现职以来, 本人认真学习邓小平理论，坚持党的路线，努力贯彻和实践“三个代表”重要思想，学习《中华人民共和国档案法》、《普通高等学校档案管理办法》《中华人民共和国教育法》、《教师法》。等法律、法规。始终坚持中国共 产 党的领导,坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,热爱人民的教育事业,努力学习职业教育理论，认真接受师德教育，模范地做好各项工作,能深刻领会党的教育方针并认真贯彻。

二、职业道德方面

本人具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。以高度的社会责任感和献身职业教育的精神，十余年如一日，对学校分配的各项任务毫无怨言并保质保量主动完成。能始终贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度,工作任劳任怨。能够以大局为重，听从领导，服从分配。除了正常的档案管理工作外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养。

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时间荏苒，在忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的20xx年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。

一、思想意识的转变与提升

刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。

二、工作学习的回顾与总结

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20xx—20xx年图书室工作总结

本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。

3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。

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