篇一 :政教员工作总结

政教员工作总结

本学期来,做为政教员我在学校的正确领导下,在政教处张主任的指导下,认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划,加强了德育工作队伍建设,进一步完善了管理机制,有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线,注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯,强化学生自我教育管理的能力,从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育建设,发挥德育骨干作用

1、协助张主任定期召开班主任、生活老师、保安人员工作会议。

2、开学前进行门卫、校园车辆专项整治。

3实行班级精细化管理,建立学生会干部及相关职责制度。

4、协助语文组开展“爱祖国、爱学校、爱老师、爱班级”演讲比赛。

5、配合20xx年级组开展“舞动青春”体操比赛

二、抓常规,以促进学生文明习惯的养成。

1、从期初到期末始终加强专项整顿,包括纪律、卫生、校服、就餐等,强化宿舍管理制度,禁止学生在校园使用手机等通讯工具,以促良好习惯形成。

2、抓好主题教育,组织开展文明礼仪常规教育,,开展防震教育、防火灾疏散演练的一系列活动,

3、加强校园文化建设,优化教育环境,形成教育实力,

4、加强纪律工作。积极协助张主任筹备七年级家长会。

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篇二 :政教员工作总结

政教员个人工作总结

本学期在学校领导带领下,我作为一名政教处工作人员,在做好日常教学工作的同时,在政教处主抓学校的卫生工作及做好其他工作的配合。细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下:

一、卫生工作

学校卫生工作为学校的一项重要工作,也是学校的脸面工作,学校的卫生最能显现一个学校的学生素质,更能展现一个学校的风采,故我深感担子的重大。为做好卫生工作,我从下列几方面做起。

1、制度制定

没有规矩不成方圆,为使工作顺利开展,根据我校实际情况首先制定了卫生管理制度、班级卫生考评细则、学生卫生规则。

2、督促落实

每天早上一到校就是督促检查指导学生打扫卫生,卫生的检查是最大难题,卫生只要不合格就得上楼通知班主任或学生来处理,有的学生不会拖地扫地或干的方法不对效率低,这就要上下楼亲自指导做示范,五层楼每天不知跑了多少路。为了打消学生打扫厕所所那种不好意思心理,自己先深入下手做示范领着学生干。卫生区人来人往,总有遗落在地上的一片两片纸,再上楼喊学生来处理,一是影响学生学习,二是有可能早已被风刮到别处了,三是耽误时间,所以很多次,都是我弯腰捡起来,每当此时,总是自嘲自己是“清洁工”,但是,这是我的工作,在没有想到好的办法之前我必须做,而且要做好。

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篇三 :政教员工作总结

述职报告

本学期在学校领导带领下,我作为一名政教处工作人员,在做好本处日常工作的同时,协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期工作总结如下:

一、做好常规检查工作

这学期我和秦主任每天检查上课学生的课堂秩序,玩手机、睡觉、看课外书、等等影响老师课堂教学秩序的行为都要一一进行记录交给班主任处理,营造良好的课堂学习氛围。在经过了一段时间的课堂秩序检查之后,影响老师教学秩序的行为有了明显的减少,班里学习气氛有了明显的提高与改善。

二、做好校牌管理工作

这年度,我接管了办校牌儿的工作,共办理校牌800张次,办校牌我一律办过的没办过的都要一一进行记录,因为无规矩不成方圆。财务管理不敢怠慢,一分一毫记录详尽,以备不时之需。

三、做好晨检午检工作

晨检午检工作,从开始的慌乱到现在的井井有条,在政教处领导和同事的帮助下,一步一步走来,有坎坷,但更多的是收获,每一周我都要把上一周晨检、午检因病缺课排查的情况进行汇总,登记、时

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篇四 :20xx年度政教工作总结

2013-20xx年度政教工作总结

本年度,政教处认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,积极开展爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下:

一、落实制度,完善德育管理机制

1、制定和不断完善学生管理制度,全方位规范学生管理工作。政教处向各班发放天门实验高中《学生守则》、《学生违纪处分条例》、《年级值班职责》、《班主任安全管理责任合同》《班级量化管理方案》,并要求各班利用班会组织学生学习;将“违纪学生座谈会”制度化,规定各年级每学期期中考试前后必须组织违纪学生座谈会,要求有会议记录;将“违纪学生思想报告”制度化,规定凡因违纪与学校签订过教育管理协议书或受过处分学生每月在指定时间向政教处上交思想汇报,由班主任签意见,是进步了,还是没有悔过。

2、落实安全排查制度,将安全排查制度贯穿教学始终。本学年共组织四次安全排查工作(每学期二次)。每次安全排查都做到有记录、有总结、有处理意见、有上报资料。

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篇五 :政教主任工作总结

花院中学政教工作总结

各位领导、老师,大家好:

紧张而又忙碌的一年即将结束,回顾这一年来所做的工作,感受颇多,在这一年的分工安排中,我协助分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、等教育管理工作,在工作中,我始终坚持德育为首,育人为本的管理理念,以学生思想教育为核心,以养成教育为主题、以丰富的德育活动为载体,以促进全体学生全面发展为目标,实现科学管理,注重突破与创新,遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,培养品德高尚、人格健全的时代新人,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路,努力提高德育工作的有效性,下面我将自己一年来的工作总结如下:

一、加强思想政治学习,率先垂范。

学校把对学生的德育管理工作交给我,是上级领导与老师对我的信任,同时也深感自己肩上的担子不轻,为了更好完成工作,我在政治思想上积极学习,以一个优秀党员的标准严格要求自己,坚持认真学习党的十八大精神,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面,积极学习先进经验,坚持深入班级管理一线,要求班主任做到的,自己首先做到,以自身行动引导班主任做好班级管理工作。

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篇六 :政教处个人工作总结

个人工作总结

杨英

作为一名刚刚毕业走上教师岗位的青年教师,学校安排我为政教处工作人员,既是对我的信任,也是提升我个人工作能力的平台。本学期在学校领导带领下,我作为一名新任政教处工作人员,协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作,积极与各班主任沟通,探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责,对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期工作总结如下:

一、我时刻不忘自己是一名共 产 党员,一名人民教师,心中牢记入党时的誓言,严格要求自己,虚心向领导和同事学习。政教处工作复杂多样,许多都是我初次尝试,无论是形式、方法、手段都要讲究,好在有校长、主任和老师们,他们都有十分丰富的工作经验并能毫无保留的指导我,帮助我,是我受益匪浅,不断提高。

二、做好常规检查工作

根据学校的布置,积极落实每天的卫生和纪律检查工作,发现问题及时解决并给予帮助。一方面加强了“一日常规”日检查力度,另外经常抽查,督促班级做好卫生工作,消除卫生死角,使校园卫生环境有明显改观。并且充分利用学生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作,工作中涌现出了一批优秀学生会干部,每天都能够坚守在自己的工作岗位上,有力的协助了老师的工作,为学生的稳定和发展做出了不小的贡献。

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篇七 :20xx年政教工作总结

***市第**中学

20xx-20xx学年度第一学期政教处工作总结 在党支部、校长室的直接领导下,在全校师生的共同努力下,我们以科学发展观为指导,减负增效,深入开展了爱国、安全、感恩、励志和法制等方面的教育,强化了中学生日常行为规范的管理力度,依德治校,依法治校,各方面工作取得了一定的成绩。

一、精心计划,科学指导

开学初,我们根据学校工作计划,结合实际,研究并制定了切实可行的政教工作计划和措施。在此基础上,指导班主任认真制订班级工作计划,定期召开班主任会议,组织学习班级管理理论,科学指导班级工作,将各项计划落实到实处。同时,召开班级干部会议,科学指导他们发挥小助手作用,有力地促进了良好班风、学风、校风的进一步形成。

二、以人为本,依德治校

我们强化全体教师师德建设,教育并督查全体教师规范职业道德行为,杜绝了教师带生、有偿家教的行为。在此基础上突出班主任教师的职业道德建设,加强对班主任工作的指导,与德育领导小组密切合作,有针对性地召开班主任工作会议,研究班级工作中出现的新问题新动向,布置德育新工作,班主任能够普遍做到对学生动之以情、晓之以理,导之以行,通过对学生进行爱国主义、和谐社会、集体主义、勤奋学习、革命传统、尊老爱幼、理想情操等教育,大力促进了学生思想道德素质的提高。十月、十一月家长会的召开,进一步加强

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篇八 :政教主任工作总结

本学期在校领导的正确指导下,政教处和全体班主任老师凭着团结协作,务实高效的工 作作风,在全校师生共同配合下,坚持以人为本,以提升学生的思想道德水平,保证教学工 作高效、平稳、有序进行为目标,开展了一系列活动,携手走过了充实的 20xx年。现 体总结如下:

一、加强德育工作,以活动作为德育工作的有效载体。 为遵循德育工作的渐进性、整体性,学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情 操、健全人格),有周密的工作计划,有切实可行的德育措施,有完备的评价体系,使得本学年全校德育工作活动有序、有效。 1、增强学生的自主意识。 2、加强了校园纪律卫生工作 3、及时处理学生的各种违纪问题。 4、仪容仪表检查。 5、升国旗及国旗下的演讲。 一些思考的问题: 1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标,使德育活动多层面、多载体、网络化、有 实效。一年级以适应小学的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主,2——5以养成教育、形 成科学的思维方法为主,六年级以发扬刻苦学习的精神,培养公民意识为主。 2、进一步加强、改进班级管理工作,管理机制有待改进,在规范化、制度化等深层的管 理体制上的研究工作还需不断加强。 3、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。 4、课间操的质量仍不够理想。 5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。

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