如何写幼儿园活动总结

“六一”儿童节即将到了，每个幼儿园都有义务为宝宝们准备一次精神大餐--“六一儿童节活动”。那么我们该如何总结这次活动呢？写好总结不仅可以对本次活动有一个全面的梳理，同时也有利于团队建设和下一次更好的举办活动。那如何才能写好总结呢？该总结哪些方面呢？

第一：要对活动进行总结，要根据活动的整体效果做出判断，并对活动进行定性。

第二：对活动的效果进行评估，到场率，参与率，成交率、满意率等。 第三：对活动的现场执行情况进行评估，包括各岗位的表现，各个流程的衔接以及各个子活动的完成情况等。

第四：对活动进行历史比较，较上次活动的效果如何，较去年同期的活动比效果如何？

第五：总结经验与教训：对于本次活动的执行情况哪些方面做得较好需要继承，哪些方面做得较差需要改善。

第六；对于活动的下一步工作进行布置，做好跟进工作。

总之一次活动的策划和组织不仅包含前端的策划筹备和现场的执行，还包括后续的总结和跟进，所有的环节加一起才能构成一个完整的活动。但是同时我们更应该思考的一个问题是，我们为什要组织活动？招生还是回馈老客户？无论是哪一个，最终都指向一个共同的目标，教育好孩子。所以活动组织的好，不如给宝宝们选择一套好

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招生宣传时，首先要弄清幼儿园招生对象和受众的心理。他们是谁？他们最关心的是什么？一方面幼儿园是要为幼儿创造最好的学习和生活环境，另一方面做出最终选择的还是孩子的家长。所以我们就要搞清楚，家长最注重什么，是什么可以打动他们选择我们的幼儿园？

一般认为，家长要把孩子送往幼儿园，在当今双职工的现状下，有把孩子送往幼儿园，使得家长双方能够顺利轻松工作养家的原因，有无托管服务等。其次，现在的孩子大多是独生子女，而且家长的观念也在进步，更希望自己的宝宝在幼儿园可以安全、健康，快乐。 再次，幼儿教育是孩子一生教育的开端，家长希望自己的孩子能够不输在起跑线上，多才多艺，至少也有所特长。最后，为了孩子将来的进小学准备，是否能够协助孩子顺利入小学，也是眼光比较长远的家长所关注的。重点是一下几点：

1、办园历史及荣誉，第一时间给家长以信心。

2、具体接送孩子的时间，若有周末或假期托管，一定要显示。

3、硬件设施：体现幼儿园实力，大型玩具、多媒体教室、图书馆、宽敞的活动场所、干净的厨房、舒适的休息室、安全的校车等等。

4、师资力量：好的老师才能引来大量的孩子，体现充裕的师资人数，展示本园优秀教师，包括她们的受教育背景、培训经历、教学特长、与孩子的亲和关系等等。

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幼儿园幼儿入园宣传活动总结

为了确实提高我园新生幼儿入园率，我园做了充分的前期准备：

一、 做好新生入园招生宣传工作

深入社区发放幼儿招生宣传单，宣传园内硬件设施，师资力量、教学特色、办学理念等，及各个年龄阶段的幼儿招生报名情况，接受家长现场咨询。

二、 组织家长来园参观

组织家长来园参观园内情况，查看园内环境设置、硬件设施、户外活动场地、各班设置情况等，实地参观，增强家长送幼儿入园的信心。

三、 开展公开课教学、亲子活动

组织大型的公开课程，邀请家长来园听课，展示园内优秀的师资力量，特色课程，教学理念等，组织家长带幼儿参加亲子活动，增强幼儿来园的兴趣，熟悉幼儿园坏境，为幼儿入园做好铺垫。

四、做好新生入园接待工作

九月初，我园安排专职人员负责招生，在园内醒目位置设立招生处、咨询处，接待家长咨询、报名等各项事宜。

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幼儿园学前教育活动月总结

为了进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，按照上级文件的要求，为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿健康快乐的成长，我园围绕“坚持科学保教、规范办园行为”这一主题，从5月4日到5月31日，我园开展了“学前教育宣传”活动，现总结如下：

一、统一思想，加强领导

幼儿教育是基础阶段，幼儿教师是新一代的启蒙教师，所以首先要增强教师科学保教意识，教师要利用各种活动和家长多做宣传，我园对这项工作高度重视，充分认识学前教育宣传活动的重要性，我园结合幼儿园实际情况，制定了《学前教育宣传月活动实施方案》。

二、明确目标，加强宣传

1`深入开展校内宣传。各校幼儿园充分利用悬挂宣传标语、印发宣传册、宣传单，现场解答等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。采用召开家长会、现场讲解、下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。

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创意绘画课程为我园特色项目，力求凸显“以幼儿发展为本”, 明确“课程内容来自幼儿的生活世界”，依据本园的特有资源，结合幼儿的阶段年龄特点以及本班幼儿实际生活环境和已有经验，全面提升教师挖掘具有园本优势的课程资源，并将其有机渗透于课程实施过程的能力。项目目标是在开展幼儿创意绘画的过程中，关注幼儿的实际生活经验，注重幼儿周边生活中各种资源的开发，让幼儿审美情趣的形成过程回归幼儿的生活，尊重幼儿的个性发展，引导幼儿在进行探究、发现的过程中，运用多样的创作手段进行表现表达，形成初步的审美情趣。将良好行为习惯养成教育与创意绘画相结合，并在创作过程中习得良好行为习惯。我们制订了水墨画教学学期目标和课程进度，有计划地授课，我们将课程的实施分为三个阶段：

第一阶段：小班阶段，具体任务是：欣赏水墨画作品，知道水墨画是我国的传统绘画艺术，认识水墨画所使用的工具，感知其特性，培养幼儿对水墨画的兴趣。并在绘画的过程中形成良好的行为习惯。这一阶段主要通过以下途径实现：一是为幼儿创设环境，在画室、楼道内布置水墨画作品，在生活中有意引导幼儿的注意。我们在画室呈现名人齐白石的作品和画家生平，让幼儿在视觉欣赏中感知水墨画的美。二是现场说法，激发幼儿对水墨画的兴趣，让幼儿看大班幼儿和老师现场作画，使幼儿感到水墨画是中有趣的活动，激发幼儿学习水墨画的愿望，乐意拿起笔来试试看。三是，我们为小班制定美术课程内容，每周有两次涂画活动由美术老师辅导完成，让幼儿能用油画棒进行自由图画在简单涂鸦中感知颜色和线条，从图画中了解绘画所使

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本次活动的主题是：快乐童年、放飞梦想。表演共20 个节目。一个个童心飞扬的节目博得了我们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝我们孩子的节日---六一儿童节。

这次文艺汇演，得到了以校长为首的领导部门的大力关

心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，展示了我校幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。 本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。也与家长的支持与配合密不可分。

活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从鲁北二校幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请

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新生入园宣传活动总结

随着社会办园的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的压力，招生工作也如此，为了有效的落实幼儿就近入园，提高我辖区内新生入园率，我幼儿园为此做了以下工作。

一 、 强化自身优势

提高保教质量是决定招生工作的决定因素，幼儿园不但要在幼儿园的环境建设上下‘硬’功夫，要在能力素质上下‘内’功夫。针对信息时代的特点，幼儿园要组织教师学会利用网络学习，在继承传统教学手段的基础上，积极拓展信息化教学手段，探索人性化教学方法，要重视幼儿的教学工作不断的提高教学质量，内容丰富 形式活泼的特色教育不但能抓住现有生源，而且能辐射吸引后备生源，应该说在园幼儿是招生最有力的‘广告’。

现在人们对学前教育要求越来越高，幼儿园要有创新意识，调整竞争意识，多想方法才能走出自己的路。

二 、 通过各种途径加大宣传力度

首先成立了以园长为首的招生工作小组。制作了规范的宣传资料，沿街张贴，利用广播等信息手段进行宣传。招生小组统一了思路，统一了宣传口径，实事求是的介绍本园特色。

结合家长开放日邀请家长来园参观，进行教学成果展示，以展示良好形象。扩大幼儿园的知名度。

招生工作得到了各级领导的支持，在全园教师的努力下，达到了招生的预期效果。

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李东内幼儿园“欢庆六一”活动总结

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我园系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次"庆六一"班级文艺活动中有我们以班级为单位"庆六一"文化艺术主题活动，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。

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