篇一 :20xx年度专业技术人员继续教育工作总结

为了做好我县专业技术人员继续教育工作,努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍,适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要,贯彻落实上级有关继续教育管理办法,切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施,现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下:

一、加强领导,提高认识,健全组织,落实人员

年初,我县把继续专业技术教育工作纳入了年度目标考核,把此项工作摆上重要工作日程,把开展继续专业技术教育工作情况作为领导干部目标考核内容之一,努力提高了各级领导和专业技术人员的意识和终生教育的观念。年初,我县还规范继续专业技术教育工作的相关程序,切实做到了组织落实、人员落实、工作落实。

二、加强专业技术人员继续教育项目的管理

今年,继教项目仍实行定期申报审批公布制度,为确保继教项目的质量,项目举办单位严格按要求为项目参加者进行学分登记,年终按要求上报项目完成情况。为进一步加强管理,将继教对象扩大到了全体专业技术人员,管理力度进一步增强。同时全省统一委托全国中小学专业技术人员继续教育网,开展培训工作。网络平台根据要求,开发、制作培训课程资源;组织学员在线学习、研讨和考核;组织专家进行视频答疑;为管理员、辅导专业技术人员和学员制作操作指南;提供教务管理服务,为培训提供教学、学习、交流的数据;提供技术支持与咨询服务;准确统计和反馈网上学习学员考核成绩。

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篇二 :20xx年专业技术人员继续教育工作总结 (1)

20xx年初级专业技术人员

继续教育工作总结

为了做好我县专业技术人员继续教育工作,努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型专业技术人员队伍,适应当前改革发展及全面推进素质教育的需要,贯彻落实上级有关继续教育管理办法,切实保证专业技术人员继续教育的顺利实施,现将我县专业技术人员继续教育工作总结如下:

一、 培训情况

20xx年,我县继续教育培训基地共培训各类初级专业技术人员707人。主要包括中小学教师系列340人、卫生系列246人、农业系列74人、林业工程系列47人。

(一) 课程安排

根据省市继续教育的工作部署,今年教师继续教育实行计算机网络远程培训,即依托教育部全国中小学教师继续教育网开展全员远程培训,学员网上学习,网上考试。卫生系列继续教育包括《急症处理原则》、《常见急症处理》、《小儿急危重症抢救》《基础护理学》等12门课程,学员根据不同职称选学其中相应的课程;农业系列继续教育包括《农园艺

作物栽培技术推广》、《畜牧养殖与兽医诊疗技术》、《水产养殖与水生动物疫病防控》、《农业经济管理》等课程;林业系列继续教育包括《征占林地审批知识》、《森林病虫害防治》、《山林纠纷调处知识》、《营造林技术》等课程,并于11月x日完成继续教育培训课程。

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篇三 :二0一二年度专业技术人员继续教育工作总结

大沙河开发区管委会办公室

二O20xx年度专业技术人员继续教育

工作总结

二020xx年,我单位专业技术人员继续教育工作,按照岗位设置要求,积极与人社局联系,通过岗位设置,确认单位技术岗位及专业,致力于职工队伍专业化建设,不断健全制度,规范管理,积极探索新形势下做好继续教育工作的新方法、新路子,确定培训内容,认真组织实施,收到了明显成效。

一、专业技术人员基本情况

我单位共有林业、水利等方面的专业技术人员6人,其中:中级3人,初级3人。

二、主要做法

(一)加强领导,提高认识。我们高度重视专业技术人员继续教育工作,将其纳入本单位的整体工作安排部署,及时根据人事部门的有关要求,组织召开专题会议,研究部署继续教育有关事宜,认真组织实施,广泛宣传发动,并指定专人,具体负责专业技术人员继续教育工作,制定了详细的教学培训计划及培训考勤等制度,确定培训内容,检查落实情况,为培训的圆满完成提供了保障。做到了认识到位、组织到位,为搞好大沙河各项工程建设提供了强有力的技术支撑。

(二)学以致用,重点突出。今年以来,大沙河开发区管委会办公室专业技术人员继续教育工作,本着系统、超前、科学、实用、有序的原则,紧紧围绕大沙河综合治理工程建设与管理的工作实际,在内容选择上注重学习的实效性,对他们实施了水利工

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篇四 :江夏区20xx年专业技术人员继续教育工作总结

继续教育是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能的补充、更新、拓宽和提高,完善其知识结构,提高其创新能力和业务水平,以适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育,是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。

近年来,我区全面加强专业技术人员继续教育工作,以知识更新为主题,以能力建设为核心,以改革创新为动力,以提高专业技术人才队伍整体素质和能力水平为目标,把握专业技术人员的成长规律和教育培训需求,不断健全制度,规范管理,创新机制,积极探索,继续教育工作取得一定成效。现将全年工作汇报如下:

一、全年继续教育培训工作完成情况。

20xx年训考评中心举办了水务局、农业局、全区财务人员、农村实用人才《创新创业在武汉》公共课培训,共1350人次;城管局文明执法培训3期,共1585人次;交通局专业培训150人次;卫生系统继续教育培训2068人次;教育系统继续教育培训10522人次;共计15675人次。

二、全年继续教育工作具体做法及亮点。

专业技术人员继续教育是专业技术人员提高业务水平和综合素质的有效渠道。一直以来,专业技术人员继续教育工作存在着针对性不强、专业课学习的平台缺乏、工学矛盾

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篇五 :专业技术人员继续教育心得体会

专业技术人员继续教育培训

心得体会(工程班)

姓名:

班级:

学号:

工作单位:

二O一四年六月十八日

1

专业技术人员继续教育培训心得体会

我于20xx年6月14日-6月18日参加了安康市20xx年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,使我不断提高自身理论水平和专业技能,对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,养成自主学习的习惯,将学习日常化、生活化,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力,更好得为继承和创新传统文化,发展和推广安康的地域文化做出贡献。

一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。

通过对群众路线教育和双创知识的学习,深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下,我们需要的安康精神是:“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。 弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展,以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现“以开放促发展, 走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神,既是 2

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篇六 :专业技术人员继续教育心得体会

专业技术人员继续教育培训

心得体会(工程班)

姓名:

班级:

学号:

工作单位:

二O20xx年x月x日

专业技术人员继续教育培训心得体会

我于20xx年x月x日-6月x日参加了安康市20xx年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,使我不断提高自身理论水平和专业技能,对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,养成自主学习的习惯,将学习日常化、生活化,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力,更好得为继承和创新传统文化,发展和推广安康的地域文化做出贡献。

一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。

通过对群众路线教育和双创知识的学习,深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下,我们需要的安康精神是:“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。 弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展,以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现“以开放促发展, 走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神,既是

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篇七 :板桥学区20xx年专业技术人员继续教育工作总结

20xx年专业技术人员继续教育工作总结

根据中小学教师继续教育的规定和要求,按照教体局安排,结合学区、学校实际情况,创造性地组织开展了教师继续教育各项工作,全面完成了继续教育学习任务,并取得良好成绩。现将本年度教师继续教育工作总结如下:

一、提高认识、转变观念,增强教师继续教育的责任感和紧迫感

1.认真学习继续教育相关文件,领会继续教育工作精神。多次组织全体教师认真学习各级教育部门有关继续教育的文件,让每一位教师都了解文件内容,做到目标明确,为继续教育工作的开展打下了良好的基础。

2.成立常设的继续教育领导小组,专人负责管理,做到领导重视,保障了继续教育工作的顺利实施。

3.大力开展继续教育宣传工作,转变教师观念。针对继续教育工作中少数教师存在认识不足的问题,开展多种形式的继续教育宣传活动,让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性,继续教育是全面实施素质教育的重要保证,是提高教学质量最佳手段,是提高教师个人才能的最佳途径。真正做到活到老学到老。

二、抓实培训过程管理,突出培训实效

1.坚持研训一体策略。校本培训工作纳入学校常规管理工作之中,在活动开展上努力做到“新课程教学设计与应用”“合作研讨”“教学反思”和“教学行动研究”等校本培训活动,与本年度“自学课程”、新课程教学、教科研工作紧密结合,努力做到教、学、研、训一体化,切实提高培训效果。

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篇八 :专业技术人员继续教育工作总结及20xx年度培训计划

为进一步推进全市企事业单位专业技术人员(含管理人员,下同)继续教育工作,提高专业技术人员队伍素质,根据《全国专业技术人员继续教育暂行规定》 购买考试用书 (人核培发[1995]131号)、《秦皇岛市专业技术人员继续教育“十一五”规划》(秦人[20xx]95号)、《20xx年人事培训教育工作安排意见》(秦人[20xx]16号)和《秦皇岛市人事局关于进一步规范人事教育培训班审核备案制度的通知》(秦人[20xx]91号)精神,现就做好20xx年度全市专业技术人员继续教育考核评价工作通知如下:

一、考评对象

1、各县区人事劳动和社会保障局;

2、市属企事业单位及其专业技术人员;

3、各县区20xx年申报中、高级专业技术职务的专业技术人员。

二、考评内容

1、各县区、各企事业单位完成省定公需课创新能力培训考核情况。

2、各县区、各企事业单位自主组织开展继续教育培训情况。

3、专业技术人员参训、参学情况。

三、考评标准

(一)单位考评标准(采取评分形式,达到75分为合格):

专业技术人员继续教育工作要求年初有计划、年中有备案、年末有总结、培训有记录。

1、培训计划(10分):要求详尽、具有可操作性,并能及时备案;

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