电学实验：1.描绘小灯泡的伏安特性曲线

          2.改表

          3.伏安法测电阻

          4.测电阻率（游标卡尺、螺旋测微器的使用）

          5.测电池的内阻与电动势

一. 基本电路

1.  滑动变阻器的分压、限流接法：

  

分压与限流的选择依据：

1） 题目中明确要求待测电阻两端的电压U，通过待测电阻的电流I从零开始连续可调

2） 若用限流式接法，电路中的最小电流仍大于某个串连在电路中的用电器（比如安培表）的额定电流（或最大量程），则必须用分压式接法。

3） ·待测电阻Rx与变阻器R相比过大，这时，我们可以认为如果采用限流式，变阻器电阻的改变对电路的影响十分微弱，从而起不到改变电流的作用。

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1、在用电流表测电流的实验中：

（1）连接电路时，开关应　　，电流表应先用　　量程试触；

（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯　　的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是　　mA；

（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；

（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是　　．

A．电流表内部开路

B．开关处接触不良

C．电流表被短路

D．电源供电不足．

2、 为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．

（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择         和          两根导线进行实验；
（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择         和          两根导线进行实验；
（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为        ．
（4）画出实验电路图，其中要求使用显示导体的电阻大小的最好元件．

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电学专题

一、伏安法测电阻

伏安法定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

※知识点一：伏安法测定值电阻Rx的阻值

1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。                                                                             2、实验原理：    R=U/I                                                                                                                      3、需要测量的物理量          定值电阻R 两端的电压通过它的电流                                                          4、实验电路

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20##届高考物理电学实验复习要点

一、多用表

1、电流表原理和主要参数

电流表G是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的，且指什偏角θ与电流强度I成正比，即θ＝kI，故表的刻度是均匀的。电流表的主要参数有，表头内阻R_g：即电流表线圈的电阻；满偏电流I_g：即电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；满偏电压U：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U_g＝I_gR_g

2、电压表的改装

（1）原理：很小，不能直接换刻度测电压，需要串联一个如图所示的分压电阻。

（2）分压电阻的计算：由串联电路的特点知：

则：

因为电压扩大表头量程的倍数：所以

注：相同的表头改装成的不量程的电压表串联，指针偏转角度相同。

3、电流表的改装

（1）原理：很小，不能直接换刻度测电流，需要并联一个如图所示的分流电阻。

（2）分流电阻的计算：由并联电路的特点知则：因为电流扩大表头量程的倍数：所以

注：相同表头改装成量程不同的电流表并联，指针偏转角度相同。

4、电流表、电压表的读数规则：

电流表量程一般有两种——0.1~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种——0~3V，0~15V。如图10-1所示：

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高考物理知识总结（五）

------------------------电学实验专题

测电动势和内阻

(1)直接法：外电路断开时，用电压表测得的电压U为电动势E ;U=E

(2)通用方法：AV法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；

①单一组数据计算，误差较大

②应该测出多组(u，I)值，最后算出平均值

③作图法处理数据，(u，I)值列表，在u--I图中描点，最后由u--I图线求出较精确的E和r。

(3)特殊方法 （一）即计算法：画出各种电路图

E?I1(R1?r)

E?I2(R2?r)

E?u1?I1r E?IR-IRI1I2(R1-R2) r?1122(一个电流表和两个定值电阻) I2-I1I2-I1Iu-Iu E?1221 rE?u2?I2rI1-I2

u1rR1 E

uE?u2?2rR2E?u1??u2-u1 (一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器) I1-I2(一个电压表和两个定值电阻) ?u1u2(R1-R2)(u-u)RR r?1212u2R1-u1R2u2R1-u1R2

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高考物理电学实验器材注意事项

提到物理，很多理科生都感觉比起化学、生物可是困难多了，而电学实验更因为难度高而让一些同学在学习中感到头疼，电学实验占据着相当重要的地位，几乎年年考，但每年都有许多考生在此留下了遗憾。虽然考生感觉难度大，但电学实验以其独特的魅力，赢得了高考出题人的青睐：自从20xx年我省实行理综考试以来，除20xx年考查的是热学实验以外(在现行课本中此实验已删掉)，其余五年均考查到了电学实验；考试大纲要求的实验有19个，其中10-17个均为电学实验。可见电学实验在高考中所占地位非同一般。

考查全面重点突出

从总体上来说，物理实验的考查在高考中是以笔试的形式进行的，通过考查一些设计性的实验来鉴别考生实验的“迁移”能力、创新能力。实验部分在理综试卷中占有较大的比重(17分左右)，区分度和难度较高。通过对高考电学实验试题的分析，可以看出当前高考实验考试的总趋势是：一是利用考纲所列实验的原理、方法和器材重新组合，推陈出新；二是把重点放在实验和器材测量的原理、选取、数据处理和结论获取的方法上；三是适量编制设计性、探究性实验，进行考查。

由于连续几年高考中均出现电学实验，虽然形式多样，但考查的特点还是比较清晰的。比如实验能力的考查多集中在电阻的测量上。这几年高考，几乎所有电学实验都是以测电阻为背景，如20xx年考查伏安法测电阻；20xx年、20xx年分别考查电表内阻的测量；20xx年考查电源电动势和内阻的测量。归根结底考查的实验原理均为欧姆定律R=U/I，因此对电阻的测量，都是在用各种方法寻找电压U和电流I。

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单元小结练　电学实验综合练习

(限时：30分钟)

1．分别用如图1所示的甲、乙两种电路测量同一未知电阻的阻值．图甲中两表的示数分别为3 V、4 mA，图乙中两表的示数分别为4 V、3.9 mA，则待测电阻R_x的真实值为(　　)

图1

A．略小于1 kΩ                                              B．略小于750 Ω

C．略大于1 kΩ                                              D．略大于750 Ω

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【实验名称】      RLC电路的谐振                             

【实验目的】

1、研究和测量RLC串、并联电路的幅频特性；

2、掌握幅频特性的测量方法；

3、进一步理解回路Q值的物理意义。

【实验仪器】

音频信号发生器、交流毫伏表、标准电阻箱、标准电感、标准电容箱。

【实验原理】

一、RLC串联电路

1．回路中的电流与频率的关系（幅频特性）

RLC交流回路中阻抗Z的大小为：

                              （32-1）

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