篇一 :英语演讲课程总结

课程总结

其实选这门课本身是个意外,以我英语四级没通过的水平本没指望上这听起来就很高大上的英语公共演讲,但人生就是总有意外,我不小心选了,还错过了退课时间,于是只有硬着头皮上。但是,此刻我无比庆幸我选择了这门在我看来很难很难的课。

在这半年里,我学会的不仅是英语演讲的技巧和方法,更多的是从演讲中感觉到了英语的乐趣,我可以说的不那么高深,我只用我仅有的英语能力去构筑我想告诉大家的东西,可能用词不是那么正确,语法也不一定都对,发音也不那么标准,但这是真正融入了我的感情,我的想法,是我拼命想表达的话,其中掺入的,是我的激情,我想这也许就是演讲的魅力吧。

在这半年里,我进行了3次演讲,没有心情从紧张到平静,我一直都紧张,也许说是激动更好,我觉得演讲让我真正体会到了语言的迷人,原来英语在我眼里更多的印象是阅读、听力、写作,不同的题型,不同的答题技巧和写作模版,曾经我心中的英语,没有自由。而越是接触英语演讲,越是发现,原来语言还可以这样用,不仅表达你想表达的内容,甚至可以影响别人。

这半年说实话真的很感谢刘老师,您真的是我见过的最温柔的英语老师,不论我们犯了什么错误,您都会特别温柔的指正,在我第一次演讲忐忑万分的时候很真诚的鼓励我,给我继续面对众人开口的勇气,谢谢您。

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篇二 :英语课程总结演讲稿

Good afternoon ,everyone! Glad to see you! It’s my honor to stand here. Now let me introduce myself. My name is JLP. Liky is my English name. I am an English teacher. I hope we have a good time. Thanks for your coming.

大家下午好,很高兴能够见到大家。我十分荣幸的能够站在这个台上。首先自我介绍下,我叫江论评,来自江西。我期待我们共度一个美好的下午。十分感谢您们的到来。现在由我来汇报下本学期的教学内容和孩子们的表现。

众所周知,单词量是奠定英语的基础。没有词汇量就很难学好英语。它是听力,阅读和写作的基础。Phonics的学习是为了打好孩子们的英语基础和掌握记忆单词的方法。在其学习过程中,除了有基本的课堂教学,我们增加了教学日志,电话回访,期末邀请函。教学日志是老师和家长们交流的桥梁。备注部分很重要,是将问题反映,让老师更好的了解孩子在家表现及家长督促。电话回访则是老师和家长双方相互沟通交流,更多的了解孩子在校表现和在家情况,以及及时解决孩子存在的某些问题,让孩子们更快更好地成长进步。 俗话说:“一分耕耘一分收获”。这句话在孩子的身上体现的淋漓尽致。在这炎热的夏天,每个小朋在自己的付出与努力下都得到不一样的收获。付出与收获是成正比的。接下来我就具体说说孩子的总体情况:

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篇三 :英语公共演讲选修课总结(英文)

Summing-up

The class of Public English Speaking and Debating is coming to an end, but what the class brings and teaches me are precious and important. They may change my whole life. The next, I want to share with you my experiences and gains from the class and practice.

At the beginning of class, we share the recent news with others. I think this kind of practice is very helpful and effective. We not only knew what is happening around in the world but also improved the ability of speaking in front of people, concluding issues and judging things objectively. I cherished every chance to share the news, so each time I got full preparations to reading news, summarizing and making some own comments on it. You pay, you gain. Yes, I gained a lot and now I have developed a habit of reading news everyday. I hope sharing news will be kept, it is really a good way to practise.

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篇四 :英语演讲总结

关于“我有我生活英语演讲比赛”

活动的总结

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,校级爆破英语社团和信电学院举办了“我有我生活英语演讲比赛”。

本次活动主题范围:关于大学生活的:大学理想、大学现象、宿舍生活、我的学习 等诸多方面,但要求选手选题方向紧扣主题、充实生动、积极向上,以个人为单位,开展现场的室内竞赛活动。本次活动通过各部门的团结配合工作,取得了一定的成绩,但不可否认的是,也存在大量的不足和需要改进的地方。现将本次活动的各项工作和结果向团总支和学生会总结如下:

一、活动的基本情况

1、时间安排:本次活动为使大家都有空闲时间参加,于是拟选择周末时间举办活动,又考虑准备的充分性,即选择10月x日下午举办此次活动

2、地点选择:从此次活动的举办情况来看,活动的地点选为七教104是比较合适的。

3、活动规模:此次活动,按原定计划,已有45人报名参赛。

4、具体工作安排:

(1)活动时间及场地安排

报名时间:10月x日——10月x日中午12点

比赛时间:10月x日下午2点30分开始

比赛地点:河北工程大学主校区七教 104

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篇五 :大学英语课程总结

《大学英语》课程总结

20##-20##学年第二学期

XXX

2009.7.1

时光如梭,忙碌的一个学期又已经结束,回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方,现将本学期大学英语课程总结如下:

首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课,它在为学生系统地打好必要的英语语言基础,培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设,它在使学生树立正确的英语语言学习态度,掌握较为科学的语言学习方法,培养独立获取语言知识的能力,以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。

本学期是大学英语学习的第四个学期,也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上,本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学,课前认真备课,撰写教案,复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程,因此我不断探寻和改进学习方法,课堂上我的教学方法灵活,能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动,较多的使用英语教学,给学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来,如speech, discussion, questioning and answering,role-paly,实用口语等,本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲,演讲的内容和题材不限,鼓励自己写稿,通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑,帮助他们改进英语学习方法。课后我认真批改学生的作业,每一份作业都仔细批阅,指出错误所在,并就一些共同的问题给学生们统一讲解。

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篇六 :英语演讲比赛总结与启示

“体验西澳”——高中英语口语大赛活动总结与启示

高一英语备课组

20xx年绍兴市 “体验西澳”高中英语口语大赛于3月17日在上虞市春晖中学举行,来自全市各县市10多所重点中学共37名精英选手参加了本次口语大赛,全市各校英语教研组长、备课组长及竞赛辅导教师共一百余人观摩了本次比赛。赛程分为口语比赛和听力比赛两部分。经过一天的激烈角逐,我校选派的高一(13)班的张圆苑同学以流利的口语,敏捷的反应,独到的见解,精彩的演讲和优异的听力成绩在众多高二的学生中脱颖而出,荣获一等奖(全市一等奖共7名,张园苑位居第五)。

比赛之后,所有教师就本次口语竞赛进行了研讨。来自上虞春晖中学的罗金凯老师和绍兴一中的楼立青老师做了发言,就春晖中学和绍兴一中在以往的口语竞赛中取得的优秀成绩作了经验交流。两位老师指出,要取得口语竞赛的好成绩,首先要选拔好学生,然后要收集、整理好资料,定期对学生进行辅导;绍兴一中还介绍了他们在口语竞赛活动中独到的做法——团队合作的做法;另外听力材料的选择也十分重要,老师们表示,听力材料的选择以略难于高考听力水平的公共英语(3)或者四级考试听力材料为宜。

随后,教研员戴军熔教师就本次口语竞赛作了以下点评与总结。最后,春晖中学的老师上了一堂生动的竞赛辅导课,教案附后。

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篇七 :英语演讲总结

化工学院“校长杯”英语演讲比赛总结

为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台,我部在得到老师和同学的支持下,举行了英语演讲比赛,大一学生参加的积极性很高,报名人数不是很多,但是在我系大一学生新生中有一定的影响力,比赛请来了各个院系的英语口语好的学长学姐,同时给选手们提供了更多的表现机会,新的学期我化学与化工学院学习部特举办此次活动!梦想承载着希望,让我们共同面对挑战!

一、活动回顾

第五届校长杯演讲比赛已经落下了帷幕,但是它所带来的影响却一直在持续着,有许多同学也由此喜爱上了英语演讲。英语演讲使他们发现了英语的魅力,让他们充满青春的激情,让他们活力四射。明确的主题,让人们在比赛的同时找到了生活的意义。

比赛如火如荼的进行着,我们在比赛的同时也看到了人们对于英语的喜爱,更加明确了人们的目标。

二、比赛过程

本次演讲比赛由09,10,11级共21名同学参加,统一通知,统一报名,最后将报名信息整理后,由参赛选手自愿选择出场顺序。每位选手都有三天的准备时间,最后统一的进行比赛。

经过选手们的激烈角逐和评委们的认真评分,最终有五名选手获奖,他们分列一二三等奖以及鼓励奖,而且有两名选手获得校级校长杯英语演讲比赛的资格。

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篇八 :学习部英语演讲比赛工作总结

为了丰富同学们的业余生活以及激发大家对英语的学习兴趣,我院学习部于20xx年x月x日(周五)晚7:00在三教303举办了英语演讲比赛。

一、 活动过程及效果

比赛共由大二的十几位学长学姐和四位评委组成。比赛 共分为命题演讲、评委提问和现场抽签演讲三个环节。各位选手各抒己见、各尽其能,充分发挥了自己的水准,赢得了阵阵掌声。也得到了评委的肯定。但本次大赛总体上不是很成功,虽然大家都准备了,但由于时间原因还是准备得不够充分,以致在比赛过程中出现了一系列的问题。

二、 活动中出现的问题

1、 活动通知以及比赛时间比较紧,导致准备不充分。

2、 部分选手不够重视这项比赛,导致参赛选手少(只有十

几人)原定的英语演讲比赛决赛就没必要举办了,而且选手对比赛的规则制度不够熟悉。

3、 那段时间由于我院红歌会排练,比赛当天观众较少。

4、 比赛过程中出现了一些意外情况。

三、 活动经验总结

这次活动大家还是有很大收获的,英语就在我们的日常 生活中,用第二语言进行交流我们会发现很多的乐趣,也丰富了大家课余时间。另外我们的活动应做到分工明确并且要

注意各种细节等,保证每一个小点都不会出错,而且要有良好的心理素质面对突发事件,比如选手没有来参赛或迟到等等。还要注意尽量避免和其他活动有冲突。

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