篇一 :高一年级组第一学期工作总结

20xx-20xx学年第一学期高一年级组工作总结

半年来,高一年级在学校党政的正确领导下,以课程改革为契机,以德育工作为首,以教学为中心,团结协作努力工作。开学初,年级确立了本学期两大核心工作:一是全力抓好初中与高中衔接、过渡;二是着力培养学生良好的习惯,包括学习习惯、行为习惯、生活习惯。通过全体教师的辛勤努力,各方面都取得较为满意的成绩,现将半学期的工作情况作如下总结:

一、学生管理主要工作

1、加强入学教育,使学生尽快适应高中生活。开学前,利用军训机会,班主任连续5个晚自习进行入学教育工作,开学后第一天年级又进行了一次全方位校纪校规培训。针对高一新生严重违纪较多现象,9月份年级联合政教处举行了“高一学生纪律检查”使学生建立严格遵守校纪校规的意识,年级学生违纪现象少,取得了比较好的效果。

2、建立年级管理干部例会制。每周升旗后召开年级管理干部例会,总结上周情况,布置下周工作重点,使年级管理有计划、有序进行。

3、为落实“初中与高中衔接、过渡”工作,10月份召开第一次家长会,从高中生学习、生活、行为习惯等方面重点对家长进行培训,得到家长一致好评。

4、加强学生的理想教育,10月份年级开展“脚踏实地、展望20xx年”的主题班会,极大地激发了学生的学习兴趣和动力。在全年级形成一种弘扬正气,打击歪风邪气的良好氛围,对建设良好的班风学风都起到了积极作用。

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篇二 :高一第一学期总结

高一的第一学期已经结束,心中会有很多感慨,会有对时光流逝的无奈,也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了,时间就是这样,无声无息、从指尖划过。虚度了时间,荒废了光阴,所以要学会珍惜他,抓住它。

总体来说,第一学期我在学习方面不够努力,成绩也不尽人意。似乎显得有些吃力,而且信心也显得不足。上一学期在课堂上的效率不高,有时候思想会开小差,有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些,但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之,似乎还没有完全融入到高中生活中去。

上一学期我似乎立了无数次志,但无知者常立志,有志者立长志,每次都没有实现,制定了无数次计划,也没有一次是认认真真完成,学习上显得有点力不从心,对于前方的道路我有点迷惘,不知方向,不像初中的时候,是班里的佼佼者。不一样的学习方法,不一样的上课方式,繁重的学习任务,压着我。不过我相信这一学期我会改变自己,在学习上更加努力,也会端正自己的学习态度,只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光,会后悔,会惋惜,会感伤……无论怎样,昨日的船票已经过期,我拥有的是今天的船票,明天的船票还未有效,所以只有把握今天,把握现在,我才能变得更好,更加的完美,成绩更加突出,才能不辜负这三年的时光,不辜负青春的绚烂,不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲。

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篇三 :高二开学第三个月的总结

高二开学第三个月的总结

高一上学期学习总结 进入高中,我迎来了三年艰巨繁重的学习生活,在这对未来影响很大的三年里,我必须勤奋学习,全面发展,努力提高自己,以达到社会的要求,成为一个合格的人才。光阴似箭,转眼一学期已过,在这个学期的学习中,我坚定目标不懈努力,有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终意志坚定,努力学习,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这一学期里的状况,我总结了一些我的进步和不足,制订了改进不足的计划。 首先,在这一学期里我取得了进步。进入高中,面对着繁重的学习任务,我在学习过程中,始终保持端正的态度,很高的学习热情,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。作业能够独立及时完成,并有一些额外的学习计划,努力提高自己。空闲时间积极吸收课外知识,关心时事政治。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,自己掌握一些知识,提高上课时的听课效率。虽然在半期考中取得不错的成绩,但仍能保持清醒的头脑,戒骄戒躁,努力学习。在班集体里,我与同学们相处融洽,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。 但是,我也存在一些缺点和不足之处。首先,我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决。其次,我还保留了一些初中时的不好的学习习惯,上了高中没有及时改正,没有及时适应高中的生活,致使起初学习比较被动。另外,时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。 针对我的这些不足与缺点,我制订了一些改正的计划。首先,在以后的学习中,我要更加积极主动,遇到难题积极思考,不懂就与同学探讨或请教老师,做到勤学好问。此外,我必须培养适合高中的好的学习习惯,戒掉以前的坏毛病,不仅要多花时间在学习上,还要保证学习效率,改善学习效果。在平时注意积累学习经验,不断提高自己的学习能力,使自己学会学习。其次,很重要的一点,我需要制订科学的作息时间,不但要保证学习,还要注意劳逸结合,保持好的身体状态,不让自己太过疲劳,影响学习。以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。

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篇四 :高一第一次月考总结分析会讲稿

同学们:

回想九月,青春的你们,带着青春的企盼,迈进这所神圣的求学殿堂。我们全年级尽70教师和1200多位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力,我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”,每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月,这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育,经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天下午召开第一次月考总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更好地提高成绩,争取我们的教育教学工作的新突破。

自从开学上课以来,绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转变,积极地投身到新的学习中去,还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺!在本次月考中,是你们——亲爱的同学们,用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往成功的漫漫征途上,是他们——尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯,使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战!

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篇五 :在高一年级下学期第一次月考考试总结大会上的讲话稿

在高一年级下学期第一次月考考试总结大会上的讲话稿

尊敬的的各位领导,老师们、同学们:

大家下午好!

今天,我们在这里召开高一年级下学期第一次月考考试总结大会,总结过去,展望未来。

同学们,第一次月考考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我为同学们取得满意的成绩而感到高兴,也为老师们付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

一份耕耘,一分收获。清晨,你们披星而来,朗朗的读书声唤醒了寂静的校园;晚上,你们戴月而去,昏黄的路灯映着你们认真投入后的满足笑容。奋斗的路上你们并不孤单——你们的老师,有的老师一大早就到校做课前准备,有的老师为了出好试卷或练习,常常夜深人静还在绞尽脑汁,更还有我们的班主任时刻陪在大家身旁。我相信,所有的老师都会觉得,即使再苦再累也是快乐的、值得的!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心呢?

当然,面对考试成绩,几家欢喜几家忧。对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能是永远的冠军。也许,你还有很多的弱点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,抓住成功的开端,也就抓住下一次成功的机会。善于总结,不断努力付出,成功才会接踵而来。

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篇六 :20xx—20xx学年第一学期高中开学工作总结

2014—2015学年第一学期高中开学工作总结

2014—2015学年第一学期高中开学工作总结

我校严格执行教育局工作部署,于 8月27日召开了行政会议,8月29日召开全体教职工会议,8月30、31日学生报到,9月1日照表上课。截止今天,全校教师237人,学生3208人。

开学以来,学校已经召开两次行政会议,一次教职工大会,一次班主任会议,安排部署各项工作,截至今天,各项工作已经走上正轨,学校教育教学秩序有条不紊。

一、新学年,新气象,新特色

1、加大课改力度。近年来,我校“五步三环”高效课堂建设取得了较好的成绩。新的学年,为进一步推动高效课堂建设, 8月27日至30日,教科部门分别对高一班主任和高一任课教师进行了课改培训,全体行政领导参与,该活动得到了县教研室的大力支持,兄弟学校也派员参加。至此,学校全体教师都进行了课改培训,我校的高效课堂建设将呈现新的面貌。

2、加强师资培训。暑假期间,学校布置所有35周岁以下教师每人做相关专业高频考点32套,开学前对教师的完成情况进行了检查,并将在适当时候安排35岁以下教师与高三学生进行同堂考试。此举对于提高青年教师的业务水平具有非常积极的意义,受到广大青年教师的欢迎。此外,本学期将在全体教师中开展业务学习活动,要求全体教师学习三本以上的业务书刊,并做好笔记,学校工会和教研处将进行检查,适当进行奖惩。

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篇七 :高一年级组第二学期开学工作总结

高一年级组2015~2016学年度第二学期开学工作总结

时光荏苒,送走2015,迎来2016。对于高一全体师生来说,2016既是奋斗年,也是挑战年,留有我们的便只有风雨兼程。高一年级第二学期的工作目标除延续以往“营造规范、和谐、积极的年级氛围的目标外,本学期大力实施分类分层管理与教学,学生进行文理、艺术、对口分流,为后两年的会考和高考工作打下坚实的学习基础和行为习惯基础。

本学期自开学以来,高一年级立足于既定的教育教学目标,先后召开多场年级会议以及班主任会议,制定学期战略规划,强调在行为规范、日常教学、班干部培养等各方面工作要更为细化、内化和成效化,并在常规工作的基础上有所创新。教师要继续贯彻学校“预导练清”教学模式,推陈出新,守好学校办学的生命线。班主任继续狠抓班级学生一日常规等行为习惯,让学生做到收心、潜心、静心。其次,把握好班级学生动态,及时做好学生学情分析、为后期的分类分层打下坚实的基础。

为抓好学生的日常行为习惯,高一年级部在立足于上学期的班主任巡查制度的基础上,实施班主任巡查,无缝对接。做到时时跟踪、条条反馈,每日及时通报、及时整改。利用中午或晚上送寝查房时段,以短会的形式加以总结,以便实时消息。切实抓好学生的行为习惯常规管理工作:考勤、卫生、做操、纪律等;抓好学生的学习习惯常规管理工作:作业、考试工作;做好班级学生干部的培训、管理和使用工作;开好四会,形成教育合力。班主任会、年级组会、班级会议、以及家长会;落实学校各项教育教学任务,搞好文理分科工作的宣传与操作。

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篇八 :高一年级工作总结:20xx-20xx学年度第一学期工作总结

琼州学院附属中学高一年级

2013—20xx年度第一学期工作总结

吉献忠

本学期是我校实行年级管理制的第一学期,作为一个新生事物,年级管理承载着学校领导和广大教师的厚望和期待。在学校领导的关怀指导及各职能部门的帮助下,高一年级组本着以学生为本的理念,认真贯彻学校的办学方针和政策,重点落实学校内涵发展理念,强化教学常规管理,着重抓教风学风建设。如今,一学期过去了,目前高一年级各班教育教学秩序井然,良好的班风、学风初步形成,全体教师齐心协力,和谐发展的年级团队基本形成。但回首几个月的工作,有喜有忧,有乐有苦,从总体上看,高一年级组的各项任务只能说基本完成,存在很多问题,现总结如下:

(一)年级基本情况

2013届高一年级共有8个教学班,两个实验班,6个普通班,共382名学生。8名班主任,均年富力强,充满活力但又不缺乏经验丰富者带队。

高一年级的教师大部分是上届毕业班的教师,加上一些新教师,共有36名教师,这支队伍老、中、青结合,一方面,经验丰富、教学基本功扎实,另一方面,工作积极主动,教学责任心很强。

(二)学生工作

学生工作是学校整体工作的重中之重,而且高一是高中阶段的起始阶段,这一年的学生工作是否成功,直接关系到学生在整个高中阶段学习的习惯、态度问题,因此,我们特别注重加强对学生管理工作,注重对学生良好习惯的养成教育。

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