为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实党的十八大报告提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，根据广东省教育厅《关于开展20xx年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函?20xx?70号）文精神，结合我校实际，今年x月在全校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动, 现将师德建设月活动总结如下：
一、加强对师德建设月活动的组织领导.
我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长梁健鹏，组员：李富强、谭少芬、任建英、梁孟雅。制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。
二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。通过学习省教育厅《关于开展20xx年师德建设主题教育月活动的通知》精神，学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“立德树人，立教圆梦”主题内容，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。
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作者：张竹红 来源：灵宝市尹庄镇涧西小学 点击：68次 评论：0条
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为进一步加强我校教师职业道德建设，提高思想素质，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，本月，为认真贯彻落实市教体局和镇中心校有关精神，我校大力开展了师德主题教育月活动，现将活动总结如下：
一、基本成效
1、为使活动扎实有效开展，学校成立了以纪校长为组长，张主任为副组长，三位教师为成员的活动领导小组，制定活动方案，落实督查各阶段活动的开展情况。
2、大力宣传营造主题教育月活动的氛围，11月x日下午及时召开动员会，校长传达上级文件和贯彻学校活动方案，本次活动实行“分段负责制”，明确各阶段责任人、目标和任务。
3、本次活动学校出黑板报2次，计2块。悬挂大横额一副，书写小标语4条，办学习园地一处。
4、学习阶段采用集体学习和分散学习相结合，全校教师集中学习4次，分散学习3次，共学习“中小学教师职业道德规范”等文件13篇，每位教师记学习笔记25页，计6000字左右，全校合计记学习笔记54000字，撰写学习心得体会9篇，字数6300字。
5、全体教师通过学习，提升了关爱学生层次，拉近了师生之间的情感，12月x日举行了“亲情帮扶手拉手”活动，全体教师购买了：笔记本、橡皮、圆珠笔、修改液等学习用品赠与被帮扶的9名学生，兰水娥老师为学生送棉衣一件，纪校长给学生送棉鞋一双，活动收到了良好的效果。
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灵宝市五亩乡第一初级中学
20xx年x月
为进一步深入贯彻落实科学发展观，提高我校教职工的职业道德素质，规范教育行为，塑造新世纪教师的崇高形象，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，创建人民满意的学校，推动我校教育改革发展迈上新的台阶，在市教体局召开师德主题教育月活动大会以后，我校结合会议精神和文件要求高度重视，迅速行动，认真贯彻灵教[20xx]98号文件精神，积极营造活动氛围，进行动员发动，组织培训学习，有计划、有步骤开展师德主题教育活动，在圆满完成了第一、二阶段的各项任务和目标的同时，按时转入第三阶段“查摆整改阶段”，继续开展师德教育活动。现将第一、第二阶段活动情况总结如下：
一、动员部署，统一思想，提高认识。
1、我校于20xx年x月x日召开班子专题会议，研究制定我校《师德主题教育月活动方案》及日程安排，成立了由校长任组长，分管校长为成员的活动领导小组，设立了师德师风主题教育活动办公室。
2、20xx年x月x日，及时召开全体教师动员大会，传达教体局文件，贯彻学校《师德主题教育月活动方案》及日程安排，校长做了专题动员报告。
3、营造学习氛围，在校门口悬挂横幅，制作宣传版面，利用标语、宣传栏、广播等形式和阵地，大造声势宣传发动，统一了思想，提高了认识。
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20xx年师德建设主题教育月活动总结
为进一步加强和改进我校师德建设工作，提高教师队伍的师德水平和整体素质，根据区教育局部署，认真贯彻XXXX号和XXX号文件精神，结合我校实际情况，扎实开展了以“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”为主题的师德教育月活动，本次活动组织严密，注重实效，巩固发展了近年来师德教育活动的成果，进一步提升了我校教师的师德水平和业务能力，为打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的具有较高素质的教师队伍，实现学校的可持续发展增添了后劲，现将活动情况总结如下：
一、全面部署，大力宣传，确保活动顺利进行
在XXX下达了“20xx年师德建设主题教育月”活动通知后，我校随即召开了相关会议，对我校教师的基本情况进行了分析和研究，并作了全面部署。
（一）加强领导，组织实施
由“师德建设年”活动的组织领导小组组织领导，按照20xx年师德建设主题教育月活动通知的要求，结合我校的“师德建设年”活动实施方案，在学校大力开展师德建设主题教育月活动宣传，保证师德建设主题教育月活动的顺利开展。
（二）统一思想，明确主题
根据通知内容和要求，以“弘扬高尚师德，争优‘四有’好教师”为主题，以党的十八大精神、社会主义核心价值观和XXXX工作会议精神为指导，深入贯彻落实XXXX关于加强教师队伍建设的意见精神，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，集中精力和时间，着力解决师德师风建设中的突出问题，激励广大教师争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人，努力铸就一支敬业爱岗、学生尊重、家长信赖、社会满意的现代化教师队伍。
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漠南中学师德主题教育月活动总结
为进一步加强我校教师职业道德建设，提高教职工的职业道德素质和教书育人水平，为深入推进教育教学改革、创建教育强校提供强有力的思想、作风和能力保障，根据教育局文件精神，我校开展了师德主题教育月活动。现将我校活动开展情况总结如下：
一、宣传发动阶段
（一）制定了切实可行的活动方案
我校根据学校实际制定了切实可行的活动方案，并组织全体教师召开了20xx年师德主题教育月活动动员大会。
1、确定了活动主题及指导思想
本次活动的主题是：“弘扬高尚师德，争做四有好教师”
活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2、确定了活动目标
具体到要做到五个结合：一是与创新青少年帮扶工作相结合；二是与学校行风评议相结合；三是与打造“高效课堂”工作相结合；四是与创先争优活动相结合。
4.明确了活动步骤
活动分宣传发动、学习教育、查摆整改、总结表彰四个阶段。
（二）营造了浓厚的活动氛围
在学校大门外悬挂与活动相关的横幅一条，移动标语一块，建学习园地一个，广泛宣传开展师德主题教育月活动的重要意义，强力营造师德主题教育月活动的良好氛围。
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叶甸中心小学师德师风主题教育实践活动总结
我校根据区教育局关于师德师风主题教育实践活动的要求，结合我校教职工职业道德建设的实际，于20xx年x月x日—9月x日集中开展了“爱生、敬业、清廉”为主题的师德师风主题教育实践活动。通过此次活动，全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗爱生、敬业精业、刻苦钻研、勇于创新、以身作则、为人师表”的良好氛围，教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，收效显著，现就整个活动情况作如下总结：
一、领导高度重视
学校在接到《区教育工委、区教育局关于开展师德师风主题教育实践活动的通知》后，立即召开了校务办公会。为此学校成立了师德师风建设领导小组，一把手校长任组长负总责、分管德育的副校长具体负责，统一部署，认真实施。讨论研究有关师德师风建设工作，及时反馈分析情况，探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展，并逐步形成了教师自评、互评，家长、社会参与监督的多元评价体系。
二、教师全员参与
在学校校务办公会之后，学校又召开了全体教师会议，传达了区教育工委、区教育局文件精神，及时进行宣传动员，使教职工充分认识开展师德师风主题教育实践活动的重要性和必要性，切实增强搞好这次师德师风大讨论活动的紧迫感和责任感。之后多次组织全体教师进行集中专题学习，教师的学习参与率达到100%。
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“爱岗敬业，优质施教”师德师风建设主题教育活动总结
教师大计，师德为本。20xx年，我校师德师风建设工作，以“爱岗敬业，优质施教”为主题，按照市主题活动实施方案的要求积极开展，活动的五大阶段工作开展非常及时，落实十分到位，工作翔实，各类材料真实规范。经过一年的活动开展，彻底解决了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题，学校优质施教的氛围已经形成，争取先进典型的教师时时涌现，学校65名教职工人人踊跃参与活动，教师整体优质施教水平可谓很高，形成了高度和谐的校园环境，学生满意度达百分之百，社会、家长对学校高度认可。
一、 领导的高度重视作为教育活动的首要前提。
在宣传动员阶段，我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中，同时召开全校动员大会，全面部署落实，统一了全体教师的思想认识，利用宣传栏大力加强宣传，形成了主题教育的浓厚氛围，同时举行签字仪式，签定《师德师风建设目标管理责任书》。
二、 精心组织，认真学习作为师风活动的重要保证
在学习教育阶段，我们集中学习七次，小组学习8次，教师完成了八千字以上的学习笔记。
1、 学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等，还重点学习了师德先进典型事迹。其次，我们组织观看视频节目三次，并每人写出学习心得，收入教师师德师风档案。
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师德师风活动总结
黑龙潭乡河涯李学校
师德师风活动总结
加强教师职业道德修养，建设良好的师德师风是学校一切工作的基础和保障。本年度，我校以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点，以制度建设和强化治理为突破口，扎实开展师德师风建设，取得明显成效。现将具体工作总结如下：
一、开展师德教育活动，提升教师师德素养
师德师风教育是教师队伍建设的首要任务和重要内容。学校采取多种渠道、多种形式、分层次开展师德教育。
1、加强有关师德理论的学习，使教师对师德问题有清晰、明确的认识，树立以身作则、为人师表的思想。学校坚持周四例会这个固定的时间，采用灵活的形式，学习与师德相关方面的材料，学习内容主要有：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》；教育名人和教育家关于教师职业道德的论述等。学校还制定《教师誓词》，在学校张贴，并在每年开学典礼上集中宣誓。
2、坚持个人自学和学校组织的集中学习相结合。坚持互相学习，共同提高。学校要求全体教师分阶段写 “师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。
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